Маттиас и его друзья - [18]

Шрифт
Интервал

Чтобы получше все разглядеть, Пончик, Маттиас и Пелле так перевесились через барьер, что Сванте предостерег:

— Смотрите, не свалитесь вниз! А то медведи и вас слопают, глазом не моргнут.

С мясом медведи управились очень быстро. Но этого им было мало. Они ужасно рассердились, что мясо так быстро кончилось. Они ворчали, выли, подскакивали к служителю. Но тот развел руками: мол, мяса больше нет! И, взяв тележку, удалился.

Ой, как завыли, ну прямо заскулили медведи! А один даже закрыл лапами глаза — наверно, заплакал с горя.



— Бедненький! — пожалел его Маттиас, сам чуть не плача. — Сейчас я дам тебе кусочек сахару. — И он извлек из своего вместительного кармана завалявшийся, грязноватый кусочек сахара и бросил его вниз, медведю.

Но вот ведь неудача! Другой медведь опередил своего плачущего товарища и утащил кусочек сахара прямо у него из-под носа. Тот, понятное дело, вконец расстроился и взвыл.

Пелле Маленький очень разозлился.

— Да что же это такое?! Вот пойду, куплю мороженого и брошу ему вниз! Можно мне взять кошелек, Сванте?

Но Сванте заявил, что это дурацкая затея — ведь медведи терпеть не могут мороженого. Вместо мороженого он бросил плачущему медведю сухарь. Тот сразу перестал выть, съел сухарь и повеселел.

— Теперь, я думаю, нам пора выпить лимонаду! — предложил Пончик.

Все остальные горячо поддержали его.

Совсем рядом с медвежьей горкой — как удачно! — дети обнаружили маленькое кафе.

Они уселись за зеленый столик; к ним подошла тетенька в переднике и спросила, что им принести.

— Лимонада! — сказал Сванте.

— И бутерброды с сыром! — попросил Пончик.

— И булочек! — добавил Маттиас.

— И мороженого! — не забыл о своем Пелле.

— Хорошо. Сию минуту! — И тетенька ушла.

Немного погодя она вернулась с подносом, на котором стояло все, что мальчики заказали. До чего же это было вкусно!

Через десять минут с лимонадом, бутербродами, булочками и мороженым было покончено. Сванте, Пончик, Маттиас и Пелле, откинувшись на спинки стульев, словно заправские директора, похлопывали себя по надутым как барабаны животам.

— Ой, до чего хочется посмотреть на обезьян! — застонал Маттиас.

— И мне! И мне тоже! — подхватил Пелле.

Конечно, Пелле Маленькому больше всего хотелось пойти к обезьянам. Ведь он так любил свою Недотепу, игрушечную обезьянку, но живых никогда не видел.

— Я знаю, где обезьяны! — немного хвастливо сказал Сванте. — Идите за мной, я вам покажу.

Они спустились вниз под гору и вошли в дом, в котором действительно было полным-полно живых обезьян.

— Ой, как здесь скверно пахнет! — сморщился Пончик, как только они вошли, и закрыл нос платком.

Но Пелле Маленький и Маттиас считали, что от обезьян пахнет не так уж и плохо.

А сколько их тут было! Клетки с живыми обезьянами стояли от пола до самого потолка. В одной из клеток была огромная-преогромная обезьяна, примерно такая же, как Пелле Большой. Она громко ворчала и трясла решетку.

— Привет! — закричал обезьяне Сванте. Но в ответ та швырнула в него орехом.

В эту минуту из маленькой дверцы клетки вышел дяденька, ухаживавший за обезьянами.

— Надо же, — покачал он головой. — А два года назад она была кроткая, как ягненок, — сказал он, указывая на огромную обезьяну. — Мы вместе с ней, бывало, пили кофе по утрам. А теперь она просто опасна. Никто не смеет к ней подойти. Больше уж никогда, видно, не пить нам вместе кофе!

После обезьян шли клетки с птицами. Маттиас застрял возле пестрых попугайчиков. Они наперебой насвистывали разные веселые мелодии — но в этом не было ничего удивительного, ведь поют многие птицы. А попугайчики умели вдобавок говорить! Они знали много разных слов и время от времени выкрикивали: «Красавица Клара», «Попка-красавец», «Кофейник» и еще многое другое. Это было так забавно!



Вдруг кто-то спросил:

— Где же Пелле Маленький?

Но это спросил не попугай. Это спросил Сванте.

Нет, никто — ни Маттиас, ни Пончик — не знали, где Пелле Маленький.

— Последний раз я его видел, когда он сидел на перилах перед огромной обезьяной и глазел на нее, — вспомнил Пончик.

Они бросились назад.

Но на перилах перед большой обезьяной Пелле Маленького уже не было. И на других перилах — тоже.

Народу в обезьяннике — и детей и взрослых — толкалось множество! Попробуй тут разглядеть, где среди них Пелле Маленький.

— Я даже не помню, какой он! — признался Сванте. — И вообще, какие у него волосы — каштановые или белые?

— У него на голове красная шапочка, — вспомнил Маттиас.

— Будем тогда искать его по красной шапочке, — решил Сванте.

И тут вдруг Пончик увидел красную шапочку в толпе детей, глазевших на попугаев.

— Вот он! Я нашел его! — завопил он и схватил Красную Шапочку за рукав.

Но то был совсем не Пелле. То был мальчик по имени Хакке.

— Нет, Хакке-Дятел в красной шапочке нам не нужен, — отказался от незнакомого мальчика Сванте. — Мы ищем Пелле Маленького.

Но эти слова Сванте так рассмешили Пончика и Маттиаса, что им пришлось выбежать из обезьянника.

И кого, вы думаете, они увидели? Пелле Маленького! Он сидел под деревом перед обезьянником и обливался слезами.

— Я думал, вы удрали от меня… — всхлипывал он. — Думал, что мне никогда-никогда не найти дорогу домой. И очень испугался!


Рекомендуем почитать
Это мои друзья

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Том Сойер - разбойник

Повесть-воспоминание о школьном советском детстве. Для детей младшего школьного возраста.


Мой друг Степка

Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.


Алмазные тропы

Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.


Мавр и лондонские грачи

Вильмос и Ильзе Корн – писатели Германской Демократической Республики, авторы многих книг для детей и юношества. Но самое значительное их произведение – роман «Мавр и лондонские грачи». В этом романе авторы живо и увлекательно рассказывают нам о гениальных мыслителях и революционерах – Карле Марксе и Фридрихе Энгельсе, об их великой дружбе, совместной работе и героической борьбе. Книга пользуется большой популярностью у читателей Германской Демократической Республики. Она выдержала несколько изданий и удостоена премии, как одно из лучших художественных произведений для юношества.


Малярка

Повесть о жизни девочки Вали — дочери рабочего-революционера. Действие происходит вначале в городе Перми, затем в Петрограде в 1914–1918 годы. Прочтя эту книгу, вы узнаете о том, как живописец Кончиков, заметив способности Вали к рисованию, стремится развить её талант, и о том, как настойчивость и желание учиться помогают Вале выдержать конкурс и поступить в художественное училище.