Livewriting. Как перестать копировать и начать писать #живыетексты - [19]
Мысль хорошая, про трейлер я в этой книге уже писал. Но сказать это проще, чем сделать. Вы когда-нибудь смотрели унылые и скучные трейлеры? Лично я точно много таких видел. А ведь каждый из них создавали десятки профессионалов, знающих, что они делают. А потом — раз! — и трейлер оказался скучным. Печаль и разочарование.
Научиться писать трейлеры внутри своих текстов точно стоит, но если этот навык пока в процессе освоения, то есть ещё один способ.
Вариант второй. Сделать интересный заголовок для текста.
Заголовок, который будет приоткрывать дверь в текст, желательно не рассказывая всю его суть. Заголовок, который интригует, но не врёт.
Давайте покажу на примере заголовков в этой книге.
«Отвернитесь от зла» — интрига, непонятно, но хочется открыть.
«Запихните читателя в текст» — интриги меньше, общая идея улавливается, но всё равно до конца не понятно, как это сделать. Надо прочесть главу.
«Простой чек-лист создания поста» — суть ясна, интересно узнать детали.
Важный нюанс: заголовок не равен тезису.
Вы можете выставить тезис в качестве заголовка (как в этой главе), а можете скрыть внутри текста, как в главе «Отвернитесь от зла».
Задание для Автора
Потренируйтесь создавать заголовки для ваших текстов.
Возьмите один пост и придумайте для него минимум 2 информационных заголовка («Простой чек-лист создания поста», «Поговорите в продающем тексте») и 2 тизерных («Отвернитесь от зла», «Порвите отношения с Кэпом»).
Глава 36. Перестаньте говорить про свой проект
«Все страньше и страньше», как сказала Алиса в книге Льюиса Кэрролла.
Как же не говорить про свой проект, когда вы его создали и продвигаете?
Теперь, когда я привлёк ваше внимание к этой главе, давайте к сути.
Я очень часто наблюдаю одну особенность у создателей самых разных проектов. Она особенно заметна там, где создателей больше одного. И совсем уж часто я вижу это в женских проектах.
Создатели (или, чаще всего, создательницы) не говорят о себе. Совсем.
Они пишут «мы», «наш проект», «наша команда» и другие правильные и хорошие слова, а сами остаются в тени. Скромность, «Я — последняя буква в алфавите», «проект важнее всего» и всё такое.
Я очень понимаю идею скромности, когда у вас нет в Интернете никаких целей, связанных с другими людьми, когда вам неважно, сколько людей вас читает, и сколько денег вы получаете с продаж.
Но я не понимаю скромность у экспертов и предпринимателей, создателей социальных и общественных проектов (их тоже, да), которым должно быть важно, сколько людей к ним придёт и о них узнает.
Когда вы прячетесь за проектом/командой, вы мешаете вашим читателям.
Да, именно мешаете.
Мешаете следовать за собой, отказываетесь быть моделью для подражания.
Мешаете видеть в вас не абстрактный проект, созданный группой неизвестных людей (или одним незнакомцем), а живых, мыслящих, чувствующих личностей.
Мешаете запомнить вас.
У анонимности и скромности, конечно, тоже есть плюсы. Например, вас гораздо проще выкинуть из проекта совсем (например, не поделив деньги), и забрать ваш проект себе. Если аудитория запомнила название проекта, но мало помнит вас лично, то она может и не заметить разницы, правда?
И еще один важный аргумент, который покажу на примере.
Сравните два варианта высказывания на одну и ту же тему.
Вариант 1. «Мы — команда неравнодушных людей, создателей проекта „Чистая Земля“, которым не всё равно, что происходит с экологией нашего города и страны. Мы — за чистую планету, экологичные источники энергии и переработку ресурсов».
Вариант 2. «Я — Дарья Петрова, основательница проекта «Чистая земля». Раньше я жила, как большинство людей, особенно не задумываясь насчет экологии. Покупала кучу полиэтиленовых пакетов, бросала пустые банки в кусты, а моя машина порой оставляла после себя такие клубы дыма, что страшно вспомнить. «А чё такого? — думала я. — Ведь это всего лишь одна банка, один пакет, и немного дыма. Планета ведь такая большая».
Заметна разница, правда?
Вывод для Автора
Выйдите из-под вывески своего проекта, если вы там вдруг стоите. И скажите своё слово, от своего имени. Вы сами заметите разницу.
Глава 37. Будьте упорным, как Ханс
И учитесь писать тексты.
«Ну, здравствуй, Капитан Очевидность! — возможно, подумает кто-то. — Говорил Давыдов не писать банальностей, и вот на тебе, удивил советом».
Увы, в этой главе придется Кэпом немного побыть.
Ибо за время обучения авторов я так часто сталкивался с непониманием этого простого и очевидного для меня подхода, что решил ему посвятить отдельную главу книги.
