Магический мир философии - [32]

Шрифт
Интервал

2004 г.


6. На каком языке говорить философам?


Вопрос, вынесенный мной в заголовок статьи, является до некоторой степени риторическим. Действительно, зачем заниматься поиском языка, если признать, что философское сообщество не страдает молчаливостью, не впало в медитацию, не уснуло, не стало коллективным последователем идей Ф.И.Гиренка, призывающего нас навек сомкнуть уста, чтобы в полной тишине приблизиться к бессловесному тексту и немой речи39… Отнюдь! Сообщество – как отечественное, так и мировое – пишет себе и говорит, публикует толстые книжки и короткие тезисы, спорит, вопрошает, ругается и изрекает новые афоризмы. Стало быть, и проблемы нет?

Но проблема есть. В философии ведь все проблема, что кажется на первый взгляд ясным и гладким, прозрачным и ясным до скуки. Но присмотришься – не все так идиллично, потому что современные философы – то есть, мы сами – не всегда вполне понимают, как именно, на каком языке им разговаривать.

Как строить внятную философскую беседу со своими по иному мыслящими коллегами?

Как разговаривать об экзистенциальных и метафизических вопросах с обычными «нетеоретическими» людьми?

Как относиться самим профессионалам к языку философии, связан ли он с миром или является лишь приятной «игрой в бисер»; должен ли он быть ясным и однозначным, тяготеющим к математике или образным, туманным, намекающим на нечто «сверхразумное»?

Тут и впрямь задумаешься, не предаться ли исихастскому деланию, не стать ли обращенным к Первоистоку молчальником вместо того, чтобы носиться по волнам неукротимой речи…

Именно поэтому тема языка нуждается в обсуждении, и в отечественной философии обсуждение это идет все последнее десятилетие. Назову имена лишь некоторых авторов, прямо высказывавшихся по проблемам языка философии в своих монографиях, на страницах философских журналов и сети Интернет. Это Д.Анкин, В.Бибихин, Г.Гутнер, Е.Ищенко, С.Катречко, Е.Кротков, М.Лебедев, Б.Нарумов, Е.Соколов, В.Шапошников. Наверное, список этот можно пополнить многими другими уважаемыми фамилиями, но в небольшой статье трудно дать полный обзор всех исследователей, обращенных к сюжету философского дискурса, тем более, что тема философского языка находится на грани между философией, филологией и лингвистикой, что вовлекает в обсуждение специалистов разных дисциплин. Посему обратимся к содержательному рассмотрению поставленной проблемы, разделив ее для удобства на несколько относительно самостоятельных тем.

Каков дискурс, позволяющий говорить о языке философии?

Авторы, пишущие по вопросу философского дискурса, естественным образом тяготеют к методам структурной лингвистики, сравнительного языкознания или филологического разбора. Весьма притягательны и подходы постструктурализма, продолжающие на свой лад жонглирование «означаемыми» и «означающими» ( что, в силу самой русскоязычной формы отглагольного прилагательного крайне затрудняет понимание того, о чем идет речь). Мне думается, что для разговора о философском языке все же нужен не лингвистический, а философский дискурс, то есть философский способ говорить ( ибо дискурс, если снять с этого слова флер загадочности и ореол моды, не что иное как «способ говорения»). О философии надо разговаривать на философском же языке, исходя из философских представлений, то есть следует совершать философскую рефлексию, поднимаясь на уровень «метафилософии». Это означает, что, исследуя философский язык, мы делаем акцент не на его семиотической, а на его семантической стороне и, более того, выходим за рамка семантики в непосредственное отношение «человек – мир».

