Музыкально-игровой досуг. Младшая группа - [8]
Помидор: Внимание, господа!
Принц Лимон уже прибыл сюда.
(Вишни встречают принца).
Ведущая: И сестры графини
Спешат его встречать -
Не знают, как присесть,
Куда ступить, где встать.
Вишня 1: Ах, Ваше Высочество,
Мы вас так ждали.
Вишня 2: Мы волновались так,
Мы ночами все не спали.
Лимон. Напрасно. Я сегодня очень даже в духе.
И настроение хорошее и аппетит такой,
Ну а сейчас хочу я посмотреть ваши владения,
В сопровождении одной, ах, ну и, конечно же, и другой. (Подходят к беседке).
Вишня 1. А вот наш парк и летняя терраса
Решили мы устроить праздник здесь.
Вишня 2. На свежем воздухе. Принц, вы не против?
Ведь для веселья, танцев тут все есть.
Лимон. Как здесь у вас красиво! Я в восторге!
Великолепный замок! Я так рад!
А что виднеется за тем пригорком?
Похоже там чудесный сад.
Вишня 1. Ваше Высочество, вы правы.
В том саду растут цветы
Необычной красоты.
Вишня 2. Хозяйка сада - волшебная фея
Каждый цветок с любовью лелеет.
Смотрите, а вот и она.
(Танец феи и цветов).
Вишня 1. Принц, еще хотим вас удивить,
Вниманье ваше обратить:
Вот наша гордость - озеро прозрачное.
Вишня 2. В нем, величавые и нежные,
Плавают лебеди белоснежные.
(Танец лебедей).
Помидор: Внимание!
На бал прибыли гости:
Мадам Сирень и ее крошки.
(Выходит Сирень).
Сирень:
(Танец крошек Сирени).
Помидор: Внимание!
На бал прибыли герцог Мандарин и мадам Чайная Роза.
(они входят).
Мандарин: Мое почтение, спасибо за приглашение,
Обо мне вы не забыли,
На бал в свой замок пригласили.
Роза: Я тоже счастлива безмерно,
Такой прием устроили для нас.
Благодарим сердечно вас.
Вишни: Ну что ж, пусть музыка играет,
Гостей на танец приглашает.
(Исполняется «Менуэт», появляется Чипполино).
Чипполино: Ой, как у вас здесь красиво,
А почему нас не пригласили?
Вишни: Ах!
Лимон: Это что еще за фрукт
Раскомандовался тут?
Помидор. Убирайся поскорее, мелочь огородная,
Здесь у нас собрались гости
Очень благородные.
Чипполино: Пусть ваши наряды хороши,
Но важнее благородство души.
Да-да, господа!
Помидор: Вот я тебе покажу! Стой!
(Оба убегают).
Лимон: Господа, пойдемте прогуляться,
По аллеям хочется развеяться,
Чтоб настроение поднять скорее.
Вишня 1: Есть у нас в парке отдаленный уголок.
Вишня 2: Место живописное, Такая красота!
Отправимся все туда.
Ведущая: И пошли все гости гулять:
Любоваться красотами,
Свежим воздухом дышать.
(Послышались раскаты грома).
Мандарин: Слышится гром, начинается дождь,
Сухого клочка земли не найдешь.
А мы от замка ушли далеко,
Вернуться назад теперь нелегко.
Роза: Сильный ливень, град ужасный!
С ними нам шутить опасно.
Ведь для фруктов и для цветов
Страшней дождя с градом нет врагов.
Лимон: Град все вокруг разрушить может,
Сейчас же бежать я отсюда должен.
Здесь рядом карета, пока есть время,
Мчаться подальше надо скорее.
(Втроем садятся в карету).
Вишня 1. А как же мы?
Про нас вы забыли?
Ведь мы старались,
Гостеприимными были.
Вишня 2. Возьмите нас к себе в карету,
У нас ведь с собой плаща даже нету.
Сирень. Ах, какой ужасный град,
Он испортит мой наряд.
Крошки все скорей за мной,
Отправляемся домой.
(Все сели в карету и уехали).
Вишня 2. Все спешат, все заняты сейчас,
И в карете места почему-то нет для нас.
И теперь придется нам вдвоем
Мокнуть здесь под проливным дождем.
Чипполино. Скорее, скорее под зонт становитесь.
Места немного, дружно держитесь,
Неважно: бедный ты или богатый,
В беде помогать друг другу надо.
Вишенка. Я вот, граф Вишенка - богатый наследник,
Но ради друга
Отдам и последнее.
Земляничка. Знаем мы цену дружбы такой -
Тот верный друг, кто за друга горой.
(Все вместе стоят, тесно прижавшись друг к другу).
Ведущая. Вот так все стояли в дождь под зонтом.
Прижавшись друг к другу, но дело не в том.
В такие моменты есть время подумать: о том,
Как живешь ты, зачем, для чего?
И может кому-то дождь тот спасенье -
Для очерствевшей души очищенье.
Он смоет все зло и грязь унесет,
И кто-то к добру дорогу найдет.
Вишня 1: Дождь кончился, значит, гроза миновала,
На сердце легко и спокойно так стало.
Вишня 2: Прости, Чипполино, милый,
За упрямство и гордыню нас.
Спасибо, что, не раздумывая,
Выручил в трудный час.
Вишня 1: Не тот настоящий друг, кто в веселье
Пляшет и поет, а чуть что - в кусты.
Вишня 2: А тот, кто в несчастье придет на подмогу
И выручит друга всегда из беды.
Давайте все вместе продолжим праздник,
Ты, Чипполино, говорят, проказник.
(Поют песню «Если рядом с тобой друг»).
Ведущий:
Занятие 8. «Зрители и слушатели»
Цель: дать понятие о зрителе и слушателе.
Вход под музыку: Б.Барток «Канон».
Изучение нового материала.
Ответьте на вопросы:
Кто слушает музыку? (слушатели)
Кто смотрит концерт? (зрители)
Для кого музыка звучит?
Задание. Выберите нужное слово и обведите его цветным карандашом в рамочку.
Для кого:
сочиняют композиторы?
исполняют артисты?
поют певцы?
играют музыканты?
для ворон
для себя
для телевизора
для слушателей
Запомните!
Музыку - слушают, концерт - смотрят и слушают. Оперу слушают, а балет смотрят.
Сборник подготовлен опытными ленинградскими педагогами дошкольного музыкального воспитания. Цель его — помочь детям, начинающим изучать английский язык. Тексты содержат доступные обороты речи, осваивая которые дети быстрее и легче овладевают первоначальным запасом слов, приобретают первые разговорные навыки. Дети любят двигаться, играть, танцевать. Поэтому многие песни сопровождаются несложными игровыми движениями, помогающими запомнить их содержание. Мелодии построены на простых звукорядах и даны в тесситуре, удобной для детей младшего возраста. Издание предназначается для музыкальных руководителей и воспитателей детских садов, преподавателей начальных классов школ, а также для домашних занятий с детьми.
Новогодняя песенка с сопровождением для сольного или хорового исполнения на праздновании Нового года в детском саду или школе.
Настоящий песенник, выпуск 3, представляет собой учебно-методическое пособие по аккомпанементу песен под гитару для всех желающих, с широким выбором песен.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.