Методы активизации творческого процесса - [8]

Шрифт
Интервал

Другие варианты упрощения анализа предлагают ограничить число морфем и вариантов их исполнения или рассматривать только часть матрицы.

2.5. Примеры использования

2.5.1. Двухмерная матрица


Первоначально рассмотрим простейший случай морфологического анализа — двухмерная матрица (таблица), т. е. существуют только две составляющие (морфемы).


Задача 2.1. Яхта


Задание: используя метод морфологического анализа, определить многообразие видов яхт.

1. Объект исследования — яхта.

2. Формулировка проблемы — определить максимально возможное количество видов яхт.

3. Выявление характеристик (морфем). У яхты имеется два основных элемента: корпус и парус.

4. Опишем все возможные (альтернативные) виды корпусов и парусов (не вдаваясь в детали).

4.1. Корпус:

— Плот (рис. 2.4);

— Один корпус (рис. 2.5);

— Два корпуса — катамаран (рис. 2.6);

— Три корпуса — тримаран (рис. 2.7);

— Четыре и более корпусов — полимаран (рис. 2.8);

— Полупогруженное судно (рис. 2.9);

— Судно на подводных крыльях (рис. 2.10);

— Судно на воздушной подушке (рис. 2.11);

— Экраноплан (рис. 2.12).

4.2. Парус:

— Обычный парус (матерчатый парус) (рис. 2.13);

— Парус в виде крыла (рис. 2.14);

— Парус в виде воздушного шара (рис. 2.15);

— Парус в виде дельтаплана;

— Воздушный винт (рис. 2.16);

— Парус, использующий эффект Магнуса15 (рис. 2.17).

5. Составим матрицу вариантов решений. Данный пример рассмотрим в упрощенном варианте. В таблице для простоты не будут рассматриваться формы корпуса, а виды корпусов и их количество будут рассматриваться в одной строке (морфеме), то же самое относится к парусу. Иначе придется рассматривать многомерную матрицу. Некоторые из вариантов яхты приведены в таблице 2.3.


Таблица 2.3. Виды яхт


Примечание. В таблице цифрами указан номер варианта яхты, а в скобках указано, существует ли этот вариант:

«+» — означает, что вариант уже существует,

«—» — вариант не существует,

«?» — неизвестно существование варианта или существует только предложение.

Проиллюстрируем некоторые варианты.


Рис. 2.4. Плот «Кон-Тики». Вариант 1 (табл. 2.3)


Рис. 2.5. Яхта. Вариант 7 (табл. 2.3)


Рис. 2.6. Катамаран. Вариант 13 (табл. 2.3)


Рис. 2.7. Тримаран. Вариант 19 (табл. 2.3)


Рис. 2.8. Полимаран. Вариант 25 (табл. 2.3)


Рис. 2.9. Полупогруженое судно


Рис. 2.10. Судно на подводных крыльях


Рис. 2.11. Судно на воздушной подушке


Рис. 2.12. Экраноплан


Рис. 2.13. Яхта — матерчатый парус. Вариант 7 (табл. 2.3)


Рис. 2.14. Парус — крыло. Вариант 20 (табл. 2.3)


Рис. 2.15. Парус — воздушный шар-крыло. Вариант 9 (табл. 2.3)


Рис. 2.16. Парус — винт. Вариант 15 (табл. 2.3)


Рис. 2.17. Схема эффекта Магнуса


Рис. 2.18. Судно Флетнера. Эффект Магнуса. Вариант 12 (табл. 2.3)


Мы рассмотрели самый простейший случай морфологической матрицы — таблица. Это был учебный пример. В действительности, даже для яхты нужно рассматривать многомерную матрицу.

Часто морфемы имеют иерархическую структуру. Опишем один из вариантов этой структуры для яхты.


1. Корпус. Можно рассматривать вид корпуса, количество корпусов и форму корпусов.

1.1. Вид корпуса:

1.1.1. Водоизмещающий корпус16, например плот, лодка.

1.1.2. Не водоизмещающий корпус:

— Подводные крылья;

— Воздушная подушка;

— Экраноплан.

1.1.3. Смешанные корпуса (полупогруженные корпуса).

1.1.4. Подводный корпус.

1.2. Количество корпусов:

— Один — однокорпусное судно;

— Два — катамаран;

— Три — тримаран;

— Четыре и более — полимаран.

