Музыкальные праздники в детском саду - [28]

Шрифт
Интервал

 

Слова и музыка О. РОМАНОВОЙ



36. ВАЛЬС 

Музыка О. РОМАНОВОЙ



Вступление. Девочки-цветы бегут на носочках и встают на одно колено.

Такты 1—16. Взявшись обеими руками за шляпки, покачивают головами.

Такты 1—8. Бегут врассыпную, взявшись руками за юбочки.

Такты 9—16. Медленно кружатся на носочках.

Такты 17—20. Цветы сидят, опершись на колени, покачивают головой; пчелки и бабочки бегают вокруг них.

Такты 21—24. Кружатся парами.

Такты 1—16. Бегут по кругу друг за другом.


37. МАРШ МУРАВЬЕВ 

Музыка О. РОМАНОВОЙ



Такты 1—16. Муравьи идут, высоко поднимая ноги, держа палку на правом плече. Выстраиваются в круг.

Такты 1—8. Передают палку друг другу по кругу.

Такты 9—16. Взяв палку за один конец в правую руку, высоко поднимают ее и направляют другой конец в центр круга, идут по кругу (муравейник).

Такты 1—16. Высоко поднимая ноги и держа палку на правом плече, муравьи подходят к Козе.


38. ПОЛЬКА 

Музыка О. РОМАНОВОЙ




Такты 1—8. Козлята двигаются по кругу боковым галопом, руки на поясе.

Такт 9. Чуть наклонившись вперед, два раза хлопают ладошками по коленям.

Такт 10. Выпрямившись, три раза хлопают в ладоши перед собой.

Такт 11. Согнув руки в локтях, чуть-чуть приседают, виляя хвостиками.

Такт 12. Плавно выпрямляют ноги, виляя хвостиками.

Такты 13—14. Как такты 10 и 11.

Такты 15—16. Кружась, выполняют подскоки.


39. СКАЗКА НЕ КОНЧАЕТСЯ 

Слова и музыка О. РОМАНОВОЙ





2. В сказке козлик Ванечкой вдруг стал,
Мышка тащит репку,
Дед на море в сети вдруг поймал
Золотую рыбку.
Припев.
3. В сказке нищий станет королем,
Взрослый станет маленьким,
Много, много счастья принесет
Нам цветочек аленький!
Припев.

ЛИТЕРАТУРА 

Артоболевская Е. А. Малыши и музы. — М., 1980.

Ветлугина Н. А. Музыкальное развитие ребенка. — М.: Просвещение, 1968.

Ветлугина Н. А., Кенеман А. В. Теория и методика музыкального воспитания. — М.: Просвещение, 1983.

Восприятие музыки.— М.: Музыка, 1980.

Детство. Программа развития и воспитания детей в детском саду.— СПб.: Акцидент, 1999.

Как обновить педагогический процесс в дошкольном образовательном учрежде-нии/Сост. И. А. Кутузова.— СПб.: ГУПМ, 1996,

Кошелева М. Н. Эмоциональное развитие дошкольника.— М.: Просвещение, 1986.

Покровский Б. Сотворение оперного спектакля. М.: Детская литература, 1985.

Радынова О. П. Музыкальное воспитание в детском саду.— М.: Просвещение, 1994.

Радынова О. П. Музыкальное развитие детей.— М.: ВЛАДОС, 1997.

России первая любовь.— М.: Советский писатель, 1989.

Три века Санкт-Петербурга.— М.: Голард, 1997.

Финкильштейн Э. Музыка от А до Я.СПб.: Композитор, 1995.

Школяр Г. Л. Ребенок в музыке, музыка в ребенке // Дошкольное воспитание.— 1992.— № 7, 8.



Учебное издание

Кутузова Ирина Александровна

Кудрявцева Алла Алексеевна

МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРАЗДНИКИ В ДЕТСКОМ САДУ


Зав. редакцией Л. А. Соколова

Редактор Ю. В. Иконникова

Художественный редактор Е. Л. Ссорина

Художник Н. И. Добрынина

Технический редактор С. Н. Терехова

Корректор 3. Ф. Юрескул


Налоговая льгота — Общероссийский классификатор продукции ОК 005-93— 953000. Изд. лиц. № 010001 от 10.10.96. Сдано в набор 24.01.2000. Подписано к печати 29.06.2000. Формат 60х90>1/>8. Бумага типографская № 2. Гарнитура Литературная. Печать офсетная. Усл. печ. л. 9. Усл. кр.-отт. 10,25. Уч.-изд. л. 8,77. Тираж 10 000 экз. Заказ № 35 (кР+л+л).

Государственное унитарное предприятие ордена Трудового Красного Знамени Издательство «Просвещение» Министерства Российской Федерации по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций. 127521, Москва, 3-й проезд Марьиной рощи, 41.

Государственное унитарное предприятие Смоленский полиграфический комбинат Министерства Российской Федерации по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций. 214020, Смоленск, ул. Смольянинова, 1.



Сценарии праздников и развлечений, предлагаемые в этой книге, помогут приобщить детей к музыкальной культуре, сформировать представление о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, познакомить с творчеством известных композиторов. Пособие будет незаменимо в работе воспитателей и музыкальных руководителей детских садов, а также заинтересует учителей начальных классов и родителей.


Рекомендуем почитать
10 песенок

Сборник подготовлен опытными ленинградскими педагогами дошкольного музыкального воспитания. Цель его — помочь детям, начинающим изучать английский язык. Тексты содержат доступные обороты речи, осваивая которые дети быстрее и легче овладевают первоначальным запасом слов, приобретают первые разговорные навыки. Дети любят двигаться, играть, танцевать. Поэтому многие песни сопровождаются несложными игровыми движениями, помогающими запомнить их содержание. Мелодии построены на простых звукорядах и даны в тесситуре, удобной для детей младшего возраста. Издание предназначается для музыкальных руководителей и воспитателей детских садов, преподавателей начальных классов школ, а также для домашних занятий с детьми.


Новогодний хоровод

Новогодняя песенка с сопровождением для сольного или хорового исполнения на праздновании Нового года в детском саду или школе.




Песенник. Выпуск № 3. Урок 3

Настоящий песенник, выпуск 3, представляет собой учебно-методическое пособие по аккомпанементу песен под гитару для всех желающих, с широким выбором песен.


Советы по уходу за пианино

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.