Медицинские запоминалки - [5]

Шрифт
Интервал

arytenoideus, a, um – черпаловидный

Примерное произношение: аритеноИдеус.

Z:

В фильме «Карнавальная ночь» есть песенка на стихи Маршака:

«Три мудреца в одном тазу
Пустились по морю в грозу.
Будь попрочнее старый таз,
Длиннее был бы мой рассказ…»

Поможем, чем можем:

Когда вдали от берега
В тазу открылась течь,
То можно без истерики.
Весь экипаж сберечь.
ОРИТЕ – не орите,
НО ИДЕЮ знайте:
Сапог с ноги снимите,
И сапогом ЧЕРПАЙТЕ.

Слово довольно сложное, потому и запомилка не очень простая.

ascendens, entis – восходящий

Примерное произношение: асцЕнденс.

Z:

Артист – это АС,
ВОСХОДЯЩИЙ на сЦЕНу.
Он знает искусства
Высокую цену.

ascites, ae m – асцит, водянка живота

Примерное произношение: асцИтес.

Z:

Я был бы стройным, как аскет
Античный иль ведический,
Когда б не нападал АСЦИТ
То острый, то хронический.

asellus, i n – треска

Примерное произношение: асЕллус.

Z:

Один ОСЕЛ хотел рыбачить.
Его решили одурачить.
Сказали: «Слышишь, лес трещит?
Иди, в лесу ТРЕСКУ ищи».

Вот тут как раз и начинается кино. Что-то меня заставило углубиться в данный термин. В нашем мед. лат. учебнике asellus – именно треска. Но я помню из гидробиологии симпатичного рачка по имени asellus aquaticus (водяной ослик). А по другим словарям asellus – вообще пикша, а треска – cod. Утешает лишь то, что пикша все-таки относится к отряду тресковых. Так что, пусть наш рыбачок продолжает в лесу удить АСЕЛЛУСА.

atrium, i n – предсердие

Примерное произношение: Атриум.

Z:

Случай на экзамене по анатомии:

Студент, изучая препарат, принял ушко сердца за третье предсердие. Возможно, его ввело в заблуждение звучание «три» в слове «атриум». Профессор с усмешкой говорит:

«Эй, студент, проТРИ свой УМ!
Не ищи три АТРИУМ!
Не послушаешь, смотри,
И в зачетке будет три!»

auris, is f – ухо

Примерное произношение: Аурис.

Z:

Ниндзя чует рис по слуху,
Он ладонь приставил к УХУ,
Слушает растущий рис:
«Эй, АУ, РИС! Отзовись!»

avulsio, onis f – отрыв, отрывание

Примерное произношение: авУльсио.

Z:

– Смотрите! Сотня человек, и все в конвульсии!!!
– Ты что, не видел дискотек? У них АВУЛЬСИЯ.

axis, is m – ось

Примерное произношение: Аксис.

Z:

тАКСИСт качка реального,
Не думая, подвез.
Была поездка дальняя,
Не выдержала ОСЬ.

(vena) azygos – непарная вена (несклоняемая форма)

Примерное произношение: Азигос.

Z:

Мудреное слово «ZигZагос»:
Мы видим в нем парные «Зэт».
Но «АZИГОС» – слово НЕПАРНОЕ,
Для «Зэты» там парочки нет.

B

bacca, ae f – ягода

Примерное произношение: бАкка.

Z:

Удивляется соБАККА:
«Почему в тарелке БАККА?»
За углом смеется кот:
«Я стащил твой антрекот».

Когда-то в детстве я зачитывался (хотя, правильнее сказать – засматривался, так как это были комиксы) книгой «Приключения Пифа». И, какая радость, эту книгу переиздали. Лирическое отступление к тому, что в доме, где живет Пиф, также присутствует злой гений – кот Геркулес. Он всячески досаждает доброй собаке. Но в результате, сам остается наказанным.


benignus, a, um – доброкачественный

Примерное произношение: бенИгнус.

Z:

Стало скучно экстремалу,
Экстремалу риска мало:
«Что мне толку в жизни длинной,
Нудной, безадреналинной?!»
Вот решился экстремал
Всех «уделать» наповал:
«Завтра я с Биг-БЕНа прЫГНУ
И трусами зацеплюсь,
А резинка в них – БЕНИГНУС:
Поболтаюсь и спасусь!»

Если кто-то хочет последовать за экстремалом, ознакомьтесь в данном словаре со словом extremitas – конец.

Betula, ae f – береза

Примерное произношение: бЕтула.

Z:

Эмигранта душат слезы,
Вспоминаются БЕРЕЗЫ:
«Ах, если бы ты ВЕДАЛА
Мои печали, БЕТУЛА!»
– Вспомни, как живя в Тюмени,
Ел сибирские пельмени.
Все о Мексике мечтал,
Да о пальмах напевал…

…Так пойди и попляши!

biliaris, e – желчный (общий проток, пузырь)

Примерное произношение: билиАрис.

Z:

Боксеров в печень БИЛИ,

А те – все улыбАЛИСь:
«Мы просто получили
Массаж для БИЛИАРИС».

