Легкий способ быстро выучить иностранный язык с помощью музыки - [20]
В «Живом журнале» (www.livejournal.com) можно найти блоги на самых разных языках мира.
Совет 67
Создайте в соцсетях профили на нескольких языках
Неплохо бы завести страничку в популярной среди пользователей интересующей вас страны социальной сети.
В англоязычном мире это MySpace (www.myspace.com), Facebook (www.facebook.com), Gather (www.gather.com), Ning (www.ning.com) и Orkut (www.orkut.com).
Создайте профиль на том языке, который изучаете; присоединитесь к сообществам и группам по интересам.
На Facebook есть группы для изучающих суахили, выпускников французских лицеев и т. д. Можно найти общие интересы с жителями любой страны мира. Если ваша цель – хинди, зарегистрируйтесь на Orkut. Он очень популярен в Индии. На My Space есть группа любителей иностранных языков: http://groups.myspace.com/languages.
Совет 68
Найдите себе группы по интересам
Не хотите заводить личную страничку? Можно пообщаться на изучаемом языке на таких популярных ресурсах, как Yahoo или Google: там для этого существуют специальные группы. Если вам нравится прыгать с парашютом, найдите единомышленников, говорящих на целевом языке. Искать группы можно по языку, региону, ключевым словам и другим категориям.
Совет 69
Общайтесь в чатах
Чаты можно найти практически на всех языках – от норвежского до индонезийского. Это хороший способ поддерживать письменные навыки общения. Чтобы участвовать в чате, обычно нужно установить у себя специальную программу.
Вот две из них: ICQ (http://chat.icq.com/icqchat/index.php?cat_id=14) и Pal Talk Chat (http://chat.paltalk.com). В чатах существуют разнообразные группы. Присоединяйтесь к ним, выбирайте язык общения и темы – и вперед!
Глава 8
Языковая практика как часть повседневной жизни
>Упражнения, которые научат вас думать на иностранном языке
Если бы вы учились играть на музыкальном инструменте, преподаватель обязательно посоветовал бы вам заниматься каждый день. Язык тоже требует ежедневной практики. Благодаря простеньким упражнениям из этого раздела вы с легкостью сможете вспомнить нужное слово или поддержать беседу на целевом языке.
Совет 70
Слушайте аудиоуроки
Чтобы свободно говорить на иностранном языке, изучения одних учебников недостаточно: нужно регулярно слушать аудиоматериалы. Это удобно делать дома, в машине, во время пробежек и тренировок. Существует множество компаний, выпускающих CD для изучающих языки. Прослушивание диалогов и упражнений на пополнение словарного запаса позволит вам лучше понимать устную речь. Конечно, только слушая диски во время мытья посуды, сослагательное наклонение во французском не выучишь, даже если посвятить одному и тому же уроку целую неделю. И все же аудиоматериалы помогут усвоить информацию из учебников.
Приведенные ниже сайты содержат ссылки на программы для изучающих иностранные языки:
• www.languageresourceonline.com – справочник ресурсов для обучения иностранным языкам;
• www.homeenglish.ru/Programms.htm – список программ для обучения английскому, есть одна для немецкого;
• http://yaca.yandex.ru/yca/cat/Science/Advanced_Training/Languages/Soft – список различных программ для обучения языкам.
Совет 71
Учитесь на ходу
Вы очень заняты и хотите изучать китайский по дороге на работу или стоя в очереди? Это возможно.
Компания Praxis Language Learning Networks занимается разработкой мобильных подкастов с уроками китайского, французского, испанского, английского и итальянского языков. Записи можно прослушивать на MP3– или CD-плеере, iPod, мобильном телефоне, музыкальном центре, через телевизор, интернет или специальное приложение на компьютере. Уроки проходят в форме диалогов между носителем языка и изучающим язык. Обсуждаются вопросы грамматики, разговорной практики, культурные традиции, случаи из жизни. Собеседники рассказывают различные истории и анекдоты, дают советы и подсказки.
На сайте есть тексты уроков и словарные карточки – их можно скачать и распечатать. Имеется возможность обучаться в паре, выбирать темы, настраивать содержание урока для своего уровня. Доступ к вводным занятиям бесплатный, абонентская плата за пользование программой составляет от 30 долларов в месяц. Продукция этой компании ориентирована на англоязычного пользователя, поэтому для обучения по их подкастам необходимо знать английский.
Подобные ресурсы есть и для русскоязычной аудитории, например busuu.com. Посмотрите также www.praxislanguage.com и www.busuu.com/ru/mobile.
Совет 72
Сочетайте просмотр и прослушивание материалов с общением
Чтобы бегло говорить на иностранном языке, нужно погрузиться в языковую среду. В этой книге я не раз повторяю, что помимо выполнения упражнений нужно регулярно слушать разговорную речь. Существуют сайты, которые облегчат вам эту задачу. На них собрана масса учебных материалов, а также видео, фильмов и музыки на иностранных языках. В англоязычном интернете популярна Yabla. К примеру, там можно просмотреть видео с субтитрами и на языке оригинала, и на целевом, или совсем без субтитров. Непонятные участки аудиодорожки можно замедлять и проигрывать по несколько раз. Есть также игровые тесты, позволяющие проверить, всё ли вы поняли. Через этот сайт можно создать план обучения и словарные карточки для запоминания новой лексики. Демонстрационная версия уроков распространяется бесплатно, абонентская плата составляет от 10 долларов в месяц. (Сайт доступен на английским, французском, немецком или испанском языках.)
Предлагаемая вашему вниманию книга – сборник историй, шуток, анекдотов, авторами и героями которых стали знаменитые писатели и поэты от древних времен до наших дней. Составители не претендуют, что собрали все истории. Это решительно невозможно – их больше, чем бумаги, на которой их можно было бы издать. Не смеем мы утверждать и то, что все, что собрано здесь – правда или произошло именно так, как об этом рассказано. Многие истории и анекдоты «с бородой» читатель наверняка слышал или читал в других вариациях и даже с другими героями.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
На протяжении всей своей истории люди не только создавали книги, но и уничтожали их. Полная история уничтожения письменных знаний от Античности до наших дней – в глубоком исследовании британского литературоведа и библиотекаря Ричарда Овендена.
Книга известного литературоведа, доктора филологических наук Бориса Соколова раскрывает тайны четырех самых великих романов Федора Достоевского – «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы» и «Братья Карамазовы». По всем этим книгам не раз снимались художественные фильмы и сериалы, многие из которых вошли в сокровищницу мирового киноискусства, они с успехом инсценировались во многих театрах мира. Каково было истинное происхождение рода Достоевских? Каким был путь Достоевского к Богу и как это отразилось в его романах? Как личные душевные переживания писателя отразились в его произведениях? Кто был прототипами революционных «бесов»? Что роднит Николая Ставрогина с былинным богатырем? Каким образом повлиял на Достоевского скандально известный маркиз де Сад? Какая поэма послужила источником знаменитой легенды о «Великом инквизиторе»? Какой должна была быть судьба героев «Братьев Карамазовых» в так и ненаписанном Федором Михайловичем втором томе романа? На эти и другие вопросы о жизни и творчестве Достоевского читатель найдет ответы в этой книге.
Институт литературы в России начал складываться в царствование Елизаветы Петровны (1741–1761). Его становление было тесно связано с практиками придворного патронажа – расцвет словесности считался важным признаком процветающего монархического государства. Развивая работы литературоведов, изучавших связи русской словесности XVIII века и государственности, К. Осповат ставит теоретический вопрос о взаимодействии между поэтикой и политикой, между литературной формой, писательской деятельностью и абсолютистской моделью общества.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.