Мы и планета - [16]
Из тезисов ЦК КПСС «50 лет Великой Октябрьской социалистической революции»
[98]
Из «Резолюции XX съезда Коммунистической партии Советского Союза по отчетному докладу Центрального Комитета КПСС»
Динамика и темпы роста промышленного производства в союзных республиках (в % к 1940 г.)
| 1950 г. | 1960 г. | 1967 г. | Среднегодовые темпы роста за 1951-1967 гг. | ||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| СССР | 173 | 524 | 946 | 10,7 | |||||||||||||||||||||||
| РСФСР | 175 | 494 | 852 | 9,9 | |||||||||||||||||||||||
| Украинская ССР | 115 | 365 | 659 | 10,8 | |||||||||||||||||||||||
| Белорусская ССР | 115 | 425 | 895 | 12,8 | |||||||||||||||||||||||
| Узбекская ССР | 183 | 420 | 747 | 8,6 | |||||||||||||||||||||||
| Казахская ССР | 232 | 734 | 1465 | 11,5 | |||||||||||||||||||||||
| Грузинская ССР | 156 | 387 | 654 | 8,8 | |||||||||||||||||||||||
| Азербайджанская ССР | 139 | 283 | 461 | 7,2 | |||||||||||||||||||||||
| Литовская ССР | 191 | 1030 | 2261 | 15,7 | |||||||||||||||||||||||
| Молдавская ССР | 206 | 899 | 1894 | 14,0 | |||||||||||||||||||||||
| Латвийская ССР | 303 | 1099 | 2137 | 12,2 | |||||||||||||||||||||||
| Киргизская ССР | 215 | 620 | 1388 | 11,7 | |||||||||||||||||||||||
| Таджикская ССР | 151 | 430 | 822 | 10,5 | |||||||||||||||||||||||
| Армянская ССР . | 249 | 787 | 1568 | 11,3 | |||||||||||||||||||||||
| Туркменская ССР | 143 | 336 | 553 | 8,3 | |||||||||||||||||||||||
| Эстонская ССР . | 342 | 1150 | 2168 | 11,5 | |||||||||||||||||||||||
[99]
Развитие сельского хозяйства в союзных республиках
| Валовая продукция сельского хозяйства(в млрд, руб.) | Валовой сбор зерновых культур (в млн. т) | Тракторный парк (в тыс. единиц, в пересчете на 15-сильные) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1958 г. | 1967 г. | 1940 г. | 1967 г. | 1950 г. | 1967 г. | ||||||
| СССР | 48,5 | 78,1 | 95,6 | 147,9 | 932 | 3485 | |||||
| РСФСР | 24,2 | 39,5 | 55,6 | 89,5 | 617 | 1871 | |||||
| Украинская ССР | 12,3 | 17,7 | 26,4 | 31,8 | 152 | 535 | |||||
| Белорусская ССР | 2,2 | 4,1 | 2,7 | 3,2 | 19 | 121 | |||||
| Узбекская ССР | 1,7 | 3,0 | 0,6 | 0,6 | 35 | 159 | |||||
| Казахская ССР | 2,9 | 4,6 | 2,5 | 14,4 | 49 | 451 | |||||
| Грузинская ССР | 0,7 | 1,0 | 0,5 | Р,7 | 6 | 29 | |||||
| Азербайджанская ССР | 0,5 | 0,8 | 0,6 | 0,7 | 9 | 41 | |||||
| Литовская ССР | 0,8 | 1,7 | 1,5 | 1,7 | 7 | 58 | |||||
| Молдавская ССР | 0,9 | 1,6 | 1,8 | 2.0 | 10 | 49 | |||||
| Латвийская ССР | 0,6 | 1,1 | 1,4 | 0,9 | 4 | 36 | |||||
| Киргизская ССР | 0,4 | 0,9 | 0,6 | 0,9 | 7 | 36 | |||||
| Таджикская ССР | 0,3 | 0,7 | 0,3 | 0,2 | 5 | 30 | |||||
| Армянская ССР | 0,2 | 0,4- | 0,2 | 0,3 | 3 | 17 | |||||
| Туркменская ССР | 0,3 | 0,6 | 0,1 | 0,1 | 5 | 30 | |||||
| Эстонская ССР | 0,4 | 0,6 | 0,7 | 0,7 | 4 | 22 | |||||
[100]
Техническая вооруженность сельского хозяйства (на конец года)
| 1928 г. | 1940 г. | 1950 г. | I960 г. | 1967 г. | |
|---|---|---|---|---|---|
| Парк тракторов (условных 15-сильных, в тыс.) | 18 | 684 | 933 | 1985 | 3485 |
| Парк зерноуборочных комбайнов (в тыс.) | 0,002 | 182 | 211 | 497 | 553 |
| Парк грузовых автомашин (в тыс.) | 0,7 | 228 | 283 | 778 | 1054 |
| Процент колхозов, пользующихся электричеством | ... | ... | 15 | 71 | 99 |
| Процент совхозов, пользующихся электричеством | ... | ... | 76 | 98 | 99,5 |
Советский Союз — страна самого крупного в мире сельского хозяйства. Приходится в среднем на один колхоз
| 1932 г. | 1940 г. | 1967 г. | |
|---|---|---|---|
| Крестьянских дворов | 69 | 79 | 418 |
| Посевных площадей (обобществленных,тыс. га) | 0,4 | 0,5 | 3,0 |
| Тракторов (условных q 15-сильных, шт.) | 0,3 | 2,3 | 45 |
| Неделимых фондов (тыс. руб.) | 22,2 | 116,7 | 1361 |
| Денежных доходов (тыс. руб.) | 21,7 | 87,6 | 702 |
| Общественного скота (голов): | |||
| крупного рогатого скота | 42 | 85 | 1092 |
| свиней | 54 | 165 | 599 |
| овец и коз | 15 | 35 | 1534 |
[101]
Приходится в среднем на один совхоз
| 1934 г. | 1940 г. | 1967 г. | |
|---|---|---|---|
| Рабочих и служащих (человек) | 371 | 285 | 617 |
| Посевных площадей (тыс. га) | 2,4 | 2,8 | 6,9 |
| Тракторов (условных 15-сильных, шт.) | 23 | 24 | 115 |
| Зерноуборочных комбайнов (шт,) | 4 | 7 | 21 |
| Грузовых автомашин (шт.) | 4 | 7 | 28 |
| Крупного рогатого скота (голов) | 649 | 592 | 2017 |
| Свиней (голов) | 344 | 459 | 916 |
| Овец и коз (голов) | 1300 | 1421 | 4040 |
В США на одно фермерское хозяйство приходится (в 1966 г.)
