Ликей - [47]
А я, хоть и понимаю всю красоту пушкинских строк, все же предпочитаю морозную снежную зиму. Как прекрасны скованные морозом, сверкающие инеем ветви деревьев, сквозь которые светится чистое голубое небо! Как свеж зимний воздух, а белизна снегов — какое прекрасное чувство обновления, душевного праздника она вызывает. В такие минуты кажется, что вот-вот из сугроба возникнет легендарная Снегурочка, фея зимнего леса, или же Морозко, который заковал деревья в ледяные сверкающие цепи, оберегая их от зимней стужи. И вспоминаешь чудесные обряды Храма Стихий, посвященные духам зимнего царства.
Но каждому мило свое время года, и каждый по-своему любит природу. Кто-то не мыслит жизни без бурных волн океана, кому-то близка пылающая маками весенняя степь. Как многообразна и прекрасна природа на нашей Земле, и как замечательно, что мы можем воспринимать ее во всем великолепии. На нас, людях, лежит громадная ответственность — сохранить и защитить природу…
— Это Наташа Скиннер, наша гордость, — сообщила Лариса, — Талант… заняла первое место в городском конкурсе школьных сочинений… Ее берут на факультет журналистики.
— Пойдемте еще историю посмотрим, — Джейн встала. Но как только они дошли до кабинета истории, раздалась музыкальная трель звонка.
— К сожалению, это все, — вздохнула Лариса, — Но если хотите, можно поговорить с детьми, посмотреть кабинет.
Кабинет истории был оформлен соответствующим образом — на стене красовалась схема исторического процесса. Все в соответствии с общепринятой классификацией, заложенной еще мадам Блаватской: 18 миллионов лет существования человечества, смена пяти коренных рас, лемурийцы, атланты, несколько более подробно — отрезок последних десяти тысяч лет человеческой истории. Духовные школы, мировые религии, Индия, Египет, Междуречье, Великие Посвященные, включая Кришну, Будду, Платона, Иисуса Христа, с прихода Которого ведет отсчет Новая Эра, Магомета, а также Посвященных деятелей искусства — Гомера, Шекспира, Гете… Джейн оторвалась от созерцания схемы. Пятнадцатилетние подростки с любопытством толпились вокруг — надо же, настоящая ликеида, да еще из Америки…
— Какой раздел истории вы сейчас изучаете? — спросила Джейн.
— Древний Рим, — ответила девочка с умненьким выражением лица, — Мы его сегодня закончили, завтра начнем Европу.
— Вы не возражаете, если я немного вас проэкзаменую? Мне просто интересно, что вы проходите… Когда жил Цицерон?
Повисло недоуменное молчание.
— А это кто? — поинтересовался юноша полуафриканской внешности.
— Ну ладно, а кто такой Гай Юлий Цезарь, вы знаете?
— Это один из императоров, — сообщил белобрысый парнишка, оседлавший стол позади ребят, — Фильм такой еще был недавно… он завоевал Англию.
— А что вы проходили, вот сегодня, например? — спросила Джейн, окончательно смешавшись. Умненькая девочка ответила без запинки.
— Мы проходили «Отражение духовной реальности в древнеримской религии».
— Каких римских богов вы знаете? — Со всех сторон послышалось.
— Марс, Юпитер, Артемида…
— Дурак, Артемида из Греции… у них по-другому как-то было.
— Потом, этот… Меркурий.
— Еще Юнона, это жена Юпитера.
— Посейдон.
— Амур еще… — кто-то сзади захихикал.
— Потом этот — как его — подземного царства — Плутон.
— Ладно, — Джейн остановила мучительный процесс вспоминания, — Давайте о другом. Вот ваша гимназия носит имя Солженицына. Кто это такой?
— Это такой писатель 20 века, — ответил полуафриканец. Джейн одобрительно кивнула.
— Что же он написал? — воцарилось недоуменное молчание.
— Это величайший русский писатель 20 века, — сообщила умненькая девочка, — но тогда в России был тоталитарный строй, и он сидел в тюрьме.
— Его Гитлер посадил! — добавил какой-то парень, стоящий сбоку от Джейн, — В концлагерь.
— Гитлер был еврей, — сказал мулат, — И ненавидел всех русских. Уничтожил без суда и следствия восемьдесят миллионов человек. А Солженицын был русский патриот, поэтому его посадили в концлагерь. Он боролся против тоталитаризма.
— Подождите! — взмолилась Джейн, — Гитлер же был в Германии… и он вовсе не был евреем, наоборот…
— Точно, Мишка, ты дурак, — подтвердила умненькая девочка, — это был вовсе не Гитлер, а как его… Сталин.
— А какая разница? — спросил юноша с иронией, — Оба они сволочи и тираны. Сталин расстрелял восемьдесят миллионов человек, а Гитлер в Германии тоже… у него тоже был тоталитаризм.
