Мозговой трест. 39 ведущих нейробиологов – о том, что мы знаем и чего не знаем о мозге - [70]
Не существует какого-то одного гена, который определял бы сексуальную ориентацию человека. Скорее в этом участвует множество разных генов, и пока у нас нет их полного списка. Удивляться этому не стоит: многие сложные поведенческие черты, например стеснительность, общий интеллект и склонность к риску, имеют существенную генетическую составляющую, но не определяются одним геном. Даже такая простая физическая характеристика, как рост, на 80 % определяемая генетикой, зависит от двух сотен разных генов, которые отвечают за формирование хрящей, костей, мышц и т. д.[384] Отсутствие одного гена сексуальной ориентации вовсе не может быть аргументом против вклада генетики в эту характеристику человека.
Если воспитание ребенка почти или совсем не влияет на сексуальную ориентацию, а гены определяют далеко не все, почему же тогда одни люди гетеросексуальны, а другие гомо- и бисексуальны? В настоящее время наиболее многообещающими можно считать данные о влиянии на ориентацию других биологических факторов, не связанных с генами. В частности, речь идет о воздействии половых гормонов (и, возможно, сигнальных молекул иммунной системы) на ребенка в утробе матери и в раннем постнатальном периоде. У цисгендерных мужчин в клетках, как правило, содержатся X- и Y-хромосомы, а у женщин — две X-хромосомы. Один важный ген в Y-хромосоме — его называют SRY — кодирует белок, который влияет на активацию других генов и на ранних стадиях эмбрионального развития направляет развитие по мужскому типу. В присутствии продукта гена SRY маленькие бугорки эмбриональной ткани (гонадные валики) превращаются в яички, которые вырабатывают гормон тестостерон. Тестостерон оказывает серьезное воздействие на весь организм и служит главным сигналом развития по мужскому типу для разных органов, от гениталий до адамова яблока и мозга. У женщин на те же бугорки эмбриональной ткани воздействуют другие гены — таким образом, что они превращаются в яичники, которые вырабатывают гормоны эстроген и прогестерон. Важно, что тестостерон выбрасывается двумя волнами, начиная с ранней стадии эмбрионального развития, а выработка эстрогена прекращается после рождения и возобновляется в подростковом возрасте. Это значит, что на определенных критических стадиях развития разница в гормональном фоне между полами заключается в более высоком уровне свободного тестостерона (и еще нескольких подобных гормонов под общим названием «андрогены») у большинства мужчин по сравнению с большинством женщин[385].
Существует одна интересная гипотеза: когда плод или младенец женского пола подвергается воздействию высокого уровня тестостерона, его мозг отчасти маскулинизируется, и это повышает вероятность, что во взрослом возрасте эта женщина будет испытывать влечение к женщинам. Аналогичным образом при низком уровне тестостерона мозг плода или младенца мужского пола отчасти феминизируется, и это повышает вероятность, что в итоге его будут привлекать мужчины. В пользу этой гипотезы говорят разные данные[386]. У женщин с врожденной гиперплазией коры надпочечников (адреногенитальный синдром) наблюдался повышенный уровень тестостерона в период внутриутробного развития. Даже если сразу после рождения девочкам давали блокирующие тестостерон препараты, их мозг, по всей видимости, к тому времени уже частично маскулинизировался. Приблизительно 21 % женщин с врожденной гиперплазией коры надпочечников сообщают о том, что их сексуально привлекают женщины (по сравнению с 1,5 % среди женского населения в целом)[387]. Эти данные согласуются с результатами опытов на лабораторных животных: когда морские свинки, крысы или овцы получали препараты, запускающие выработку плодом тестостерона, повзрослевшие самки демонстрировали мужской тип сексуального поведения: они пытались покрыть других самок, и у них отсутствовала лордозная реакция (то есть они не принимали позу, которая облегчает садку самца). Точно так же препараты, снижающие выработку тестостерона у самцов в период внутриутробного развития, ослабляли мужской тип поведения у повзрослевших особей.
Какие различия наблюдаются между мозгом женщин и мужчин? И можно ли на их основании проверить гипотезу, что мозг геев частично феминизирован, а мозг лесбиянок частично маскулинизирован? Исследования на людях ограничивались анализом тканей, взятых путем аутопсии. Эти исследования показали, что у гетеросексуальных мужчин и гетеросексуальных женщин разнятся размеры некоторых областей мозга. Среди этих областей — участок гипоталамуса под названием INAH3, который больше у гетеросексуальных мужчин, и пучок нервных волокон, соединяющих два полушария мозга, — передняя комиссура, которая больше у гетеросексуальных женщин. В последнее время появились данные, что у геев размер передней комиссуры и INAH3 соответствует скорее женскому типу
Все люди непохожи друг на друга. Этот факт кажется настолько очевидным, что мы редко задумываемся, почему это, собственно, так. Почему кто-то – сова, а кто-то жаворонок, кто-то любит сладкое, а кто-то горькое, одним нравятся мужчины, другим – женщины, а третьим тесно в привычных гендерных категориях. Нейробиолог Дэвид Линден оценил степень человеческого разнообразия, изучая анкеты на сайте знакомств. Там, как оказалось, люди особенно охотно описывают свои особенности – от цвета волос до пищевых и сексуальных предпочтений, от бытовых привычек до аллергии. «Почему люди разные» – это попытка описать в одной книге все грани нашей уникальности.
Мы привыкли верить своим глазам и ушам, но не всегда отдаем себе отчет в том, что огромный объем информации получаем не через них, а через кожу. Осязание – самое древнее из чувств. И зрение, и слух возникли в ходе эволюции гораздо позже. Установлено, что человеческий эмбрион уже в материнской утробе способен осязать окружающий мир. Профессор неврологии и известный популяризатор науки Дэвид Линден увлекательно и доступно – буквально «на пальцах»– объясняет, как работают сложные механизмы осязания, а заодно разбирает его многочисленные загадки.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.