Любить всю жизнь лишь одного - [11]

Какие они смешные оба: Сашок и Лина! Давно друг другу нравятся, а мудрили до сих пор! Не было никого в старших классах нашей школы, кто бы не знал, что Линка в Сашке души не чает. А ему самому она об этом не говорила, как я Алексею, и по той же причине: боялась потерять свободу и независимость. И если бы не Инна Ивановна, сунувшая свой носик в их отношения, и сейчас эти двое, как мне кажется, потешали бы людей. Интересно, как следует оценить поступок Ивановой? Она поведала Александру все-все о Лине, не умолчав ни об одной отрицательной черточке ее характера. Выдала ему замысел Лазейкиной — во что бы то ни стало "поймать блондина этого", крупную эту рыбу, в свои сети, пренебрегая тем, что заодно с нею может угодить туда большое количество "мелкой рыбешки", Витька Роднин в том числе. Так выразилась Инна. Эту девчонку хлебом не корми — лишь позволь встревать не в свое дело. Разумеется, это было бы очень плохо, если бы она старалась причинить другим зло. Но она желает окружающим ее людям только добра. Я в этом убеждена.

— Инна Иванова

Невысокого роста, толстенькая, немного неуклюжая. Но эта ее неуклюжесть очень милая, она делает девочку похожей на куклу. Лицо у Инны тоже как у куколки. Глаза большие, окаймленные длинными пушистыми ресницами, так наивно, по-детски, посматривают на того, с кем она говорит, что невозможно не захохотать от души, искренне. Ротик у Ивановой маленький, брови полукругом.

Вот Инна выходит к доске. Шагает быстро-быстро, большими шагами, расставив руки, переваливаясь то в одну, то в другую сторону — точь-в-точь заводная игрушка, глаз не оторвешь.

Внешность Инны мне нравится, была бы эта девочка лишь немного аккуратней, следила бы за собой. Если уж лень стирать манжеты и воротничок, так и не пришивай их к платью. А платье, школьную форму, гладить можно и почаще.

Интересно, почему Иванова не любит находиться дома, что там у них делается? Я в гостях у этой одноклассницы ни разу не была: слишком далеко от меня она живет.

Несмотря на забавный внешний вид, Инна неглупа, может быть и серьезной, хорошо играет в шахматы. Должно быть, этой игре научилась она раньше, чем я. Но особенно ценно, как мне кажется, в ней то, что она очень наблюдательна. Хотя видит далеко не все, но, по сравнению с другими девочками, довольно много. Едва ли кто-то из нас, девятиклассниц, зная, что она любит соваться в чужие дела, откровенничал с нею, но она каким-то чудом, благодаря особому чутью, наверное, распознает все наши секреты, и девчонок и мальчишек.

— Таня Воробьева и Люба Унылова

Этих девочек описывать порознь не надо: настолько походят они друг на друга. Обе злые, мстительные, завистливые. Многие их путают. Различают лишь по росту. Таня повыше, Люба пониже. Первую опишу подробнее, так как она похлеще своей подруги. Среднего роста, сложенная как-то не по-женски. Когда она является в школу в сапогах, мне так и хочется назвать ее мужиком: настолько все в ней грубо и топорно. Лицо, на мой взгляд, некрасивое: губы толстые, которые она постоянно кусает, крупный нос, который следовало бы немного отшлифовать, глаза, может быть, красивого цвета — точно крепко заваренный чай, но и они производят неприятное впечатление, потому что так и бегают туда-сюда, словно выискивают добычу. Воробьева часто улыбается, но и от улыбки ее веет не добродушием, а беспощадностью. Когда Таня улыбается, она кажется мне похожей на волчицу, которая ничего не выпустит из своей пасти, если во что-то вцепится. Что в зубы к ней попало, то пропало. Эта мужеподобная девица не понравилась мне сразу, как только я с ней познакомилась. А после того, как они с Любой стали надо мной насмехаться, узнав, что я дружу с мальчиком (пропели во всеуслышанье частушку: Ночка темна, комарики кусают, а Юля с Лешей по садику гуляют) я ее возненавидела. Их песенку не оставила без внимания. Добавила к ней еще одну строчку: А Таня с Любой от зависти сгорают.

Я была уверена: эта наглая, грубая девчонка никому из наших парней не нравится. Каково же было мое удивление, когда я узнала, что именно по ней страдает мой друг Иван.

Живут подруги на поселке, в коттеджах. Танин отец знаменитый сталевар. Возможно по этой причине, присваивая его заслуги, Воробьева так вызывающе ведет себя.

Алексей!

Эту страничку, о Тане Воробьевой, не читай!

Написала я ее давно. Однако и сейчас не изменила о Воробьевой своего мнения. Я ее ненавижу с тех самых пор, как увидела. Тебе это покажется, наверное, странным. Откуда такая антипатия? Девчонка как девчонка. Но это так мальчишки думают. А девочки друг в друге разбираются лучше. Сдается мне, она мечтает стать твоей подругой. Как ты это расцениваешь? В твоем дневнике ни слова о ней. Но ты ведь в последнее время почему-то перестал его заполнять. А потому я тебе вот что скажу: если ты не собираешься с нею по-настоящему дружить, так и не заигрывай, ведь она может что угодно вообразить и влюбится в тебя. А если она тебе небезразлична, дай мне это понять. Я не хочу блуждать в потемках.

— Роза Кулинина

Эта девушка тоже очень заметная. Она умна, красива, хорошо одевается. Главные черты ее характера: простота, демократичность. Она из интеллигентной семьи, но не кичится этим, держится на равных с детьми рабочих (таких в нашем классе большинство). Ее родители и старшая сестра педагоги. Отец — директор начальной школы, мать — завуч в той же школе. Сестра учительствует в средней школе, в той, где учимся мы с Розой, преподает словесность. В этом году "взяла" наш девятый класс. После того как Полину Андреевну перевели в другое место. Среда многое дала Розе в смысле интеллектуального развития. Нисколько не напрягаясь, она учится на "твердые" четверки. А по литературе и русскому языку имеет "пятерки". Причем вполне заслуженные. Учителя, преподающие другие предметы, чтобы родителям Розы угодить, с удовольствием завысили бы ей оценки, но она противится этому. "Липовой" отличницей быть не желает. Перед наставниками нашими не раболепствует. Иногда, забывшись, нарушает дисциплину на уроках, за что получает замечания. Не очень старается быть прилежной, домашние задания выполняет не все. В общем, ведет себя в школе не так, как следовало бы дочери педагогов, не старается быть примерной. Хочет быть самой собой. Что нравится, то делает, что не нравится, то нет. В общем, руководствуется в своей молодой жизни не рассудком, а чувством.