Настольная книга логопеда - [131]

4) квалификация полемики как снятия противоположностей характеризует ее как определенную форму развития представлений о предмете обсуждения, хотя оно не достигается компромиссом в области подведения тезисов под общее основание. Бескомпромиссность полемики обусловлена непримиримостью, противоположностью оснований, их антагонистическим характером;

5) в отличие от спора полемика ведется в организованных формах, но эта организованность не роднит ее с дискуссией. Дискуссия регламентирована, она обычно протекает в формах конференций, конгрессов, научных симпозиумов, в работе проблемных групп и т. п. Полемика не имеет регламента, она организована не конвенциями научного сообщества, а существующими в обществе стереотипами и нормами;

6) полемика – это адекватная форма обсуждения вопросов, имеющих социально-политическое значение.

Диспут, дебаты, прения как вид аргументации часто рассматриваются как равнозначные понятия. Они являются формой научного спора, и не вызывает сомнения, что такой подход не учитывает всей специфики представленных форм аргументации.

Отличительные черты диспута: 1) диспут – это всегда публичный спор (спор же может осуществляться и в межличностной форме); 2) предметом диспута как публичного спора служит научная или общественно значимая тема; 3) организационная структура диспута характеризуется широко варьируемой формой обсуждения: публичная защита тезисов, обсуждение диссертации и т. д.; 4) в отличие от дискуссии диспут не только проясняет основания, но и утверждает позиции спорящих, что имеет доминирующее значение.

Техника и тактика аргументирования. Позволяют сформировать предварительное мнение, занять определенную позицию. С помощью аргументации можно полностью или частично изменить мнение, смягчить противоречия, критически рассмотреть положения и факты, изложенные противоположной стороной.

В аргументации выделяют две конструкции:

а) доказательность, когда вы хотите доказать или обосновать;

б) контраргументация – вы опровергаете утверждения партнеров по переговорам.

30.17. Методы аргументирования

1. Фундаментальный метод представляет собой прямое обращение к собеседнику, которого вы знакомите с фактами и сведениями, являющимися основой вашего доказательства. Если речь идет о контраргументах, то надо пытаться оспорить и опровергнуть доводы собеседника. Важную роль играют цифровые примеры. Они выглядят более убедительно. Цифровые данные во всех дискуссиях являются самым надежным доказательством, потому, что в данный момент никто из присутствующих не в состоянии опровергнуть приведенные цифры.

2. Метод противоречия основан на выявлении противоречий в аргументации противника. Этот метод является оборонительным.

3. Метод извлечения выводов основывается на точной аргументации, которая постоянно, шаг за шагом, посредством частичных выводов приводит вас к желаемому выводу. Следует обращать внимание на так называемую кажущуюся причинность.

4. Метод сравнения имеет исключительное значение, особенно когда сравнения подобраны удачно.

5. Метод «да – но». Часто партнер приводит хорошо подобранные аргументы, которые охватывают только преимущества или только слабые стороны. В данном случае надо спокойно согласиться с партнером, а потом начать характеризовать этот предмет с прямо противоположной стороны и трезво взвесить, чего здесь больше, плюсов или минусов.

6. Метод кусков заключается в расчленении выступления партнера, при этом целесообразно не касаться наиболее сильных аргументов партнера, а ориентироваться на слабые места и пытаться именно их и опровергнуть.

7. Метод «бумеранга» дает возможность использовать «оружие» партнера против него самого. Этот метод не имеет силы доказательства, но эффективен, если применять его с изрядной долей остроумия. Демосфен, известный афинский государственный деятель, и афинский полководец Фокион были заклятыми политическими врагами. Однажды Демосфен заявил Фокиону: «Если афиняне разозлятся, они тебя повесят». На что Фокион ответил: «И тебя, конечно, тоже, как только образумятся».

8. Метод игнорирования. Часто бывает, что факт, изложенный партнером, не может быть опровергнут, но зато его можно с успехом проигнорировать.

9. Метод опроса основывается на том, что вопросы задаются заранее. Не всегда целесообразно сразу открывать свои карты, но вопросы помогают выявить позицию партнера. Используя этот метод, вы вынуждаете партнера заранее изложить свою позицию.

10. Метод видимой поддержки. Ваш партнер изложил свои аргументы, теперь вы берете слово, но вы ему не возражаете, не противоречите, а, к изумлению всех присутствующих, приходите на помощь, для видимости приводя новые доказательства в его пользу.

Затем следует контрудар, например: «Вы забыли в подтверждение вашей мысли привести и такие факты…» – теперь наступает черед ваших контраргументов.

Создается впечатление, что точку зрения партнера вы изучили основательнее. Этот метод требует особо тщательной подготовки. Способами аргументации являются речь, доклад, лекция, беседа и др.

31. Конфликты и стрессы

31.1. Стресс и методы борьбы с ним

В работе с детьми стрессы и конфликтные ситуации не исключение. Стрессы и конфликты резко снижают эффективность профилактической и коррекционно-развивающей деятельности.