Любите ли вы своего ребенка? - [64]

Шрифт
Интервал

. В состоянии непрекращающихся метаний женщине лучше всего может помочь мужчина.

Мужчина и женщина, объединенные зачатием ребенка, образуют новую биологическую и социальную единицу – пару. Это объединение предполагает новые формы жизнедеятельности, более эффективные в смысле выживания, выносливости и с более богатыми возможностями развития. Только пара способна воспроизводить на свет человеческое существо. Пара предоставляет мужчине и женщине большие возможности для саморазвития и самореализации. Пара увеличивает способности партнеров. Общие способности пары образуются не просто сложением способностей мужчины и женщины, а увеличением этой суммы в K раз, где K – некий увеличивающий коэффициент, индивидуальный для каждой пары и зависящий от отношений внутри пары, от отношений с прародительскими семьями, от уровня развития партнеров.

Говоря так возвышенно, пафосно о паре, я представляю себе невидимого оппонента, возражающего мне: «А как же множество семей, которые не могут жить вместе, которые причиняют вред друг другу?» На это у меня существует ответ: образование пары и поддерживание ее жизнедеятельности не только предоставляет мужчине и женщине дополнительные возможности, но и требует от партнеров постоянного дополнительного вложения сил, более высокого уровня развития и наличия определенных способностей, а именно: умения любить.

Беременность женщины будет протекать более благополучно, если в ней будет участвовать мужчина, отец ребенка. От него требуется выполнение не только привычных мужских обязанностей: защитить, обеспечить материально, но и множество повседневных мелких забот, которые очень часто мужчины вовсе не принимают во внимание. Приободрить, назвать ласковым именем, сделать комплимент, помочь одеться и т. д.

Истории. Ирушка-ватрушка

Одна семейная консультация, которая позволила познакомиться с нежными супружескими отношениями

Ирина и Игорь пришли ко мне на консультацию, когда их семье исполнилось три года. У них уже подросла дочка, которую они оба безумно любили. Но именно она и стала в последнее время яблоком раздора. Ирина жаловалась:

– Он позволяет дочке все абсолютно, ни разу ее не наказал. Как можно таким образом ее научить чему-нибудь?! Конечно, так можно быть хорошим папочкой, ничего не требуя! А все режимные моменты на мне! Вот и получается, что мама – злюка, а папа – хороший!

Выяснилось, что Игорь – ласковый, внимательный, любящий отец, много времени проводит с дочкой. А Ирина с тоской вспоминает время своей беременности, когда он проявлял столько же внимание к ней:

– Он такой внимательный был. Называл меня так ласково Ирушка-ватрушка, туфельки мне застегивал, чтобы я не нагибалась…

Комментарий психолога

Семья Игоря и Ирины переживала естественный кризис своего развития. Они учатся быть родителями и супругами. Беседа с ними обнаружила большой потенциал этой пары, который, скорее всего, поможет им выйти с честью из кризиса более мудрыми, более терпимыми и более счастливыми. И потенциал этот – их любовь, которая так явно проявилась во время беременности Ирины.


В паре у мужчины и женщины появляются дополнительные обязанности, которых не могло быть, когда они жили по отдельности. Одна из мужских обязанностей – это поддержание эмоциональной стабильности в семье. Только мужчине, благодаря его природной устойчивости к внешним изменениям, под силу справиться с этой труднейшей задачей. Женщины же слишком чутки, отзывчивы и изменчивы, чтобы сохранять спокойствие при эмоциональных нагрузках. Любовь мужчины к беременной женщине будет выражаться, кроме всего прочего, в сохранении спокойной позитивной атмосферы дома, а для этого ему нужно проявить свою выдержку, терпимость, снисходительность, юмор, находчивость и множество других истинно мужских качеств.

3. Любовь, сфокусированная на отношениях мужчины и женщины. Отношения между партнерами также оказывают влияние на развитие ребенка, поэтому во время беременности им необходимо уделять внимание. Поддержание любви в паре требует времени, сил и способностей. Я уже отметила полезные для этой цели действия, которые может совершить мужчина: защита от трудностей, материальное обеспечение, забота, внимание, ухаживание, эмоциональная стабильность, позитивный настрой. Все это будет проявлением любви к женщине, которая непременно отразится на вынашиваемом ребенке. Но нужно ли женщине во время беременности отвлекать свое внимание от малыша и переключать его на мужчину? Не повредит ли это ее беременности? А если полностью окунуться в свое состояние, не испортит ли это отношения с партнером?

От женщины в этом случае требуется не слишком много: видеть все то положительное, что делает мужчина, и выражать благодарность за это.

