Моя система - [3]

Разобранный двухходовый маневр для начинающего очень поучителен. Рассмотрим еще примеры.

1.d4 d5 2.c4 Кf6 3.cd! Здесь возникают два варианта (две возможности): если 3…Ф:d5, то 4.Кс3; если 3…К:d5, то 4.е4. В обоих случаях белые делают на 4-м ходу полноценный, развивающий ход, на который черные отвечают «бегом на месте». У начинающего может возникнуть мысль: для чего же в таком случае черные берут пешку? (Нам даже приходилось наблюдать, как иные пронырливые «дельцы» обнаруживали в шахматах совершенно несвойственное им благородство мысли и поступков – они «отдавали», ничего не беря взамен.) Опытный шахматист знает, что при нормальных условиях он вынужден отобрать свою пешку, иначе будет нарушено материальное равновесие сил. При наличии такой вынужденности ясно, что обратное взятие заставляет противника потерять ход (темп); он в этот момент ничего не делает для развития, за исключением, конечно, того случая, когда взятие достигается одновременным развитием фигуры.

Возьмем другой пример: 1.е4 е5 2.f4 Кf6 3.fe K:e4 (это вынуждено, так как иначе черные потеряют пешку без всякой компенсации, то есть не получая ничего взамен) 4.Кf3 (чтобы помешать ходу 4…Фh4+) 4…Кс6 5.d3 (логическое использование размена f4:e5) 5…Кс5 6.d4 Ке4 7.d5, и белые имеют возможность (после 7…Кb8) выиграть новый ряд темпов посредством Сf1-d3 или Кb1-d2. На последнюю возможность следует обратить особое внимание: размен коня е4 (этого «пожирателя темпов») на «новорожденного» коня d2 означает для черных ряд потерь во времени, так как с исчезновением коня е4 с доски исчезают и все «проглоченные» им темпы – на доске их больше не видно.

Иногда в маневре размен и выигрыш темпа случается временный перерыв. Например: 1.е4 е5 2.f4 d5 3.ed Ф:d5 4.Kc3! Фе6. Здесь, казалось бы, белым выгодно сыграть 5.fe, так как благодаря этому черный ферзь после 5…Ф:е5 попадает на «скомпрометированное» поле е5. Однако следует 5…Ф:е5 с шахом, и белые как будто бы не в состоянии использовать положение ферзя. Этим смущаться не надо, так как шах создает лишь временный перерыв в маневре. В самом деле, после 5…Ф:е5+ белые сыграют просто 6.Се2 (в частности, еще лучше 6.Фе2) и все-таки выиграют темпы за счет неудачного положения ферзя посредством Кg1-f3 или d2-d4. Например: 6…Сg4 7.d4 (но не 7.Кf3 С:f3, и у ферзя черных нет надобности двигаться) 7…С:е2! 8.Кg:е2 Фе6 9.0–0, и у белых 5 лишних темпов (оба коня и ладья развиты, пешка находится в центре, да и король в безопасности, что тоже стоит темпа), в то время как у черных только один, в сущности, темп – ферзь на е6. Но и этот темп будет потерян, так как ферзь должен будет двигаться снова (его сгонит ход Кf4); итак, преимущество белых в развитии равно по меньшей мере 5 темпам. Этого преимущества белые добились методическим применением маневра «размен с выигрышем темпа», в котором шах создал только временный перерыв.

5. Ликвидация напряжения (упрощение) с последующим развитием или последующим освобождением игры.

Если свободное развитие нашей игры, наталкиваясь на мешающие контрманевры противника, начинает становиться затруднительным, то с таким положением необходимо быстро и решительно покончить. Полумеры здесь не годятся. Поясним сказанное на следующем примере: 1.е4 е5 2.Кf3 Kc6 3.d4 d5. Последний ход черных рискован; на активный ход 3.d4 черным не следовало бы стремиться немедленно ответить таким же ходом. В этом – источник некоторых последующих затруднений: 4.ed Ф:d5 5.Kc3 Cb4. Черные временно избавились от необходимости пойти в дебюте ферзем вторично. Однако после 6.Сd2 обнаруживаются некоторые неудобства, так как уйти ферзем – значит потерять темп.

5

Черные упрощают положение. Каким образом?

Правильно будет разменяться – 6…С:с3 (энергичная ликвидация) и после 7.С:с3 продолжать дальше в том же стиле: 7…ed (но только не бегство от возникшей задачи посредством е5-е4 или защитительный ход вроде Сс8-g4 – для этого в дебюте нет времени!), и после 8.К:d4 черные продолжают развитие путем 8…Кf6. Мы видим, что черные ликвидировали напряжение в центре (наряду с разменом это является главным признаком законченной ликвидации) и при этом нисколько не отстали в развитии.

Вернемся к разобранным ходам: 1.е4 е5 2.Кf3 Kc6 3.d4 d5 – и посмотрим, не могут ли белые создать большие затруднения для черных посредством 4.Сb5! После этого хода угрожает 5.К:е5.Что делать черным? Защитительный ход 4…Сd7 в данном случае так же недостаточен, как и связывающий коня f3 ход 4…Cg4. Обоим ходам присуща та ошибка, что они совершенно не стремятся ликвидировать напряжение в центре. При ходе 4…Cd7 проигрывается (после 5.ed K:d4 6.C:d7+ Ф:d7 7.K:d4 ed 8.Ф:d4) важная центральная пешка, а на 4…Cg4 могло бы последовать: 5.h3 (здесь это – вынуждающий ход) 5…С:f3 (самое лучшее; если 5…Сh5?, то g2-g4 и К:е5) 6.Ф:f3 (отсюда ферзь оказывает сильное давление на центр) 6…Кf6 7.ed е4 (иначе теряется пешка) 8.Фе3! Ф:d5 9.с4, и у белых значительное преимущество.

6

Ход черных. Им необходимо ликвидировать напряжение в центре, чтобы

получить затем возможность свободного развития. Как это сделать?