Наставление по стрелковому делу П. П. Д. (пистолет-пулемет системы Дегтярева обр. 1934 г.) - [6]
г) Повернем затвор окном выбрасывателя книзу, выбрасыватель сам выпадает из прямоугольных пазов затвора.
Рис. 42.
6) Собрать затвор.
Вычистив и осмотрев детали, смазать их тонким слоем ружейного сала и собрать. Поставить сначала боек, ударник и ось ударника.
При нажимании пальцем на выступающее плечо ударника он должен свободно вращаться на оси, утопляя или выдвигая боек за чашечку затвора.
Проверив правильность постановки ударника и бойка, ставим на место выбрасыватель и пружину его. Правильно собранный выбрасыватель при нажатии на зацеп должен свободно двигаться в пазах и энергично возвращаться на место под действием пружины выбрасывателя.
7) Разобрать магазин, для чего:
а) Удерживая магазин в правой руке, как указано на рис. 43, отверткой, удерживаемой в левой руке, поднимаем пружинную защелку крышки магазина, а большим и указательным пальцами правой руки сдвигаем крышку магазина с выступов коробки магазина.
Рис. 43.
б) Отделяем крышку магазина, сдвинув ее совсем назад.
в) Вынимаем пружину магазина.
г) Вынимаем подаватель, удерживая магазин в левой руке, указательным пальцем правой — через верхнее окно выталкиваем подаватель книзу.
8) Собрать магазин.
Прочистив и осмотрев детали, протираем их промасленной тряпкой и собираем в следующем порядке:
а) Вставляем подаватель площадкой вперед в коробку магазина снизу.
Рис. 44.
б) Заправляем пружину магазина в коробку и удерживаем ее указательным пальцем левой руки.
в) Удерживая магазин и пружину магазина левой рукой, правой — надвигаем на выступы магазина крышку магазина (рис. 44) до упора пока защелка своим плечиком не заскочит за стенки магазина, надежно удерживая крышку на своем месте.
41. Дальнейшая разборка, а именно: отделение мушки, разборка прицела, защелка магазина, хвостового и упорного винтов, производится исключительно в оружейной мастерской с целью ремонта или обеспечения правильного боя пистолета-пулемета.
В подразделениях разборка указанных механизмов допускается исключительно при дегазации пистолетов-пулеметов.
1) Снятие мушки производится при проверке боя пистолета-пулемета в случае необходимости заправить ее, зачернить, заменить на повышенную или при необходимости закрепить в случае, если мушка раскачается в своих пазах. Мушка снимается простым выталкиванием ее на сторону из пазов основания мушки прибором для передвижения мушки.
Примечание: После каждого исправления мушки — обязательно должна быть произведена поверка боя пистолета-пулемета.
2) Прицел разбирается только для устранения качки прицельной планки в проушинах прицельной колодки, для правки прицельной планки в случае ее погиба, для замены пружины прицельной планки в случае ее поломки или усадки, для замены пружины защелки хомутика прицела.
Разборка прицела производится в следующем порядке:
а) Зажав пистолет-пулемет в слесарные тиски, выколоткой выбиваем ось прицельной планки, придерживая последнюю от выпадения.
Примечание: Для предохранения ложи от порчи губки тисок обкладываются тряпкой или деревяшками из мягкого дерева.
Рис. 45.
б) Правой рукой вынуть из проушины прицельной колодки прицельную планку и пружину прицельной планки.
в) Удерживая левой рукой прицельную планку (рис. 45), и нажав на защелку хомутика, пальцами правой руки снимаем хомутик с прицельной планки.
г) Положив на стол прицельную планку, приступаем к разборке хомутика прицела для чего, удерживая его в правой руке, левой вынимаем пружину защелки.
3) Собрать прицел:
Осмотрев и заменив неисправные детали, а в случае качки прицельной планки, устранив ее, приступим к сборке прицела.
