Мы и планета - [9]
Да здравствует революция рабочих, солдат и крестьян!
В. И. ЛЕНИН
Полн. собр. соч., т. 35, стр. 1
В дни Октября, в годы гражданской войны и иностранной интервенции с особой силой проявился высокий революционный дух и героизм рабочего класса, трудящегося крестьянства. Советская республика, подобно острову, была окружена океаном враждебных сил, враги предрекали ей неминуемую и скорую гибель. Они все делали для того, чтобы задушить и уничтожить молодую Советскую республику. Потребовались огромные усилия, чтобы разорвать огненное кольцо белогвардейцев и интервентов, преодолеть экономическую блокаду, голод и хозяйственную разруху. Под руководством Коммунистической партии рабочие и крестьяне, Красная Армия отстояли завоевания революции, разгромили врагов. Страна приступила к хозяйственному строительству.
Из постановления ЦК КПСС «О подготовке к 50-летию Великой Октябрьской социалистической революции»
[59]
Хронология важнейших событий 1917-1922 гг.
| 1917 г. | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7 ноября | Победа Великой Октябрьской социалистической революции. | |||||||||||
| 7-15 ноября | Установление Советской власти в Москве, Минске, Владимире, Иваново-Вознесенске, Луганске, Орехово-Зуеве, Кронштадте, Казани, Ростове-на-Дону, Рязани, Екатеринбурге, Ревеле, Самаре, Саратове, Витебске, Ярославле, Ташкенте, Нижнем Новгороде, Твери, Воронеже, Гомеле, Смоленске, Орле, Баку, Пскове, Царицыне. | |||||||||||
| 14 ноября | Ликвидация контрреволюционного выступления Краснова и Керенского под Петроградом. | |||||||||||
| 11-14 ноября | Захват власти контрреволюционной Украинской радой. | |||||||||||
| 15 ноября | Установление Советской власти в Баку. | |||||||||||
| 28 ноября | Обращение Совнаркома к народам воюющих стран с предложением присоединиться к переговорам о перемирии. Образование контрреволюционного Закавказского комиссариата в Тифлисе. | |||||||||||
| 1-15 декабря | Установление Советской власти во Владивостоке, Могилеве, Иркутске, Кишиневе, Вятке, Курске, Самарканде, Калуге, Омске, Новороссийске, Костроме. | |||||||||||
| 15 декабря | Захват Ростова-на-Дону бандами атамана Каледина. | |||||||||||
| 15-31 декабря | Установление Советской власти в Ашхабаде, Хабаровске, Томске, Туле, Харькове, Симбирске, Ново-Николаевске, Севастополе, Риге. | |||||||||||
| 1918 г. | ||||||||||||
| Январь | Установление Советской власти в Пензе, Кустанае, Ставрополе, Петрозаводске, Пет-ропавловске-Камчатском, Симферополе, Николаеве. | |||||||||||
[60]
| 28 января | В. И. Ленин подписал декрет об образовании Рабоче-Крестьянской Красной Армии. | |||||||||||
| Февраль | Установление Советской власти в Благовещенске, Вологде, Тамбове, Семипалатинске, Чите, Архангельске. | |||||||||||
| 7-13 февраля | Разгром 1-го Польского корпуса под Жлобином и Рогачевом. | |||||||||||
| 16 февраля | Провозглашение литовским Государственным советом «независимости» Литвы. | |||||||||||
| 23 февраля | Победа Красной Армии над германскими оккупантами под Псковом и Нарвой. | |||||||||||
| 22-28 февраля | Начало наступления германо-венгерских войск на Советскую страну. Оккупация Украины и юга страны. | |||||||||||
| Февраль - март | Оккупация Эстонии и Литвы немецкими войсками. | |||||||||||
| 3 марта | Подписание мирного договора с Германией и ее союзниками в Брест-Литовске. | |||||||||||
| 9 марта | Высадка англо-французского десанта в Мурманске. | |||||||||||
| 5 апреля | Высадка японских, а затем английских, французских и итальянских войск во Владивостоке. | |||||||||||
| 14 апреля | Захват Батуми турецкими войсками. | |||||||||||
| 24 мая | Прибытие в Мурманск американского крейсера. | |||||||||||
| 25 мая | Мятеж против Советской власти чехословацких войск в Челябинске, Ново-Николаевске и в других городах. | |||||||||||
| 29 мая | Декрет ВЦИК о переходе ко всеобщей мобилизации рабочих и беднейших крестьян в Рабоче-Крестьянскую Красную Армию. | |||||||||||
| Июнь | Высадка во Владивостоке двух японских дивизий, 7 тыс. американских солдат, двух английских батарей, 3 тыс. французских и итальянских солдат. | |||||||||||
| 31 июля | Захват власти в Баку мусаватистскими контрреволюционными организациями. | |||||||||||
[61]
| 2 августа | Высадка 23 тыс. солдат и офицеров войск Антанты в Архангельске. | |||||||||||
| 2 сентября | Постановление ВЦИК об объявлении Советской республики военным лагерем. | |||||||||||
| 15 сентября | Высадка турецких войск в Баку. | |||||||||||
| 7 октября | Освобождение Красной Армией Самары от чехословаков и белогвардейцев. | |||||||||||
| Ноябрь | Восстановление Советской власти на Украине. | |||||||||||
| 30 ноября | Создан Совет Рабочей и Крестьянской Обороны во главе с В. И. Лениным. | |||||||||||
| Ноябрь - декабрь | Установление Советской власти в Эстонии, Литве и Латвии. Высадка английских, французских, итальянских и греческих войск в Севастополе и Одессе. | |||||||||||
| 1919 г. | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Январь - февраль | Свержение интервентами и буржуазными националистами Советской власти в Эстонии. | |||||||||||
| Апрель | Начало наступления белогвардейских войск на Петроград. | |||||||||||
| Март - июль | Разгром первого похода Антанты против Советской республики, в котором участвовала 600-тысячная интервенционистская армия. | |||||||||||
| Май - июнь | Свержение буржуазными националистами и интервентами Советской власти в Латвии. | |||||||||||
| Июль - август | Свержение буржуазными националистами и интервентами Советской власти в Литве. | |||||||||||
| 27 июня | Разгром белофинских войск Красной Армией. | |||||||||||
| 3 июля | Начало наступления белогвардейских войск Деникина на Москву. | |||||||||||
[62]
| Август — сентябрь | Разгром последних очагов контрреволюции в Средней Азии. Войска Деникина захватили Орел и вышли на ближайшие подступы к Москве. | |||||||||||
| 4 октября | Контрнаступление советских войск и освобождение Воронежа. | |||||||||||
| Ноябрь - декабрь | Освобождение Донбасса. | |||||||||||
| Ноябрь | Разгром войск Юденича и интервентов под Петроградом. | |||||||||||
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.