Одной из дополнительных обязанностей женщины, которую она получает в паре, является забота о самооценке мужчины. Для него жизненно необходимо позитивное представление о себе. Наш агрессивный мир далеко не безопасен для психики взрослых мужчин: стрессы информационные, эмоциональные, коммуникативные. Во время беременности женщины отцы испытывают дополнительные переживания: волнение, гордость, беспокойство по поводу предстоящих изменений своего образа жизни и отношений с женой. Некоторые отцы чувствуют себя лишними и опасаются, что ребенок займет их место в сердце любимой. Добавьте к этому повышенное чувство ответственности, зависть к женщине как главному человеку, от которого зависит появление на свет нового крохотного существа, тревогу по поводу возможности обеспечить увеличившуюся семью и собственной способности воспитывать ребенка – и вы получите представление о величине эмоциональной нагрузки, легшей на плечи мужчины


Еще от автора Ульяна Трофимовна Воробьева
Счастливый ребенок деловой мамы

Как современной деловой маме не упустить самого главного в развитии, воспитании и обучении ребенка? Как, несмотря на недостаток времени, помочь ему вырасти успешным? Как, имея одного, двух или даже трех детей, быть энергичной и излучать оптимизм? Автор книги практический психолог Ульяна Воробьева предлагает действенные советы молодым мамам. Эти советы уже доказали свою эффективность в процессе более чем 10-летнего периода индивидуального консультирования и групповых тренингов современных женщин, для которых оказалось одинаково важным ощущать радость от общения с ребенком и гордость за свои деловые успехи.Книга адресована родителям, психологам-практикам, специалистам центров развития детей, педагогам детских образовательных учреждений.


Рекомендуем почитать
Дошкольникам о транспорте и технике. Беседы, рассказы и сказки

В книге представлены авторские беседы, рассказы и сказки для детей 5–8 лет обо всех видах транспорта, включая новейшие разработки ученых, историю создания водного и воздушного транспорта, бытовой, сельскохозяйственной, специальной, вычислительной техники и робототехники.Содержание рассказов и сказок соответствует требованиям современных дошкольных образовательных программ.Познавательные рассказы и сказки имеют методическую составляющую. Педагоги могут выбрать содержание и объем предлагаемого детям материала.Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей и детей.


Самоучитель по блоку «Психолого-педагогическая диагностика личности педагогических работников»

Самоучитель «Психолого-педагогическая диагностика личности педагогических работников» составлен на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (уровень бакалавриата) от 14 декабря 2015 г. № 1457.Самоучитель содержит: оглавление, введение, содержание тем блока с краткими научными основными понятиями, задания для самоконтроля с обязательным самостоятельным проведением психолого-педагогических диагностических процедур, список основной и дополнительной литературы, перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», приложение.


Ученик во взаимодействии с миром, знанием, самим собой. Новая стратегия, новые технологические решения

Учебное пособие посвящено проблемам детства в новой реальности изменений мира, ребёнка, модели детства. Авторы широко использовали материалы обсуждений за круглым столом «Полидисциплинарное видение социокультурных вызовов школе: дополнительность и оппозиции (2015 год)» (УлГПУ им. И. Н. Ульянова). Ульяновск, 2015.Формулируются ведущие идеи начальной, основной и старшей школы, отмечается рост субъектности воспитанников в условиях новой реальности – интеграции мира детей во взрослый, мир инклюзивной образовательной среды.


Как вырастить здорового ребенка

Татьяна Владимировна Шипошина – детский врач, удачно совмещающий медицинскую специальность с литературной деятельностью. Она работает в обычной детской поликлинике и помогла уже десяткам и сотням маленьких пациентов. Доброта, чуткость и глубокая вера помогают Татьяне Владимировне увидеть самую суть проблемы, найти истоки болезни и привести ребенка к исцелению, не только физическому, но и духовному, не только ребенка, но и его родителей. Ведь болезни детей очень часто берут свои истоки из проблем взрослых.


Говори! Самоучитель по постановке речи у неговорящих детей

Каждый ребенок развивается в своем, индивидуальном темпе – это относится и к речевому развитию: один малыш уже в полтора года болтает без умолку, а из другого в четыре годика не вытащишь ни слова. Если ваш ребенок не говорит, необходимо найти причину недоразвития речи и выбрать правильную тактику работы с малышом – так считает эксперт Юлия Божедомова.В первой части книги автор приводит причины, которые могут вызвать «неполадки» в развитии речи детей от 0 до 5 лет. Вы сможете оценить, нормально ли идет процесс развития у вашего ребенка или есть задержки и сложности.Во второй части вы найдете комплекс игровых упражнений, которые помогут разговорить любого малыша.


Сказки-подсказки для детей и их родителей

Сказки – неотъемлемая часть мира детей. Именно поэтому они служат прекрасным подспорьем в решении проблем ребенка.В книге представлены волшебные добрые сказки для детей, в которых ребенок может увидеть проблемные ситуации, похожие на его собственные, познакомиться с возможностями их разрешения. Есть в ней и сказки-подсказки для взрослых, позволяющие каждому встретиться со своим Внутренним ребенком, по-новому взглянуть на происходящее во взрослой и в детской жизни.В отдельной главе приведены советы и рекомендации для родителей по самым разным проблемам, а в приложении даны психологические игры для детей и родителей.