Писателями не рождаются, ими становятся в результате обучения и постоянных тренировок. От того, что вы будете глазами побитой и голодной собаки провожать яркие, полные жизни посты интересных и популярных авторов, ничего не изменится. Оправдания в стиле «Это талант, с ним надо родиться, а мне бог не дал» лишь покажут вашу склонность искать оправдания вместо того, чтобы учиться и пробовать.
Каждый раз, когда говорю об этом, я вспоминаю одну историю.
В 10 классе школы я каким-то образом (уже не помню, как именно) оказался на курсах английского языка по методу «погружения». 10 дней в пансионате под Питером, одна преподавательница и человек 10 учеников. Уровень знания языка — почти нулевой, говорить по-русски нельзя, как хотите, так и выкручивайтесь. Обучение в таком подходе идёт гораздо быстрее, так как имитируется жизнь в англоязычной стране.
Самойлов будто сознательно «утаивал» свои стихи 1940-х годов, опубликовав лишь очень немногие. Он считал их еще незрелыми, что подтверждалось прохладными оценками его друзей, когда-то восторженно принимавших его юношеские, довоенные стихи. Однако в последние годы восприятие его ранней поэзии меняется. Конечно, стихи неровные, что свойственно ученичеству, но среди них немало и блестящих, с мощным, свежим дыханием, недооцененных современниками, поскольку опередили свое время. Цель книги, объединившей его сочинения 1930–1940-х годов с дневниковыми записями о поэтах и поэзии, – показать динамику творческого развития автора, наглядно продемонстрировать, как поэт, по его собственным словам, «готовился, как приуготовлялся».
В монографии представлен аналитический обзор современной литературы, отражающий основные научные подходы к изучению родственников больных с аддиктивными расстройствами. В работе описываются особенности личностного и семейного функционирования различных категорий родственников больных, страдающих героиновой наркоманией, в сопоставлении с показателями их сверстников из нормативной выборки. Нормативная группа включала практически здоровых лиц, не имеющих выраженных нарушений социальной адаптации. Среди членов семьи нормативной группы отсутствовали лица, страдающие наркотической зависимостью, выраженными нервно-психическими или тяжелыми хроническими соматическими заболеваниями. Описан характер семейной и личностной дисфункциональности родственников наркозависимых, в частности, среди показателей семейного функционирования особое внимание уделено таким, как: нарушение семейного климата и уровня организации семьи, снижение показателей семейной социокультурной ориентации.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Название этой книги говорит само за себя — «Как стать успешной стервой, которой все завидуют». Замечали ли вы, что «серую мышку» никто никогда стервой не назовет? А если женщина, наоборот, активно борется за «место под солнцем» и за свой «кусочек счастья» — пожалуйста, готов ярлык: стерва. Может быть, это слово имеет позитивный смысл?Автор полагает, что это безусловно так. Ведь основные черты характера стервы — самостоятельность, прагматичность, высокая адаптивность и беспощадность к себе. Стерва принимает важные решения сама, не перекладывая ответственность на чужие плечи.
Тебе не позволяли хотеть самому? Ты все время жил чужой волей, и поэтому ты сейчас уже не хочешь ничего? Ты разучился хотеть? Боишься выбирать и тебе уже проще жить, как все, и тихо все это ненавидеть?.. Но есть другое предложение: начинать жить снова, потому что сегодня – это не жизнь, а жить все равно хочется, и жизнь стоит того, чтобы ее прожить полной грудью, со всей скоростью! Начинается такая жизнь непросто. Она начинается с детства, а детство – с игры в «Хочу» и «Не хочу». И протестов против того, что «Надо».Эта книга о том, как научиться видеть завтра и сделать свою жизнь радостной!
Арнольд и Эми Минделл — создатели одной из самых многообещающих на Западе школ психологии и психотерарапии — школы процессуальной работы. Это книга — подробное описание одного из практических семинаров, который они провели в институте Эсален в Калифорнии, является лучшим из имеющихся руководств по всему набору методов процессуальной работы."Жил в одном древнем американском племени дурак, наделенный дурацкой мудростью, которого прозвали «перевернутый». И все он делал не так. К примеру, конь его скакал правильно, а он сидел на нем задом наперед.
«Деньги — это энергия, которая движет миром…» Известный американский семейный терапевт Клу Маданес и ее брат — экономист Клаудио Маданес — заставляют нас задуматься о том, какую роль в семейных конфликтах могут играть деньги.Кто из нас не сталкивался с денежными проблемами? Но они — лишь верхушка айсберга, под которой скрыты иные, глубинные процессы. Эта книга о любви и зависти, о жалости и злобе, о доброте и власти.Ярко, увлекательно и открыто в ней идет разговор на тему, затрагивать которую по традиции считалось неприличным.