Моя система - [5]
Как правило, конь пытается утвердиться в центре, и только в виде исключения — на краю доски.
После 1.е4 е5 2.Кf3 Кc6 3.Сс4 Сс5 4.с3 (неприятный для противника ход, имеющий в виду нападение на центр, а следовательно, и нарушение свободного развития) 4…Кf6 5.d4 еd 6.е5 ход конем на е4 явился бы ошибкой из-за 7.Сd5. После 6.е5 конь не может сохранить свои темпы собственными силами, здесь требуется помощь пешки «d» с контрнападением на слона с4. Итак, 6…d5, и если бы последовало, например, 7.Сb3, то тогда 7...Ке4 с утверждением в центре. Это — пример подготовленного утверждения (то есть закрепления за собой известной позиции).
В рассмотренном уже нами положении 1.е4 е5 2.d4 ed 3.с3 Кf6 4.е5! Ке4 5.Сd3 d5! может последовать 6.cd. После этого черным не следует думать, что они находятся в полной безопасности. В воздухе висит новое покушение на темпы коня е4 (ход Кb1—c3). Но черные имеют возможность развиваться с одновременной атакой посредством 6...Кc6 7.Кf3 Сg4 (создавая угрозу пешке d4) или же при помощи 6...с5. Но им не следует играть без всякой логики 6...Сb4+?, так как на это последует 7.Сd2, и черные вынуждаются к невыгодному, сопровождающемуся потерей темпа размену.
Из приведенных примеров видно, что все искусство заключается в том, чтобы парировать удар надвигающейся пешечной лавины, правильно уклонившись от него конем. Если это и удается, то такая игра все же сопряжена со значительными трудностями; кроме того, штурмующим пешкам белых нет необходимости продвигаться вперед немедленно, а в результате в центре создается напряженное положение, являющееся источником постоянных угроз. Поэтому, если это не влечет за собой других невыгод, центр необходимо удерживать (защищать)! Такая игра является, во всяком случае, более осторожной. Например, после ходов 1.е4 е5 2.Кf3 Кc6 3.Сс4 Се7 (вполне возможный ход; конечно, 3...Сс5 активнее) 4.d4 возникает такое положение.
9
Ход черных. Что принципиально правильнее: е5:d4 или d7—d6?
Как опровергается ход Се7—f6? Почему f7—f6 является грубой ошибкой?
Черным лучше всего сыграть на удержание (защиту) центра посредством 4...d6; после 5.dе dе белый центр неподвижен. Конечно, нельзя играть 4…f6. Это грубейшая ошибка, ибо действие слона по открытой диагонали с4—g8 окажется непреодолимым: 4…f6? 5.dе fe (или 5...К:е5 6.К:е5 fe) 6.Фd5, и белые выигрывают.
Итак, защищать центр следует пешкой; в роли защитника она чувствует себя превосходно, не то, что фигура, для которой это означает нерациональное связывание ее силы. («Офицеры» вообще не любили защищать какие-либо «пункты» — эту роль они всегда предоставляли «пехтуре».)
В частности, в нашем случае ход 4...Сf6 защищает только пешку е5, но отнюдь не центр как отвлеченное понятие. Например: 4...Сf6? 5.dе К:е5 6.К:е5 С:е5 (обмен производится белыми, в соответствии с установленным уже нами правилом: размен — выигрыш темпа) 7.f4, выигрывая этот темп (или 7.Фh5 Фе7 8.С:f7+, выигрывая пешку.—Прим. ред.).
6а. Сдача центра. Дальнейший план игры.
1.е4 е5 2.Кf3 Кc6 3.d4 еd.
Защищать центр посредством d7—d6 было бы здесь невыгодно, например: 3...d6 4.dе dе 5.Ф:d8+ Кр:d8 (иначе проигрывается пешка е5), и черные потеряли право рокировки, а тем самым и удобное соединение ладей.
4.К:d4. В возникшем положении черные могли бы после некоторого размышления сыграть 4...Кf6, так как возможную (после 5.К:с6 bс) попытку демобилизации их посредством е4—е5 можно парировать путем 6…Ке4, и если затем 7.Сd3, то 7...d5.Однако ходом 4...Кf6 черные решили бы только небольшую часть задачи, а именно вопрос о затрудненном развитии коня g8, но никак не проблему центра в целом. Для полного решения задачи необходимо усвоить следующие положения:
1) если противнику удалось получить свободную и подвижную пешку в центре, то против этой пешки должно быть направлено все наше внимание;
2) для того чтобы эту пешку обезвредить, ее нужно либо уничтожить разменом (например, подготовкой хода d7—d5 и d5:е4), либо окончательно стеснить в продвижении, добиваясь того, чтобы она сделалась отсталой.
Другими словами, мы относимся к такой пешке как к весьма опасному преступнику, для которого применима либо смертная казнь, либо строгая изоляция. Нередко блокада пешки является лишь подготовкой к последующему размену. Первым препятствием, какое может быть создано, чтобы помешать пешке е4 пойти на е5, является ход 4...d6, а затем мы можем выработать целую систему осады, например: Кf6, Се7, 0—0, Ле8 и, наконец, Сf8, благодаря чему роль наблюдателя за преступным продвижением пешки е4 принимает на себя ладья е8. Белые, со своей стороны, приложат все усилия к тому, чтобы сделать пешку е4 подвижной; они сыграют примерно f2—f4, Ле1 и т. д.
Игра могла бы протекать так:
1.е4 е5 2.Кf3 Кc6 3.d4 еd 4.К:d4 d6 5.Се2 Кf6 6.Кс3 Се7 7.0—0 0—0 8.f4 Ле8 (но не 8...d5 из-за 9.е5) 9.Се3 Сf8 10.Сf3 Сd7. Обоюдное развитие закончено. Белые пытаются провести ход е4—е5, черные противодействуют этому.
Новая книга известных футбольных журналистов Бориса Талиновского и Артема Франкова посвящена рассказам о великих игроках, великих тренерах и великих командах, одним словом, богатейшей истории футбола. Перед нами портреты Йохана Круиффа и Эрнста Хаппеля, блистательных венгров 50-х — Ференца Пушкаша, Шандора Кочиша и их партнеров, Матиаса Синделара и Ференца Деака. Написана живым и доступным языком, но со строгим соблюдением фактического материала. Основой книги выступают авторские публикации Талиновского в журнале «Футбол» (2006-2014)
Три статуэтки ТЭФИ, правительственная премия лучшему пишущему журналисту и медаль «За боевые заслуги». Спасательная экспедиция в Антарктиде и война в Африке. Борьба за выживание на необитаемом острове и необычное кругосветное плавание. А еще — учеба в Америке, работа в НХЛ с легендарным тренером и жизнь на улице имени своего деда. Он прошел 15 олимпиад, комментировал на Первом канале матчи 13 чемпионатов мира и Европы по футболу. Совершал исторические заокеанские турне с хоккейными клубами «Динамо» и ЦСКА.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Имя этого гениального футболиста известно каждому любителю футбола. Дирижёр сборной Франции, в отсутствие которого французы становятся средненькой командой, триумфатор чемпионата мира 1998 года, чемпионата Европы 2000 года, трижды признававшийся лучшим футболистом мира, Зинедин Зидан на сегодняшний день является одним из лучших в мировой элите футбола. В мае 2004 года это вновь было подтверждено на конгрессе Союза европейских футбольных ассоциаций (УЕФА) на Кипре, где Зинедина Зидана признали лучшим футболистом Европы за последние 50 лет.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.