Мальчики есть мальчики. Как помочь сыну стать настоящим мужчиной - [113]
34. Jesse A. Steinfelt et al., “Drive for Muscularity and Conformity to Masculine Norms Among College Football Players,” Psychology of Men and Masculinity 12, no. 4 (2011): 324–38.
35. Harrison G. Pope, Katherine A. Phillips, and Roberto Olivardia, The Adonis Complex: How to Identify, Treat and Prevent Body Obsession in Men and Boys (New York: Free Press, 2002).
36. Stephanie Pappas, “Size Doesn’t Matter: ‘Penis Shame’ Is All in Guys’ Heads,” Live Science, last modified October 4, 2013, www.livescience.com/40192-penis-shame-guys-heads.html.
37. Health Provider Toolkit for Adolescent and Young Adult Males (Washington, DC: Partnership for Male Youth, 2014), www.ayamalehealth.org/#sthash.o8CsgfcT.dpbs.
38. Jerry L. Grenard, Clyde W. Dent, and Alan W. Stacy, “Exposure to Alcohol Advertisements and Teenage Alcohol-Related Problems,” Pediatrics 131, no. 2 (February 2013): 369–79.
39. Lesley A. Smith and David R. Foxcroft, “The Effect of Alcohol Advertising, Marketing, and Portrayal on Drinking Behaviour in Young People: Systematic Review of Prospective Cohort Studies,” BMC Public Health 9, no. 1 (February 2009): https://doi.org/10.1186/1471–2458–9-51; David Jernigan et al., “Alcohol Marketing and Youth Alcohol Consumption: A Systematic Review of Longitudinal Studies Published Since 2008,” Addiction 112 (January 2017): 18.
40. Richard J. Bonnie and Mary Ellen O’Connell, eds., Committee on Developing a Strategy to Reduce and Prevent Underage Drinking, Board on Children, Youth and Families, National Research Council, Reducing Underage Drinking: A Collective Responsibility (Washington, DC: National Academies Press, 2004), 2.
41. Magdalena Cerda, Melanie Wall, and Tianshu Feng, “Association of State Recreational Marijuana Laws with Adolescent Marijuana Use,” JAMA Pediatrics 171, no. 2 (2017): 142–49; Steve Gorman and Diane Craft, eds., “Colorado’s Teen Marijuana Usage Dips After Legalization,” Scientific American online. accessed September 2, 2017, www.scientificamerican.com/article/colorado-s-teen-marijuana-usage-dips-after-legalization.
42. Patricia A. Adler and Peter Adler, The Tender Cut: Inside the Hidden World of Self-Injury (New York: New York University Press, 2012).
43. Theo Merz, “Why Are More Boys Than Ever Self-Harming?” Telegraph (UK) online, last modified August 21, 2014, www.telegraph.co.uk/men/thinking-man/11046798/Why-are-more-boys-than-ever-self-harming.html.
44. Там же, 2.
45. “Teen Suicide Statistics,” Statistic Brain Research Institute, accessed September 2, 2017, www.statisticbrain.com/teen-suicide-statistics; Tara Haelle, “Fewer Teens Die by Suicide When Same-Sex Marriage Is Legal,” Forbes online, last modified February 20, 2017, www.forbes.com/sites/tarahaelle/2017/02/20/fewer-teens-die-by-suicide-when-same-sex-marriage-is-legal/#1ef1f6783b75.
46. Michael A. Messner and Donald F. Sabo, Sex, Violence and Power in Sports (Freedom, CA: Crossing Press, 1994), 214.
1. David Finkelhor et al., “Violence, Crime and Abuse Exposure in a National Sample of Children and Youth: An Update,” JAMA Pediatrics 167, no. 7 (July 2013): 614–21.
2. “Physical Fighting by Youth: Indicators of Child and Youth Well-being” (Bethesda, MD: ChildTrends Databank online, April 2017), www.childtrends.org/indicators/physical-fighting-by-youth.
3. Gary Barker, “Violence Does Not Come Naturally to Men and Boys,” Telegraph (UK) online, last modified June 5, 2005, www.telegraph.co.uk/men/thinking-man/11652352/Violence-does-not-come-naturally-to-men-and-boys.html.
