Мы и планета - [15]

Шрифт
Интервал

9253617177
Розничный товарооборот8434323745

[92]

Промышленность СССР в годы войны (в % к 1940 г.)


 1941 г.1942 г:1943 г.1944 г.1945 г.
Черная металлургия10562708889
Топливная промышленность9453597175
Химическая промышленность1157910413392
Машиностроение112119142158129
Лесная и деревообрабатывающая промышленность8848515555
Стройматериалы7926293541
Легкая промышленность8848546462
Пищевая промышленность8042414751

Cельское хозяйство СССР в годы войны (в % к 1940 г.)


 1941 г.1942 г:1943 г.1944 г.1945 г.
Вся посевная площадь7258637375
в том числе занятая зерновыми культурами7461647477
Валовой сбор зерна5931315149
Валовой сбор сахарной свеклы111272330
Производство мяса и сала8739384255
Надой молока7647496679

Состояло на государственном снабжении хлебом (в млн. человек; на конец года)


 1942 г:1943 г.1944 г.1945 г.
В городе40,943,248,453,8
На селе20,824,525,626,8
Итого61,767,774,080,6

[94]

5. ЭКОНОМИКА СССР НА ПОДЪЕМЕ

 Партия и правительство приняли энергичные меры, направленные на быстрое восстановление наиболее пострадавших в годы войны городов и сел. Восстановление народного хозяйства проводилось сразу же после освобождения оккупированных районов. История не знала примера одновременного осуществления крупнейших военных наступательных операций и восстановительных работ в столь грандиозных масштабах. Были подняты из пепла и руин Сталинград, Киев, Минск, Харьков, Смоленск, Новгород, Псков, Витебск, Воронеж, Севастополь и многие города и села. Воздвигались корпуса новых заводов и фабрик. Советское крестьянство вернуло к жизни разграбленные гитлеровцами колхозы и совхозы. Социалистическая Родина быстро набирала силы. Эвакуированные в начале войны в глубокий тыл важнейшие предприятия явились хорошей базой для подъема экономики ряда районов страны. Уже в 1948 году был в основном достигнут довоенный уровень промышленного производства. 

Из тезисов ЦК КПСС «50 лет Великой Октябрьской социалистической революции»

Восстановление и развитие народного хозяйства СССР после войны (1950 г. в % к уровню 1940 г.)


Производственные основные фонды народного хозяйства124
В том числе
промышленности1414
строительства241
сельского хозяйства (без скота)101
транспорта и связи120

[95]


Валовый общественный продукт161
Национальный доход164
Валовая продукция промышленности173
Валовая продукция сельского хозяйства99
Грузооборот всех видов транспорта146
Численность рабочих и служащих119
Производительность труда в промышленности145
» » в сельском хозяйстве100

Развитие народного хозяйства СССР за 1950-1967 гг.


 1967 г. в % к уровню
1950 г.1960 г.
Национальный доход426158
Национальный доход на душу населения344145
Производственные основные фонды475185
Валовая продукция всей промышленности548180
Валовая продукция машиностроения949225
Валовая продукция химической промышленности978249
Валовая продукция легкой промышленности344;137
Валовая продукция пищевой промышленности376161
Валовая продукция сельского хозяйства202123
Грузооборот всех видов транспорта447169
Розничный товарооборот государственной и кооперативной торговли469159
Численность рабочих и служащих в народном хозяйстве204133
Производительность труда:
в промышленности287141
в строительстве329144
в колхозах, совхозах и других государственных хозяйствах278133
на железнодорожном транспорте303147

[96]

 В ходе выполнения семилетнего плана советский народ добился крупных успехов в хозяйственном и культурном строительстве, в развитии науки и техники. Сделан новый вклад в создание материально-технической базы коммунизма; возросли экономическое могущество и обороноспособность нашей Родины; повысился жизненный уровень советских людей.

Из «Директив XXII1 съезда КПСС по пятилетнему плану развития народного. хозяйства СССР на 1966-1970 годы»

Развитие народного хозяйства СССР за 1958-1965 гг.