Сборка прицела производится в следующем порядке:
Рис. 46.
а) Берем в левую руку хомутик прицела и ставим его горизонтально открытым окном к себе.
б) На тонкую часть выколотки одеваем пружину защелки хомутика и вставляем ее в гнездо хомутика, как указано на рис. 46.
в) Удерживая хомутик в том же положении, правой рукой вставляем защелку хомутика на свое место.
г) Берем хомутик с защелкой в левую руку, а прицельную планку в правую, нажав на защелку хомутика до отказа, одеваем хомутик на прицельную планку аналогично рис. 45.
д) Ставим в гнездо прицельной колодки пружину прицельной планки.
е) Ставим на место прицельную планку так, чтобы отверстие в ней совпало с отверстиями в проушинах прицельной колодки и ставим ось прицельной планки.
ж) Проверяем правильность сборки прицела.
В правильно собранном и исправном прицеле прицельная планка не должна иметь боковой качки более 0,5 мм, но после освобождения должна стать на свое место, и будучи поднята на высоту равную высоте хомутика, прицельная планка должна энергично ставиться на место пружиной прицельной планки; при нажатой защелке хомутик должен свободно передвигаться по прицельной планке, а по освобождении — защелка должна надежно удерживать хомутик в приданном положении.
Примечание: После правки прицельной планки, замены оси прицельной планки пистолет-пулемет должен быть приведен к точному бою.
4) Разобрать предохранитель затвора.
а) Положим затвор на стол выемкой для магазина кверху, тонким концом выколотки, удерживаемой в левой руке, через отверстии Б (рис. 9) нажимаем на гнеток предохранителя, а правой рукой снимаем из пазов ручки затвора вправо пуговку предохранителя вместе с гнетком и пружиной гнетка.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Форматирование файла не завершено (Stribog).Эти не только древние, но и интересные рецепты не потеряли актуальности и в нынешнее время. Правда, хочу заметить, что не все из них безопасны. Особенно те, где используется ртуть и соли тяжелых металлов (в частности это касается раздела «Парфюмерия»). Так что думайте Сами.С уважением, Сергей Каштанов.
Руководство предназначается для изучения тактико-технических характеристик, устройства принципа действия, правил применения, хранения и транспортировки противотанковой мины ТМ-72 и минного взрывателя МВН-72.
Вниманию читателей предлагается первая научная публикация тематически разнородных анекдотов, имевших хождение в СССР с 1917 по 1991 год. Указатель представляет собой систематизированное собрание записей советских анекдотов. В издание вошли материалы из прессы, эмигрантских сборников, сводок о настроениях населения, доносов, судебных дел, записей фольклористов-любителей, дневников современников и прочих источников. Всего в Указателе 5852 статьи, каждая из которых посвящена одному анекдотическому сюжету.
rufb2edit 0.0.908 сен 2015http://lifehacker.ru/2015/01/22/chitat-v-3-raza-bystree/web2fb2_201509080815_87756238791.0Учимся читать в три раза быстрее за 20 минут - ЛайфхакерИя Зорина 22 января 2015Учимся читать в три раза быстрее за 20 минутУмение быстро читать освобождает кучу свободного времени. Только представьте, вы можете в три раза быстрее справляться со всей литературой — технической, профессиональной или художественной. А теперь приятная новость: в отличие от большинства навыков, которые нужно осваивать постепенно, скорочтение доступно вам уже через 20 минут тренировки.
В современной педиатрии используется множество различных лекарственных препаратов. Разобраться в обилии лекарств, учесть их терапевтическое действие, побочные эффекты, совместимость между собой, противопоказания к применению – довольно сложная задача даже для опытного педиатра. Ведь ему нужно не только выбрать наиболее подходящее лекарственное средство, но и определить оптимальную дозу, учитывая возраст и индивидуальные особенности ребенка. В этом справочнике рассмотрены более 300 препаратов, применяемых в педиатрической практике.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.