Мамамания. Простые истины, или Воспитание с любовью - [14]

После второго круга девочка наконец попросила меня зайти в гости к ее подруге Анечке, с которой они не виделись с прошлого года. Наматывая все эти круги по деревне, Кристина просто мечтала встретиться с подругой, но стеснялась попросить нас сразу отправиться к ней домой. Поэтому пришлось придумать эти походы кругами по деревне и выслушать мои рассказы из учебника по природоведению прошлого века. Конечно, я ей и Тютчева с Паустовским могла пересказать, но на втором кругу поняла, что дочь меня не слушает, а поглощена своими мыслями. И я не стала ей мешать – пусть наслаждается мыслительным процессом. Ведь в этом тоже есть своя польза. Не так ли?

Кстати, Анечку мы встретили на следующий день на детской площадке. Девочки подбежали друг к другу, обнялись и закружились в хороводе, состоящем из них двоих. Остальные дети смотрели на них, а малыши пытались влиться в круг. Встреча среди сосен состоялась.

Кристина пригласила наконец-то Анечку в гости, и маленькие девочки в этот вечер зажили своей увлекательной «можно-делать-все» жизнью. Слушали музыку, пели песни, раз пять переодевались, закрывались в детской и даже иногда спускались к нам, чтобы продемонстрировать какой-нибудь только что составленный на свой вкус наряд.

Время пролетело стремительно. Маленькие принцессы совсем не хотели расставаться. Анечка даже спросила, могут ли они теперь с Кристиной жить вместе. Я, как смогла, объяснила, что у каждой девочки есть свой дом и свои родители, и что нам и родителям самой Анечки будет очень грустно расстаться со своим ребенком. Ведь никто не может так переживать за своих деток и любить их, как мама и папа. Я пообещала девочкам, что они смогут встречаться всегда, когда захотят. Во всяком случае, мы не будем этому препятствовать.

Кристина внимательно выслушала мою «тонкую психологическую обработку» и предложила:

– Ну ладно. А можно тогда Аня просто станет моей сестрой? Мне понадобилось еще несколько минут, чтобы, сидя на коленях и глядя в глаза обеим девочкам, объяснить смысл и прелести простой девичьей дружбы. На первый раз они поверили и расстались, обнявшись и на ходу отправляя друг другу воздушные поцелуи.

Программа-минимум выполнена. Ребенок получил первую дозу московского счастья.

Программа-максимум намечалась на будни. Конечно же, это любимая Кристинина «Академия интересов» – тот самый детский сад-школа, где у нее много друзей и любимые учителя, которые всегда говорят по-русски. За исключением Джорджа, конечно. Но он работает не каждый день, и его предмет так и называется – English.

Один час в день или через день Кристина готова переходить с богатого русского на язык Льюиса Кэрролла. Но в остальное время мой ребенок предпочитает говорить на языке своих родителей. Она уже знает все буквы и не ленится складывать из них слова даже самостоятельно. А в «Академии» ей в этом помогают учителя, которых она с любовью называет своими воспитателями. Ведь ей так хочется подольше оставаться маленькой и не спешить в настоящую школу с ее обязательной формой, звонками и домашним заданием.

В ближайшие месяцы Кристина будет ходить, наряжаясь в свои любимые платья и юбки, собирать в рюкзак все свои игрушки, кукол Monster High, расчески, платочки, пустые флакончики, камушки и прочие необходимые для девочки вещи.

Еще в Испании Кристина попросила меня купить разные местные сладости, чтобы угостить всех деток в ее русском саду – видимо, для того, чтобы момент встречи после долгой разлуки был более сладок. Первая встреча была эмоционально тонкой и доброй. Это важно – дать маленькому человеку почувствовать себя, хотя бы ненадолго и косвенно, хозяином ситуации. Это помогает быстрее адаптироваться после перерыва. Осталось только приспособиться к разнице во времени. Со следующей недели Кристина будет ходить в свой сад каждый день с самого раннего утра. Она к этому вполне готова и настроена на новые приключения и получение знаний на ее родном и любимом, богатом русском языке.

Воспитательные процессы:

– Кристина, ты помнишь, что нельзя никуда самостоятельно выходить с площадки? Забрать тебя из сада могут только мама или папа. Никто другой. Ни в какой ситуации.

– Да я все помню. Только ты, мама, или ты, папа.

– А если к тебе подойдет дядя и скажет, что его за тобой отправили родители?

– Я у него спрошу пароль и побегу к воспитательнице.

– А если к тебе подойдет необыкновенной красоты Снегурочка и скажет, что у нее для тебя подарок в санях за воротами. Например, маленький пушистый котик, такой, о котором ты мечтала?

– Тогда я ей скажу, что сначала мне нужен подарок прямо здесь. А потом я попрошу ее позвонить тебе, мама, или тебе, папа.

20.04.2014

Сокровища нашего двора

Цыплят по осени считают, а моя сестра Лилиана с моей дочкой Кристиной по весне отрыли клад под яблоней. Немного запачканные, но радостные вошли они в дом с моей коробочкой, в которой когда-то лежали бусины ба-цзы.

– Мама, мама, смотри! Мы нашли сокровище!

Я, не отвлекаясь от компьютера, в той же интонации заверила дочь, что мое сокровище – это она. Но сестра настойчиво предлагала мне отвлечься и посмотреть на их «находку». Помня о материнском долге, я отложила ноутбук и взглянула на вошедшую в дом парочку счастливиц. Сестра как-то неловко подмигивала, а ребенок протягивал мне тибетскую шкатулку, в которой лежали блестящие серьги из разноцветных камней, по неизвестно какому случаю купленные в самолете, браслетики за доллар кучка, приобретенные когда-то на пляже, колье и кольцо.