Философский язык – сложное образование. Он включает в себя нормальный дискурс обыденной речи, элементы речи художественной, но самое главное – особый понятийный аппарат, представленный «категориями», «экзистенциалами», «метафорическими концептами». Между этими составными философской речи не всегда существует жесткая граница, они могут сближаться, перетекать друг в друга, вступать в сложные смысловые отношения. Однако эти три раздела ( а, быть может и некие четвертый и пятый…) характеризуются двумя главными моментами, которые и свидетельствуют о них как о моментах философского языка. Это, во-первых, выражение идей. Философские понятия не есть просто обобщенное отображение мира предметов, существ или даже их отношений, они указывают на идеи – некие версии фундаментальных характеристик мира и человека. Идея свободы, всеединства, справедливости, экзистирования, бытия, прогресса и др. отсылают нас не просто к реальности, а к тому, что ее фундирует, к сверхреальности, трансценденции, к фундаментальным свойствам и качествам мира, которые нельзя увидеть обычным глазом или пощупать рукой. Слова, выражающие философские идеи, создают для нас духовные модели мировых основ, они претендуют на схватывание сущностных моментов действительности. Вот почему их невозможно анализировать только лингвистически. Они не «внутри языка», а принципиально рвутся во вне. Оставаясь лишь лингвистической реальностью, они превращаются в никчемные формы, в софистику, в пустой звук..


Еще от автора Елена Всеволодовна Золотухина
Бинтование душевных ран или психотерапия?

Когда душевные раны бинтуют самостоятельно или с помощью друзей? А когда обязательно надо обращаться за помощью к психотерапевту? Каковы признаки психологически здорового человека? Как определить, является ли выбранный вами психотерапевт профессионалом? Как стать самому себе психотерапевтом? На все эти вопросы вы найдете ответы в нашей книге.


Философия для аспирантов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Не умирайте, если вы не читали книг Фоменко и Носовского

В своей публикации мне хочется обратиться к открытиям исследователей российской истории, создателей «Новой хронологии» А.Т.Фоменко и Г.В. Носовскому (в сокращении: ФН), уже не один год будоражащим российское общество, которое, тем не менее, вовсе не проникается к ним заметной благодарностью.Скорее наоборот: смелые и даровитые приверженцы истины получают болезненные упрёки от обывателей и записных академиков то в фальсификациях и подделках, то в дилетантизме и жажде денежной поживы.


Телевидение

Текст классика современного психоанализа, в «популярной» форме резюмирующий основные принципы его дискурсивной практики примени¬тельно к различным областям повседневного человеческого существования.


Культурно-историческая психология Выготского-Лурия

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Эмиссары любви. Новые Дети говорят с миром

Хотя эта книга читается как увлекательный роман, его содержание — необычный личный опыт Джеймса Тваймана, сопровождавший его знакомство с Детьми Оз — детьми с необычайными психическими возможностями. Объединяет столь непохожих между собой детей вопрос, который они хотят задать каждому из нас. Приключение, которое разворачивается перед нами, оказывается не просто увлекательным — вдохновляющим. И вопрос этот способен круто повернуть жизнь каждого человека на этой планете.О чем же спрашивают нас эти дети?«Как бы выглядел наш мир, если бы мы все немедленно, прямо сейчас осознали, что все мы — Эмиссары Любви?»Такую книгу вы захотите подарить вашим друзьям — не только взрослым, но и детям тоже.


Учебник гипноза. Как уметь внушать и противостоять внушению

Книга, которая лежит перед вами, познакомит с историей гипноза, тайнами сознания и подсознания, видами внушения, методикой погружения в гипноз, углубления гипнотического состояния и выхода из транса.


Трансперсональный проект: психология, антропология, духовные традиции Том II. Российский трансперсональный проект

Книга является первым в России историческим очерком трансперсонального проекта в российской культуре. Авторы книги, доктор психологических наук, профессор Владимир Козлов и кандидат философских наук Владимир Майков, проанализировали эволюцию трансперсональной идеи в контексте истории психологии, философии, антропологии и духовных традиций.Во втором томе исследуется русская трансперсональная традиция и выявляются общие характерные особенности трансперсональной парадигмы в России и трансперсонального мировоззрения нашего народа и великих российских мыслителей.