Мы и планета - [15]
92 | 53 | 61 | 71 | 77 | |
Розничный товарооборот | 84 | 34 | 32 | 37 | 45 |
[92]
Промышленность СССР в годы войны (в % к 1940 г.)
1941 г. | 1942 г: | 1943 г. | 1944 г. | 1945 г. | |
---|---|---|---|---|---|
Черная металлургия | 105 | 62 | 70 | 88 | 89 |
Топливная промышленность | 94 | 53 | 59 | 71 | 75 |
Химическая промышленность | 115 | 79 | 104 | 133 | 92 |
Машиностроение | 112 | 119 | 142 | 158 | 129 |
Лесная и деревообрабатывающая промышленность | 88 | 48 | 51 | 55 | 55 |
Стройматериалы | 79 | 26 | 29 | 35 | 41 |
Легкая промышленность | 88 | 48 | 54 | 64 | 62 |
Пищевая промышленность | 80 | 42 | 41 | 47 | 51 |
Cельское хозяйство СССР в годы войны (в % к 1940 г.)
1941 г. | 1942 г: | 1943 г. | 1944 г. | 1945 г. | |
---|---|---|---|---|---|
Вся посевная площадь | 72 | 58 | 63 | 73 | 75 |
в том числе занятая зерновыми культурами | 74 | 61 | 64 | 74 | 77 |
Валовой сбор зерна | 59 | 31 | 31 | 51 | 49 |
Валовой сбор сахарной свеклы | 11 | 12 | 7 | 23 | 30 |
Производство мяса и сала | 87 | 39 | 38 | 42 | 55 |
Надой молока | 76 | 47 | 49 | 66 | 79 |
Состояло на государственном снабжении хлебом (в млн. человек; на конец года)
1942 г: | 1943 г. | 1944 г. | 1945 г. | |
---|---|---|---|---|
В городе | 40,9 | 43,2 | 48,4 | 53,8 |
На селе | 20,8 | 24,5 | 25,6 | 26,8 |
Итого | 61,7 | 67,7 | 74,0 | 80,6 |
[94]
5. ЭКОНОМИКА СССР НА ПОДЪЕМЕ
Из тезисов ЦК КПСС «50 лет Великой Октябрьской социалистической революции»
Восстановление и развитие народного хозяйства СССР после войны (1950 г. в % к уровню 1940 г.)
Производственные основные фонды народного хозяйства | 124 | |||
В том числе | ||||
промышленности | 1414 | |||
строительства | 241 | |||
сельского хозяйства (без скота) | 101 | |||
транспорта и связи | 120 |
[95]
Валовый общественный продукт | 161 | |||
Национальный доход | 164 | |||
Валовая продукция промышленности | 173 | |||
Валовая продукция сельского хозяйства | 99 | |||
Грузооборот всех видов транспорта | 146 | |||
Численность рабочих и служащих | 119 | |||
Производительность труда в промышленности | 145 | |||
» » в сельском хозяйстве | 100 |
Развитие народного хозяйства СССР за 1950-1967 гг.
1967 г. в % к уровню | ||
---|---|---|
1950 г. | 1960 г. | |
Национальный доход | 426 | 158 |
Национальный доход на душу населения | 344 | 145 |
Производственные основные фонды | 475 | 185 |
Валовая продукция всей промышленности | 548 | 180 |
Валовая продукция машиностроения | 949 | 225 |
Валовая продукция химической промышленности | 978 | 249 |
Валовая продукция легкой промышленности | 344; | 137 |
Валовая продукция пищевой промышленности | 376 | 161 |
Валовая продукция сельского хозяйства | 202 | 123 |
Грузооборот всех видов транспорта | 447 | 169 |
Розничный товарооборот государственной и кооперативной торговли | 469 | 159 |
Численность рабочих и служащих в народном хозяйстве | 204 | 133 |
Производительность труда: | ||
в промышленности | 287 | 141 |
в строительстве | 329 | 144 |
в колхозах, совхозах и других государственных хозяйствах | 278 | 133 |
на железнодорожном транспорте | 303 | 147 |
[96]
В ходе выполнения семилетнего плана советский народ добился крупных успехов в хозяйственном и культурном строительстве, в развитии науки и техники. Сделан новый вклад в создание материально-технической базы коммунизма; возросли экономическое могущество и обороноспособность нашей Родины; повысился жизненный уровень советских людей.Из «Директив XXII1 съезда КПСС по пятилетнему плану развития народного. хозяйства СССР на 1966-1970 годы»
Развитие народного хозяйства СССР за 1958-1965 гг.
1965 г. в % к 1958 г. | |
---|---|
Национальный доход | 159 |
Производственные основные фонды (включая скот) | 191 |
Валовая продукция промышленности | 184 |
В том числе: | |
черная металлургия | 178 |
машиностроение | 237 |
химическая промышленность | 245 |
легкая промышленность | 131 |
пищевая промышленность | 163 |
Валовая продукция сельского хозяйства | 115 |
Грузооборот всех видов транспорта | 172 |
Розничный товарооборот государственной и кооперативной торговли | 160 |
Численность рабочих и служащих | 137 |
[97]
Продолжение
1965 г. в % к 1958 г. | |
---|---|
Производительность труда: | |
в промышленности | 142 |
в строительстве | 153 |
в колхозах, совхозах и других государственных хозяйствах | 130 |
на железнодорожном транспорте | 149 |
В союзных республиках бурно развиваются производительные силы, современная промышленность, социалистическое сельское хозяйство, растут кадры рабочего класса, колхозного крестьянства и народной интеллигенции. Укрепляется экономическое сотрудничество наций, возрастает вклад каждой из них в общее дело коммунистического строительства. В процессе коммунистического строительства становятся разносторонними экономические связи между союзными республиками. Народное хозяйство СССР — единый взаимосвязанный комплекс, являющийся объективной основой дальнейшего сближения наций. Народы СССР ощущают плодотворность усиливающегося обмена материальными и духовными богатствами между социалистическими нациями, который стал для них жизненной необходимостью.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.