1.3. Форма корпуса:

1.3.1. Плоскость (например, плот из досок).

1.3.2. Сечение:

— Круглое;

— Овальное;

— Треугольное;

— Квадратное;

— Прямоугольное;

— Шестиугольное;

— Многогранное.

1.3.3. Веретенообразная.

1.3.4. В виде лодки.

1.3.5. С бульбом (рис. 2.19).

1.3.6. И т. д.

2.Парус.

2.1. Вид паруса:

— Обычный парус (матерчатый парус);

— Парус в виде крыла;

— Парус в виде кольцевидного крыла;

— Парус в виде воздушного шара;

— Парус в виде дельтаплана;

— Воздушный винт;

— Парус, использующий эффект Магнуса;

— И т. д.

2.2. Количество парусов и мачт:

2.2.1. Количество мачт:

— Одна;

— Две;

— Три;

— И т. д.

2.2.2. Количество парусов:

— Один;

— Два;

— Три;

— Четыре;

— Более.


Рис. 2.19. Судно с носовым бульбом17


Имеются более сложные, чем описанные ранее, сочетания, например, однокорпусная яхта с подводными крыльями (рис. 2.20), двухкорпусная яхта — катамаран с подводными крыльями (рис. 2.21), трехкорпусная яхта — тримаран с подводными крыльями (рис. 2.22).


Рис. 2.20. Яхта на подводных крыльях


Рис. 2.21. Катамаран на подводных крыльях


Рис. 2.22. Тримаран на подводных крыльях


2.5.2. Многомерная матрица


Задача 2.2. Реактивный двигатель ракет

В этой задаче приводятся исследования, проделанные Ф. Цвикки, по разработке нового реактивного двигателя (см. табл. 2.4). Цвикки выбрал 11 параметров. Всего было получено 36 864 (2>6 x 3>2 x 4>3) варианта. Из них возможных для осуществления 25 34418.


Таблица 2.4. Морфологический анализ реактивного двигателя, выполненный Цвикки


Задача 2.3. Автомобиль


Таблица 2.5. Морфологический анализ автомобиля


Примечание. В табл. 2.5 значком «—» обозначено отсутствие части. Ставится задача: как обойтись без этой части.


Задача 2.4. Спортивная игра

Известны десятки спортивных игр с предметами. Они отличаются своими правилами, площадкой, на которой происходит игра, и многими другими показателями.


Еще от автора Владимир Михайлович Петров
Задачник по АРИЗ-85-В

Эта книга — впервые созданный учебник по АРИЗ-85-В. Она состоит из двух частей: собственно учебника и задачника, выполненных в виде отдельных томов. В данном томе представлен задачник. Его цель — развить навыки использования АРИЗ-85-В. Он содержит задачи и их разбор по АРИЗ-85-В. В книге приводится 104 примера и 98 задач, 231 иллюстрация, 21 формула и 8 физических эффектов. Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи.


Структурный анализ систем

Эта книга представляет собой впервые созданный учебник по вепольному анализу. Материал легко и быстро усваивается. В книге приводится около 250 примеров и более 60 задач (из них 102 примера и 42 задачи для самостоятельного разбора), более 100 иллюстраций, более 100 физических эффектов. Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи.


История развития законов

Книга написана по материалам исследований, которые автор собирал для разработки законов развития технических систем. Впервые эта работа была сделана в 1973 году. В дальнейшем автор периодически пополнял эти материалы. Они использовались автором для чтения лекций по законам развития технических систем. Данные материалы могут быть полезны преподавателям и разработчикам ТРИЗ и использованы как для изучения истории ТРИЗ, так и для развития самой теории.


Думай иначе. Креативное мышление

Как получают целыми ядра грецкого ореха для конфет? Как Форд снизил простои конвейера? И еще 140 примеров и 250 иллюстраций.Не поверите, самые остроумные идеи величайших изобретателей – от Леонардо да Винчи до Стива Джобса – основаны на простых приемах. В книге – самые мощные из них:АНАЛОГИЯ – сделаем подобно…ИНВЕРСИЯ – давайте сделаем наоборот…ЭМПАТИЯ – представим себя на месте…ФАНТАЗИЯ – станем волшебниками! И тогда…


История развития приемов

В работе изложена история развития приемов разрешения противоречий, разработанных основателем теории решения изобретательских задач — ТРИЗ Г. С. Альтшуллером. Приемы являются разделом информационного фонда ТРИЗ. В работе проведен анализ всех известных автору модификаций приемов.Данные материалы могут быть полезны преподавателям и разработчикам ТРИЗ, и использованы как для изучения истории ТРИЗ, так и для развития самой теории.