— Погодите, — сказала Джейн, — Сталин, конечно, был тиран и ставленник Люцифера, но как вы это себе представляете — в стране с общим населением около 200 миллионов человек расстрелять 80 миллионов? Это что, каждый взял пистолет и выстрелил в соседа?
— А вы что, хотите оправдать Сталина? — прищурилась умненькая девочка.
— Да нет, конечно… но ведь нужно немного трезвого мышления. А Гитлер как раз евреев уничтожал… Холокост — слышали?
— Да, точно! — поддержал полуафриканец, — Фильм такой был. Жуть такая! У меня мать даже до конца не досмотрела.
— Да, но они же были союзниками, — сказала высокая, немного нескладная девушка, — Я читала книгу, там рассказывалось, что была Вторая Мировая война, когда Сталин с Гитлером хотели захватить весь мир, но демократические страны объединились и уничтожили Гитлера… А Сталина сразу уничтожить не удалось, только потом его режим рухнул.
Мир общественной собственности, без деления на своих и чужих, мир изобилия и гуманизма. Как он может выглядеть в реальности? Как разрешить проблемы трудовой мотивации, инакомыслия, сохранятся ли преступники, можно ли жить без государства как аппарата принуждения? «Рассвет 2.0» — попытка в художественной форме, в рамках увлекательного сюжета ответить на эти вопросы. О том, как человечество дошло до жизни такой — в предыдущих части трилогии: романах «Перезагрузка» и «Холодная зона».
Мир после глобальной ядерной войны. Постапокалипсис в отдельно взятом уральском городке. Борьба за выживание не оставляет шансов на гуманизм: кроме радиации, монстров, голода, расплодились банды убийц. Но находится герой, который организует городскую самооборону… Книга содержит нецензурную брань.
10й век от начала колонизации Квирина. Вот уже 700 лет длится противостояние с цивилизацией сагонов. Книга посвящена деятельности спецслужбы, которая собственно, занята этой борьбой.
Недалекое будущее, вторая половина ХХI века. Мир снова разделен на два антагонистических лагеря. Нет ни рая, ни изобилия, ни фотонных звездолетов. Но есть надежда.Обложка и иллюстрации в тексте — Ксения Егорова.http://gaika89.livejournal.com/Напоминаю:Яндекс-Кошелек автора — 410012470821603PayPal — [email protected].
Это вторая книга о Дейтросе, но начинать читать можно и с нее - на мой взгляд, она интереснее первой. Книга о том, как девочка растет, изменяется и становятся взрослой. Девочка, у которой не было выбора - в 12 лет ей пришлось учиться военному делу, а в 14 - уже убивать. Как принято в Дейтросе. Как необходимо для того, чтобы Дейтрос и Земля продолжали существовать.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Каждый день по всему миру тысячи совершенно здоровых мужчин и женщин кончают жизнь самоубийством… А имплантированные в них байфоны, так умело считывающие и регулирующие все показатели организма, ничего не могут с этим поделать».
«Сначала исчезли пчёлы» — антиутопия, погружающая читателя в, по мнению автора, весьма вероятное недалёкое будущее нашего мира, увязшего в экологическом и, как следствие, продовольственном кризисе. В будущее, где транснациональные корпорации открыто слились с национальными правительствами, а голод стал лучшим регулятором поведенческих моделей, а значит и всей человеческой жизни. Почти всё население сосредоточено в мегаполисах, покинув один из которых, герои открывают для себя совершенно новый мир, живущий по своим, зачастую гораздо более справедливым правилам, чем современное цивилизованное общество. 18+.
Три сестры на изолированном острове. Их отец Кинг огородил колючей проволокой для них и жены территорию, расставил буйки, дав четкий сигнал: «Не входить». Здесь женщины защищены от хаоса и насилия, идущего от мужчин с большой земли. Здесь женщины должны лечиться водой, чтобы обезопасить себя от токсинов разлагающегося мира. Когда Кинг внезапно исчезает, на остров прибывают двое мужчин и мальчик. Выстоят ли женщины против них?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Меня зовут Рейна. Таких, как я, называют призраками. Я существую вне системы». Рейна и ее мать вынуждены скрываться от правительства: обладателям плохих генов не место среди идеальных граждан страны. Единственный шанс выжить – оставаться невидимыми там, где за тобой следят тысячи глаз. Столкнувшись на улице с юным Ларком, девушка понимает, что не хочет больше прятаться. Нарушив главное правило выживания и открыв свой секрет другому, Рейна обречена на гибель. И лишь на пороге смерти ей удается узнать невероятное: она совсем не та, кем считала себя.
Мы очень рады поделиться этой новой историей об Эше Локвуде. Прочитайте, чтобы узнать больше о том, какова жизнь в компаньонских домах на самом деле и что чувствовал Эш, когда впервые встретил Вайолет… Перевод группы https://vk.com/club141098651.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.