Музыкальные игры для самых маленьких - [36]
Стоя напротив, слегка приподнимайте и опускайте малышей, стимулируя пружинные движения ножками:
Помогайте им пятиться назад, отходя на исходную позицию:
На расстоянии стимулируйте пружинные движения малышей, как и при первом куплете:
Приближайте детей друг к другу, легко соприкасая их головками («барашки бодаются»):
Пружинные движения ногами:
Пусть малыши погрозят пальчиками друг другу:
Пружинные движения ногами:
(Слова Т.Волгиной, музыка А.Филиппенко)
Будьте эмоциональны, заражайте малышей своим радостным настроением, поощряйте их попытки к телесному контакту (протягивание ручек к сверстнику, мягкие касания, поглаживания), а также голосовые проявления, называйте по именам, хвалите за веселую, дружную пляску. Играйте, пока у детей сохраняется интерес.
Пойте песню и стучите негромко ритмично в большой бубен, привлекая внимание малышей, которые сидят на полу:
(Русская народная песня)
После каждого куплета прячьте бубен за спину и снова показывайте детям, эмоционально восклицая: «Нет бубна! Где бубен? Вот он!» Дайте игрушку малышам, пусть потрогают ее, постучат. Учите ребенка под ваше пение стучать по бубну одновременно со сверстником. Помогите им, обхватив ручку каждого в лучезапястном суставе. Подстраивайте темп вашего пения под движения детей. Игру можно разнообразить: прячьте бубен, накрывая его на глазах у малышей шелковым платком, давая им возможность самим сдернуть накидку и обнаружить игрушку; устраивайте «бег наперегонки», унося бубен в другой конец комнаты. Чередуйте ваше пение с аудиозаписью. Хвалите детей, обращая их внимание на дружную игру, называйте по имени, подчеркивайте, что они учатся играть.
ИГРА «ПОГРЕМУШКИ»
Вам нужна корзинка с погремушками. Высыпьте игрушки на середину комнаты, привлекая к ним внимание детей. Дайте малышам возможность взять их. Чтобы дети не толкались, разбросайте погремушки подальше друг от друга. Пресекайте попытки малышей отбирать игрушку у сверстника, хвалите их за то, что они играют вместе. Пойте веселую песенку и звените погремушкой, стимулируя малышей к подражанию взрослому и друг другу:
(Русская народная песня)
С возгласом «Ай!» заведите руку с погремушкой за спину, побуждая детей к подражанию, а также вызывая звукоподражание. Несколько раз повторив игру, сложите игрушки в корзинку со словами: «Бах! Нет погремушки». Сделайте это эмоционально, чтобы малыши последовали вашему примеру. Потрясите корзинку, а затем высыпьте игрушки снова. Играйте, пока у малышей сохраняется интерес. В процессе игры обращайте внимание детей друг на друга, поощряйте попытки малышей предлагать погремушку сверстнику, подражать его действию. Следите за тем, чтобы один ребенок не отбирал игрушки у другого.
Возьмитесь за руки и встаньте в кружок так, чтобы малыши находились напротив друг друга. Пойте детскую песенку, выполняя движения, стимулируйте малышей к подражанию. Стоя на месте пружиньте ногами:
Быстро топайте двумя ногами:
(Слова О. Высотской, музыка Т. Вилькорейской)
Не скупитесь на похвалы, радуйтесь вместе с детьми.
От года до полутора лет
Для этой игры необходимо участие двух взрослых. Малыши могут сидеть, стоять, находиться на коленях у взрослых. Пусть один ребенок, с помощью взрослого, протянет ручки ладонями вверх к сверстнику, а другой хлопает по ним. Сопровождайте игру пением песенки, стимулируя детей к звукоподражанию:
(Слова Т.Бабаджан, музыка народная)
Обычно дети смотрят друг на друга, улыбаются, испытывая радость от общей дружной игры. Повторите игру, только теперь малыши должны поменяться ролями. Хвалите их за то, что они играют вместе, радуются, «поют».
Вам понадобится большой пластмассовый ящик для игрушек, в котором могут поместиться два малыша. Если у вас нет подходящей «машины», возьмите тонкое одеяло или коврик (оно должно легко скользить по полу), посадите на него малышей друг напротив друга. Тяните одеяло за два конца на себя (малыши «едут на машине»). Второй взрослый страхует детей сзади. Предложите крохам взяться за руки. Во время движения пойте песню, побуждая малышей к тому, чтобы они вместе протяжно произносили