Предупреждение для массажистов: после массажа БИЛИАРИС, не требуйте от боксеров оплаты. А то могут в ответ сделать массаж «хукус», «джэбус» и «апперкутоус».

bolus, i f – глина

Примерное произношение: бОлус.

Z:

Это, братцы, не футБОЛУС:
Под ногами вязкий БОЛУС.

brachium, i n – плечо

Рекомендую прочитать о плече в статье к слову humerus: там столько всего накручено, было бы все изучено!

А примерное произношение: брАхиум.

bradycardia, ae f – брадикардия, пониженная частота сердечных сокращений

Одновременно запомним и tachyсardia, ae f – тахикардия, учащение сердечных сокращений.

Примерное произношение: брадикардИя.

Z:

– cardia – означает, что речь идет о сердце (кто не лежал в КАРДИОлогии, пусть радуется, что запоминает теоретически и см. слово «cor» – сердце в данном словаре).

Остается запомнить brady-, tachy-.

brady – замедление

Z:

БРадобрей, клиентов РАДИ,
Брил НЕСПЕШНО, очень БРАДИ.
Но никто не возражает:
Каждый встать живым желает.

tachy – учащение

Z:

У меленькой пТАХИ
Машут крылья ТАХИ.

(аист – 2 взмаха в секунду, голубь – 5, воробей – 13… а колибри – до 80!)

brevis, e – короткий

Примерное произношение: брЕвис.

Z:

Если БРОВИ бритвой БРЕЕШЬ,
То они, конечно, БРЕВИС.
Но побрить забудешь раз,
Станешь броведикобраз.

bucca, ae f – щека

Примерное произношение: бУкка.

Z:

Надувает ЩЕКИ БУККА,
С ним общаться – просто скукка.

bulbus, i m – луковица (клубневидное утолщение)

Примерное произношение: бУльбус.


Рекомендуем почитать
Что память сохранила. Воспоминания

В книге воспоминаний заслуженного деятеля науки РФ, почетного профессора СПбГУ Л. И. Селезнева рассказывается о его довоенном и блокадном детстве, первой любви, дипломатической работе и службе в университете. За кратким повествованием, в котором отражены наиболее яркие страницы личной жизни, ощутимо дыхание целой страны, ее забот при Сталине, Хрущеве, Брежневе… Книга адресована широкому кругу читателей.


Детство в европейских автобиографиях: от Античности до Нового времени. Антология

Содержание антологии составляют переводы автобиографических текстов, снабженные комментариями об их авторах. Некоторые из этих авторов хорошо известны читателям (Аврелий Августин, Мишель Монтень, Жан-Жак Руссо), но с большинством из них читатели встретятся впервые. Книга включает также введение, анализирующее «автобиографический поворот» в истории детства, вводные статьи к каждой из частей, рассматривающие особенности рассказов о детстве в разные эпохи, и краткое заключение, в котором отмечается появление принципиально новых представлений о детстве в начале XIX века.


История изучения восточных языков в русской императорской армии

Монография впервые в отечественной и зарубежной историографии представляет в системном и обобщенном виде историю изучения восточных языков в русской императорской армии. В работе на основе широкого круга архивных документов, многие из которых впервые вводятся в научный оборот, рассматриваются вопросы эволюции системы военно-востоковедного образования в России, реконструируется история военно-учебных заведений лингвистического профиля, их учебная и научная деятельность. Значительное место в работе отводится деятельности выпускников военно-востоковедных учебных заведений, их вкладу в развитие в России общего и военного востоковедения.


Лето: Секреты выживания растений и животных в сезон изобилия

Как цикады выживают при температуре до +46 °С? Знают ли колибри, пускаясь в путь через воды Мексиканского залива, что им предстоит провести в полете без посадки около 17 часов? Почему ветви некоторых деревьев перестают удлиняться к середине июня, хотя впереди еще почти три месяца лета, но лозы и побеги на пнях продолжают интенсивно расти? Известный американский натуралист Бернд Хайнрих описывает сложные механизмы взаимодействия животных и растений с окружающей средой и различные стратегии их поведения в летний период.


История викингов. Дети Ясеня и Вяза

Немногие культуры древности вызывают столько же интереса, как культура викингов. Всего за три столетия, примерно с 750 по 1050 год, народы Скандинавии преобразили северный мир, и последствия этого ощущаются до сих пор. Викинги изменили политическую и культурную карту Европы, придали новую форму торговле, экономике, поселениям и конфликтам, распространив их от Восточного побережья Америки до азиатских степей. Кроме агрессии, набегов и грабежей скандинавы приносили землям, которые открывали, и народам, с которыми сталкивались, новые идеи, технологии, убеждения и обычаи.


Фон-Визин

«Представляемая мною в 1848 г., на суд читателей, книга начата лет за двадцать пред сим и окончена в 1830 году. В 1835 году, была она процензирована и готовилась к печати, В продолжение столь долгого времени, многие из глав ее напечатаны были в разных журналах и альманахах: в «Литературной Газете» Барона Дельвига, в «Современнике», в «Утренней Заре», и в других литературных сборниках. Самая рукопись читана была многими литераторами. В разных журналах и книгах встречались о ней отзывы частию благосклонные, частию нет…».