Законы развития систем

Это самое полное изложение законов развития систем. Книга содержит методику получения перспективных идей, прогноза развития систем и обхода конкурирующих патентов. Материал иллюстрируется около 500 примерами и 500 рисунками. Книга предназначена для всех, кто занимается инновациями, преподавателей университетов, студентов, изучающих теорию решения изобретательских задач (ТРИЗ), инженерное творчество, системный подход и инновационный процесс, а также руководителей предприятий и бизнесменов.


Рекомендуем почитать
Ум первобытного человека

Книга известного американского антрополога, лингвиста и естествоиспытателя Франца Боаса содержит его взгляды на историю развития человеческой культуры и умственных способностей человека. Автор опровергает утверждение о существовании даровитых и менее одаренных рас; он показывает, что успехи и достижения различных рас, равно как и различия в их анатомических признаках, не являются доказательством различия их умственных дарований. Боас рассматривает вопрос об устойчивости человеческих типов, исследует влияние окружающей среды и наследственности на анатомическое строение и склад ума человека.


Капиталистическое отчуждение труда и кризис современной цивилизации

В монографии исследуются эволюция капиталистического отчуждения труда в течение последних ста лет, возникновение новых форм отчуждения, влияние растущего отчуждения на развитие образования, науки, культуры, личности. Исследование основывается на материалах философских, социологических и исторических работ.


Тайны продуктов питания

Пища всегда была нашей естественной и неизбежной потребностью, но отношение к ней менялось с изменением социальных условий. Красноречивым свидетельством этого является тот огромный интерес к разнообразным продуктам питания, к их природе и свойствам, который проявляет сегодня каждый из нас. Только, достигнув высокого уровня жизни и культуры, человек, свободный от проблемы — где и как добыть пищу, имеет возможность выбирать из огромного ассортимента высококачественных продуктов то, что отвечает его вкусу, что полезнее и нужнее ему, и не только выбирать, но и руководить своим питанием, строить его сообразно требованиям науки о питании и запросам собственного организма.


Социально-культурные проекты Юргена Хабермаса

В работе проанализированы малоисследованные в нашей литературе социально-культурные концепции выдающегося немецкого философа, получившие названия «радикализации критического самосознания индивида», «просвещенной общественности», «коммуникативной радициональности», а также «теоретиколингвистическая» и «психоаналитическая» модели. Автором показано, что основной смысл социокультурных концепций Ю. Хабермаса состоит не только в критико-рефлексивном, но и конструктивном отношении к социальной реальности, развивающем просветительские традиции незавершенного проекта модерна.


Вторжение: Взгляд из России. Чехословакия, август 1968

Пражская весна – процесс демократизации общественной и политической жизни в Чехословакии – был с энтузиазмом поддержан большинством населения Чехословацкой социалистической республики. 21 августа этот процесс был прерван вторжением в ЧССР войск пяти стран Варшавского договора – СССР, ГДР, Польши, Румынии и Венгрии. В советских средствах массовой информации вторжение преподносилось как акт «братской помощи» народам Чехословакии, единодушно одобряемый всем советским народом. Чешский журналист Йозеф Паздерка поставил своей целью выяснить, как в действительности воспринимались в СССР события августа 1968-го.


Сандинистская революция в Никарагуа. Предыстория и последствия

Книга посвящена первой успешной вооруженной революции в Латинской Америке после кубинской – Сандинистской революции в Никарагуа, победившей в июле 1979 года.В книге дан краткий очерк истории Никарагуа, подробно описана борьба генерала Аугусто Сандино против американской оккупации в 1927–1933 годах. Анализируется военная и экономическая политика диктатуры клана Сомосы (1936–1979 годы), позволившая ей так долго и эффективно подавлять народное недовольство. Особое внимание уделяется роли США в укреплении режима Сомосы, а также истории Сандинистского фронта национального освобождения (СФНО) – той силы, которая в итоге смогла победоносно завершить революцию.