Мы в профессии играем - [10]
Ведущий подает условный знак зрителям.
Зрители
Город!
Строитель
На сцене возле левой кулисы появляется старый заброшенный домишко с заколоченными окнами.
Строитель
На сцене появляется бульдозер и с рычанием надвигается на домик. Из дома выглядывает Домовой.
Домовой
Строитель
Домовой
Строитель(сочувственно)
Домовой
Строитель
Строитель достает из-за ширмы большую рабочую рукавицу. Строитель с рукавицей подходит к дому. Домовой исчезает.
Ведущий
Строитель передает рукавицу Ведущему. Ведущий сует палец в рукавицу и тут же отдергивает.
Ведущий
Строитель
Голос Домового
Строитель
Бульдозер с треском и машинным рычанием сносит дом и уезжает со сцены.
Строитель
Ведущий подает условный знак зрителям.
Зрители
Многоэтажным!
Строитель
Ведущий подает условный знак зрителям.
Зрители
Экскаватор!
На сцене появляется Экскаватор и начинает с гудением рыть ковшом на месте снесенного дома. Из-за ширмы постепенно поднимается куча земли. Ведущий подходит к сцене и заглядывает в «котлован».
Ведущий
Экскаватор уезжает со сцены.
Строитель
Ведущий подает условный знак зрителям.
Зрители
Сваи!
На сцене появляется гидромолот и с ритмичным буханьем начинает забивать сваи. Гидромолот исчезает. Из-за кулис выезжает бетономешалка.
Строитель
Ведущий
Строитель
Ведущий подает условный знак зрителям.
Зрители
Фундамент!
Бетономешалка уезжает.
Строитель
Ведущий подает условный знак зрителям.
Зрители
Крана!
На сцене появляется кран. Стрела опускается. Из-за ширмы появляется подцепленный за крышу многоэтажный дом. Кран уезжает.
Строитель
Ведущий
Ведущий подносит рукавицу к ширме. Тут же из нее выскакивает Домовой, забегает в дом и начинает выглядывать из всех подряд окошек.
Домовой
Строитель
Домовой (довольно)
Ведущий и зрители аплодируют. Декорации убираются.
Ведущий
Конец.
1.2. Хвастунишка
Действующие лица:
Хвастун
Милиционер
Врач
Мастер
Балерина
Лентяй
Пожарный
Портниха
Повар
На первом плане слева кусты, деревья и фонарь; справа - старый бревенчатый дом Лентяя. На втором плане - небо с тучками. Из-за левой кулисы выходит Хвастун.
Хвастун
Из окошка своего домика выглядывает Лентяй.
Лентяй
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.
"Учитель мой, улыбнись мне сейчас, пока я расту и нуждаюсь в улыбках твоих. И улыбнусь я тебе, когда стану взрослым и ты будешь нуждаться в улыбках моих."Шалва Амонашвили.
В пособии освещаются особенности воспитания и развития детей первого, второго и третьего года жизни, даются методические рекомендации, как осуществлять воспитание и обучение маленьких детей на занятиях и как руководить самостоятельной игрой малышей. Большое внимание уделено контролю за состоянием развития детей, приводятся показатели нервно-психического развития ребенка.