Марго Синие Уши - [5]
— Конечно, — разрешила Марго. — Она же не кипящий чайник.
Все десять человек погладили ошалевшую Марфуту. Девочка с пышными локонами спросила:
— А кошку почему ты в школу принесла?
— Потому что я её люблю, — честно призналась Марго. Это взрослым можно было впаривать про подзарядку, а товарищам надо правду говорить.
Ребята закивали: любовь — причина уважительная.
— У нас дома в деревне, в Шурале, три кошки, — вздохнула тоненькая чёрненькая девочка с косичками. — Одна даже трёхцветная.
— А вы тут что ещё умеете? — спросила Марго.
— Я предвижу будущее, — сказала чёрненькая девочка с кошками в Шурале. — Но пока только неприятности. Они ярче светятся.
— А я погоду предсказываю, — сказал длинный рыжий пацан. — Меня метеоцентр заказал. Потом, на работу.
— А я могу умножить в уме 327 на 582, — похвастался очень красивый мальчик — как с рекламы йогурта.
— Да? А зачем? — удивилась Марго.
Мальчик задумался — видимо, сам не знал зачем.
— А я под землёй вижу, — сказал мальчик без особых примет. — Где вода течёт, где всякие полезные камни типа рубины-изумруды. Меня тут от мафии прячут, от бандитов. Чтобы они меня не похитили и не заставили изумруды искать. А потом на геолога выучат. Или на военного разведчика — смотреть, где у противника подземные склады бомб.
— Ну и что тут под землёй? — недоверчиво спросила Марго. Мальчик посмотрел себе под ноги и сказал:
— Пол. Под полом подвал. На полу подвала дохлая мышь. Под подвалом всякая земля. В земле жёлто-коричневые крупинки.
— Это золото, — кивнула Марго. — Берёзовский весь на золоте стоит. Наша шахта уже тыщу лет золото из земли качает и никак выкачать не может — так его много.
Вообще-то Берёзовский рудник работал не тысячу лет, а в четыре раза меньше, но Марго забыла точную цифру.
— Ух ты! — обрадовались ребята. — А нам ничего про золото не рассказывали! Можно после уроков играть в золотоискателей!
— А сама-то ты что умеешь? — спросил летающий мальчик Алёша.
Марго задумалась. На фоне удивительных способностей ребят её уши не впечатляли. Их и не заметил никто под волосами. Можно, конечно, наврать, что умеешь горы двигать усилием воли или инопланетян вызывать заклинаниями.
— Я умею рассказывать страшные истории, — честно сказала Марго. — Про Чёрную Руку, про Зелёное Радио, про Красные Занавески…
— У-у-у! — зашумели ребята. — Круто! Наконец-то хоть у одного человека полезные способности! А то у всех фигня какая-то!
— Фигня — нехорошее слово, его нельзя говорить, — вспомнила Маргоша мамины поучения. — Ну только если очень захочется, тогда шёпотом в туалете можно.
— Расскажи страшную историю! — попросил летающий мальчик. — Про Чёрную Руку!
— В чёрном-чёрном городе стоял чёрный-чёрный дом, — начала Марго. — В этом чёрном-чёрном доме…
Тут прозвенел звонок, и пришлось идти на урок обучения грамоте. А жаль, история про Чёрную Руку очень интересная.
Глава 4. Совсем здоровская школа
Тётенька-начальник не наврала. Школа действительно оказалась хорошей. Учительница, правда, похуже Елены Ивановны — и волосы короче, и платье не красное, а коричневое. Зато в школе был бассейн с запахом моря и нарисованными на стенах пальмами. Там ребята плавали каждый день, а учёные проверяли, кто из них может дышать под водой. Таких двое было, Таня и Саша из Екатеринбурга. Таня полчаса могла под водой высидеть, и если на кого-то обижалась, то шла в бассейн, ныряла на дно и там полчаса плакала, чтобы никто не мешал. В воде же слёзы не видны. А Саша мало под водой сидел, минут семь. Зато у него второй дар был — запертые замки открывать. Его не только изучали, но и очень сильно воспитывали, чтобы вырос хорошим и не сделался вором. Это Марго потом узнала. А ещё ученые выясняли, случайно ли то, что оба дышащих под водой ребёнка живут в Екатеринбурге. Может, воздух в Екатеринбурге такой плохой, что население потихонечку учится дышать под водой, как рыбы? Хотя вода в Екатеринбурге, если честно, не лучше воздуха.
На уроках всё происходило, как в старой школе, — слоги писали и пять плюс пять складывали. Марго надеялась, что тут будут уроки обучения волшебству, как у Гарри Поттера, но вместо волшебства в расписании стояли математика, рисование, обучение грамоте… Вообще-то в классе все умели читать, а Сергей даже через стенку. То есть если между книгой и Сергеем поставить стенку или непрозрачную ширму, то он всё равно видел буквы. Вот на «окружающем мире» было интересно: показывали кино про древних римлян или динозавров. Марго не знала, а это были разработки машины времени. Учёные её почти придумали, а потом какое-то большое начальство ее запретило придумывать окончательно. Потому что подумало, что вредно знать, как что в истории было на самом деле. Учёные недоделанную машину времени не выкинули, а стали использовать в школе на уроках «окружайки».
Ещё был спортзал. Там учили началам кунг-фу и айкидо. Еще там ребята бегали, а учёные проверяли, не взлетают ли они при беге. Но пока взлетал только Лёша — уже не на ладонь, а почти на метр. А по потолку вообще не ходил. Лёша для учёных был самый интересный, его всё время в лабораторию вызывали и анализы брали.