4. Michael Kaufman, “The Construction of Masculinity and the Triad of Men’s Violence,” in Beyond Patriarchy: Essays by Men on Pleasure, Power and Change, ed. Michael Kaufman (Toronto: Oxford University Press, 1987).
5. Brian Heilman with Gary Barker, Masculine Norms and Violence: Making the Connections (Washington, DC: Promundo-US, 2018), 6, https://promundoglobal.org/2018/05/04/report-links-harmful-masculine-norms-violence.
6. Myriam Miedzian, Boys Will Be Boys: Breaking the Link Between Masculinity and Violence (New York: Anchor Books, 1991), xxiii.
7. Leonard D. Eron, Jacquelyn H. Gentry, and Peggy Schlegel, eds., Reason to Hope: A Psychosocial Perspective on Violence and Youth (Washington, DC: American Psychological Association, 1994), 9.
8. Wynne Perry, “Battling the Boys: Educators Grapple with Violent Play,” Live Science, last modified August 29, 2010, www.livescience.com/8514-battling-boys-educators-grapple-violent-play.html.
9. Eron, Gentry, and Schlegel, Reason to Hope, 30.
10. Там же, 35–36.
11. “Children’s Exposure to Violence: Indicators of Child and Youth Well-being” (Bethesda, MD: ChildTrends Databank online, May 2016), www.childtrends.org/indicators/childrens-exposure-to-violence.
12. Gavin Aronson, Mark Follman, and Deanna Pan, “A Guide to Mass Shootings in America,” Mother Jones online, last modified June 5, 2017, www.motherjones.com/politics/2012/07/mass-shootings-map; James Garbarino, Lost Boys: Why Our Sons Turn Violent and How We Can Save Them (New York: Free Press, 1999), ix.
Авторы этой очень нужной книги подготовили большую кольцовку сценариев классных часов для разных классов средней школы. Книга представляет несомненный интерес для классных руководителей и всех тех, кто занимается воспитательной работой.
В книге представлены тренажеры из бросового материала для развития мышления детей, восприятия, памяти, внимания, творческого воображения, для обогащения детей разнообразными сенсорными впечатлениями и для развития мелкой моторики руки.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.
В этой документальной книге мы собрали замечательные истории приёмных семей – дневники, написанные мамами, папами и детьми. Они дали нам возможность заглянуть в их жизнь, разделить их переживания, тревоги и надежды. Родители не побоялись рассказать о том, как им было трудно, что не получалось, от чего опускались руки. Дети поделились своими эмоциями и страхами, испытанными в процессе вхождения в новую семью. Для самих авторов написание дневников стало возможностью разобраться в себе, попыткой проанализировать свой опыт. Думаю, что многие люди хотели бы взять в семью приёмного ребёнка.
В системе методической деятельности педагогическому совету отводится важная роль в решении качества образовательного процесса и формирования профессиональной компетентности воспитателей. Автор пособия дает рекомендации по организации и проведению педагогических советов с использованием методов активизации их участников. В пособии рассматривается деловая игра как одна из эффективных форм методической работы; даются практические советы по составлению сценария деловой игры. На примере модели деловой игры «Педагогический пробег» показано, как можно наполнять одну модель разным содержанием.
Вовсе не нужно быть экономистом или успешным предпринимателем для того, чтобы сделать из своего ребенка финансового гения. Вне зависимости от уровня дохода вашей семьи вы в состоянии воспитать из него человека, который способен грамотно распорядиться деньгами. Следуйте советам финансового эксперта Бет Коблайнер, и она поможет вам на пальцах объяснить ребенку, что такое инфляция и игра на бирже. А заодно подскажет, как детям лучше всего хранить (или инвестировать?) подаренные бабушками и дедушками деньги.
Если ваш малыш вдруг стал совершенно неуправляемым, капризным и непослушным, не стоит сразу сходить с ума, кричать на него и наказывать! Такую фазу упрямства проходят все без исключения дети, и задача родителей – помочь им правильно пережить этот непростой, но важный для дальнейшнего развития период. Даниэлле Граф и Катя Зайде, создатели главного блога для родителей в Германии, объясняют, что происходит в голове у вашего малыша и влияет на его поведение и характер, опираясь на исследования психологов и новейшие открытия нейробиологии.