 1965 г. в % к 1958 г.
Национальный доход159
Производственные основные фонды (включая скот)191
Валовая продукция промышленности184
В том числе:
черная металлургия178
машиностроение237
химическая промышленность245
легкая промышленность131
пищевая промышленность163
Валовая продукция сельского хозяйства115
Грузооборот всех видов транспорта172
Розничный товарооборот государственной и кооперативной торговли160
Численность рабочих и служащих137

[97]

Продолжение

 1965 г. в % к 1958 г.
Производительность труда:
в промышленности142
в строительстве153
в колхозах, совхозах и других государственных хозяйствах130
на железнодорожном транспорте149

В союзных республиках бурно развиваются производительные силы, современная промышленность, социалистическое сельское хозяйство, растут кадры рабочего класса, колхозного крестьянства и народной интеллигенции. Укрепляется экономическое сотрудничество наций, возрастает вклад каждой из них в общее дело коммунистического строительства. В процессе коммунистического строительства становятся разносторонними экономические связи между союзными республиками. Народное хозяйство СССР — единый взаимосвязанный комплекс, являющийся объективной основой дальнейшего сближения наций. Народы СССР ощущают плодотворность усиливающегося обмена материальными и духовными богатствами между социалистическими нациями, который стал для них жизненной необходимостью.


Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.


Рекомендуем почитать
Проклятие Тутанхамона

День 4 ноября 1922 года стал одним из величайших в истории мировой археологии. Именно тогда знаменитый египтолог Говард Картер и лорд Карнарвон, финансировавший раскопки, обнаружили гробницу фараона Тутанхамона, наполненную бесценными сокровищами Однако для членов экспедиции этот день стал началом кошмара. Люди, когда-либо спускавшиеся в усыпальницу, погибали один за другим. Газеты принялись публиковать невероятные материалы о древнем египетском демоне, мстящем археологам за осквернение гробницы…В своей увлекательной книге известные исследователи исторических аномалий Коллинз и Огилви-Геральд подробно изложили хронологию открытия гробницы Тутанхамона и связанных с этим загадочных событий Основываясь на письмах и статьях знаменитых археологов, а также воспоминаниях очевидцев, авторы задаются сенсационным вопросом: не могли ли Говард Картер и лорд Карнарвон обнаружить в гробнице Тутанхамона некую взрывоопасную тайну, способную в случае огласки перевернуть сложившиеся взгляды на библейскую и мировую историю? И не могла ли эта тайна стать для первооткрывателей усыпальницы реальным проклятием — осуществляемым не мстительными богами Египта, а наемными убийцами на службе влиятельных политических сил, которым могла помешать неудобная правда?


Экзамен на разумность

Земная цивилизация достигла критического порога, и потеря людьми интереса к космосу лишь вершина айсберга. Первые космические программы имели ясную цель, объявленную Циолковским: расселение человечества по Солнечной системе. Сейчас цель потеряна как для развития космонавтики, так и для человечества в целом. Оно должно сдать экзамен на разумность и обеспечить себе переход на новую ступень развития.(«Техника-молодежи», № 8/2004)


От Геркулесовых столбов до Эльдорадо. Происхождение географических названий

Азию мы называем Азией, а Антарктиду – Антарктидой. Вот Фарерские острова, но нам лучше на Канарские. Слова, известные со школы, звучат, будто музыка: Гренландия и Исландия, Миссури и Ориноко, Босфор и Дарданеллы. С чем и с кем связано то или иное географическое название – кто так назвал, когда и почему? Знать бы! И удивлять других: «Кстати, о Миссисипи…»Эта книга раскрывает многие историко-географические тайны. Рассказы о происхождении названий географических объектов часто оказываются посильнее детективных романов.


Меры безопасности на уроках физической культуры

Настоящее пособие знакомит учителей физической культуры с нормами санитарно-гигиенического режима, мерами пожарной безопасности на уроках физкультуры. В нем представлены нормативные акты, формы документов, извлечения из методических указаний, правил и инструкций по охране труда, регламентирующие безопасность проведения физкультурно-оздоровительной, учебной и внеклассной работы в образовательных учреждениях; показан порядок и правила проведения инструктажей по мерам безопасности.Пособие предназначено для студентов, преподавателей, учителей физической культуры и школьников.


Дети Индиго: им улыбаются ангелы

Эта книга о наших детях, о происшествиях и явлениях, связанных с ними и выходящих за рамки традиционного мировосприятия.Вас, уважаемый читатель, ждут встречи с героями невероятных историй, удивительными людьми, участниками и очевидцами феноменальных событий, необъяснимых с точки зрения логики и «приземленного» мышления.Также вы получите возможность побывать в гостях у известной духовной целительницы Зины Ивановны, побеседовать с ней, вместе проанализировать почерпнутую информацию. Эта необычная женщина будет комментировать те удивительные истории, которые рассказаны на этих страницах.


Письмо с другой планеты

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.