Писательница Светлана Лаврова уже хорошо знакома читателю двумя сборниками сказочных повестей — «Требуется гувернантка для детей волшебника» и «Замок между мирами», которые были недавно выпущены в серии «Уроки фантазии» издательством «Сократ». Новая книга С. Лавровой стала обращением к жанру фантастического детектива. Отважные тинейджеры — сыщики-любители — весело, хотя и не сказать чтобы легко, расследуют убийство Водяного в лесу у Бабы Яги, а в другой повести находят похитителя соседской кошки Муринды.
Если вы уже прочитали увлекательное приключение «Верните новенький скелет», то вам не нужно представлять авторов и героев этой книги. А если ещё не читали, мы вам завидуем — у вас впереди не одна, а две очень смешные истории. Светлана Лаврова и Ольга Колпакова сочинили новую повесть про школьников, дошкольников, родителей, бабушку, ведьму и фокусника из Екатеринбурга. Тайну коробочки с привидением расследуют неутомимая Стася и её верные друзья и соседи — сестра Саша, Иван Лапшов и маленькая Дашенька. Не обошли приключения стороной и четвероногих героев — Кошмара с Картахеной.
На даче можно купаться в пруду и есть всякие морковки-клубнички. А можно обезвреживать вампира, искать обломок метеорита, раскапывать клад, общаться с огненноглазыми демонами… И как здорово, что на дачу к бабушке приехали не только внуки, но и их коты! Потому что приключений получается в два раза больше! И в два раза смешнее!Котов в этой книге очень много. Они общаются с волшебниками, едят колбасу с колбасного дерева, дружат с привидениями, летают по небу, а иногда просто сидят, нарисованные на старинной открытке.
Эта книга о трёх днях жизни двух обычных екатеринбургских семейств. Трёх очень необычных днях. Пропажи и погони, шантаж и любовь, тайны, загадки, и, конечно, при этом никто не думал отменять уроки. Вам придётся отправиться в простую уральскую школу, посетить несколько предметов и удостовериться, что скелет действительно пропал! Читателя прокатят на трамвае и на легковом автомобиле (маршрут проследует от центральной площади до кладбища с заездом в ДК и ветеринарную клинику), попугают призраками, зубастыми рыбами и летающими милиционерами, угостят плюшками и жареной рыбой.
Юмористическая приключенческая сказка с участием совершенно невероятных персонажей из легенд народа коми.Подходит читателям 11–16 лет.
Лето на даче… Кто-то прореживает морковку, поливает укроп и удобряет клубнику. Но это не про наших героев. Здесь посреди участка Отелло швыряется горшком, Офелия думает о смысле жизни, а Муму дружит с лягушкой. А чем заняты ребята, знакомые читателям по книгам «Верните новенький скелет!» и «Привидение – это к счастью»? Они раскрывают новые тайны, глобального и местного масштаба. Рядом, на даче с огромным Тополем, творится что-то странное: снежный человек, инопланетяне, археологи – всё смешалось в дачном посёлке «Ромашка».
«Детская библиотека» — серия отличных детских книг с невероятными историями, сказочными повестями и рассказами. В тридцать девятый том вошла сказочная повесть детского писателя Н. Носова «Витя Малеев в школе и дома». Повесть о школьных друзьях — Вите Малееве и Косте Шишкине: об их ошибках, горестях и обидах, радостях и победах.
Леонид Николаевич Андреев (1871–1919) – русский писатель, представитель Серебряного века русской литературы. Рассказ «Баргамот и Гараська» (1898) – литературный дебют Андреева. Именно после публикации этого произведения на писателя обратил внимание Максим Горький. А спустя несколько месяцев Горький попросил молодого писателя выслать «хороший рассказ» для популярного литературного журнала. Так в свет вышел рассказ Л. Андреева «Петька на даче» (1899). Тяжелая жизнь маленького Петьки, помощника парикмахера, невероятным образом изменилась, когда он попал на господскую дачу в Царицыно. Грубиян и хулиган Сашка – герой рассказа «Ангелочек» (1899) – преображается, увидев на рождественской елке восковую фигурку ангела.
«Встретимся на высоте» — третья книга тюменской писательницы для подростков. Заглавная повесть и повесть «Починок Кукуй», изданные в Свердловске, уже известны читателю, «Красная ель» печатается впервые. Объединение повестей в одну книгу не случайно, ибо они — о трех юных поколениях, неразрывно связанных между собою, как звенья одной цепи. Тимка Мазунин в голодные двадцатые годы вместе с продотрядом заготавливает хлеб в глухих деревнях одной из уральских волостей и гибнет от рук злобствующих врагов.
Книга о детдомовском пареньке, на долю которого выпало суровое испытание — долгая и трудная дорога, полная встреч с самыми разными представителями человеческого племени. Книга о дружбе и предательстве, честности и подлости, бескорыстии и жадности, великодушии и чёрствости людской; о том, что в любых ситуациях, при любых жизненных испытаниях надо оставаться человеком; о том, что хороших людей на свете очень много, они вокруг нас — просто нужно их замечать. Книга написана очень лёгким, но выразительным слогом, читается на одном дыхании; местами вызывает улыбку и даже смех, местами — слёзы от жалости к главному герою, местами — зубовный скрежет от злости на некоторых представителей рода человеческого и на несправедливость жизни.