| Работников хозяйства (человек) | 3 |
| Посевных площадей (га) | 35 |
| Тракторов (условных 15-сильных, шт.) | 2,5 |
| Крупного рогатого скота (голов) | 33 |
| Свиней (голов) | 16 |
| Овец (голов) | 7 |
Численность Коммунистической Партии Советского Союза в 1946-1968 гг.
| 1946 г. | 5510,9 | 1958 г. | 7843,2 | ||
| 1947 г. | 6051,9 | 1959г. | 8239,1 | ||
| 1948 г. | 6390,3 | 1960 г. | 8708,7 | ||
| 1949 г. | 6352,6 | 1961 г. | 9275,8 | ||
| 1950 г. | 6340,2 | 1962 г. | 9891,1 | ||
| 1951 г. | 6463,0 | 1963 г. | 10387,2 | ||
| 1952 г. | 6707,5 | 1964 г. | 11022,4 | ||
| 1953 г. | 6897,2 | 1965 г. | 11758,2 | ||
| 1954 г. | 6864,9 | 1966 г. | 12357,3 | ||
| 1955 г. | 6957,1 | 1967 г. | 12684,1 | ||
| 1956 г. | 7173,5 | 1968 г. | 13180,2 | ||
| 1957 г. | 7494,6 | ||||
[102]
Из «Директив XXIII съезда КПСС по пятилетнему плану развития народного хозяйства СССР на 1966-1970 годы»
ОСНОВНЫЕ ЗАДАНИЯ ПЯТИЛЕТНЕГО ПЛАНА НА 1966-1970 гг.
Среднегодовые темпы роста (в %)
| Показатели | 1961-1965 гг. | 1966-1970 гг. |
|---|---|---|
| Национальный доход | 4,4 | 5,9 |
| Фонд потребления в национальном доходе | 4,0 | 5,6 |
| Реальные доходы населения | 3,7 | 5,4 |
[103]
Продолжение
| Показатели | 1961-1965 гг. | 1966-1970 |
|---|---|---|
| Валовая продукция промышленности | 8,6 | 8,0-8,4 |
| В том числе: | ||
| отрасли группы «А»>{10} | 9,6 | 8,7 |
| отрасли группы «Б»>{11} | 6,3 | 7,7 |
| Валовая продукция сельского хозяйства | 2,1 | 5-6 |
| Производительность труда: | ||
| в промышленности | 4,6 | 6,0 |
| в сельском хозяйстве | 3,1 | 7,3 |
| в строительстве | 5,3 | 6,6 |
Важнейшие задания в области промышленного производства
| Показатели | Единица измерения | 1960 г. | 1965 г. | 1970 г. |
|---|---|---|---|---|
| Электроэнергия |
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Земная цивилизация достигла критического порога, и потеря людьми интереса к космосу лишь вершина айсберга. Первые космические программы имели ясную цель, объявленную Циолковским: расселение человечества по Солнечной системе. Сейчас цель потеряна как для развития космонавтики, так и для человечества в целом. Оно должно сдать экзамен на разумность и обеспечить себе переход на новую ступень развития.(«Техника-молодежи», № 8/2004)
Азию мы называем Азией, а Антарктиду – Антарктидой. Вот Фарерские острова, но нам лучше на Канарские. Слова, известные со школы, звучат, будто музыка: Гренландия и Исландия, Миссури и Ориноко, Босфор и Дарданеллы. С чем и с кем связано то или иное географическое название – кто так назвал, когда и почему? Знать бы! И удивлять других: «Кстати, о Миссисипи…»Эта книга раскрывает многие историко-географические тайны. Рассказы о происхождении названий географических объектов часто оказываются посильнее детективных романов.
Настоящее пособие знакомит учителей физической культуры с нормами санитарно-гигиенического режима, мерами пожарной безопасности на уроках физкультуры. В нем представлены нормативные акты, формы документов, извлечения из методических указаний, правил и инструкций по охране труда, регламентирующие безопасность проведения физкультурно-оздоровительной, учебной и внеклассной работы в образовательных учреждениях; показан порядок и правила проведения инструктажей по мерам безопасности.Пособие предназначено для студентов, преподавателей, учителей физической культуры и школьников.
Эта книга о наших детях, о происшествиях и явлениях, связанных с ними и выходящих за рамки традиционного мировосприятия.Вас, уважаемый читатель, ждут встречи с героями невероятных историй, удивительными людьми, участниками и очевидцами феноменальных событий, необъяснимых с точки зрения логики и «приземленного» мышления.Также вы получите возможность побывать в гостях у известной духовной целительницы Зины Ивановны, побеседовать с ней, вместе проанализировать почерпнутую информацию. Эта необычная женщина будет комментировать те удивительные истории, которые рассказаны на этих страницах.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.