Квантовая теория недопоцелуев - [32]

Шрифт
Интервал

Мы снова меняемся телефонами и смотрим друг на друга. Нас огибают толпы учеников, а мы недвижно стоим посреди коридора.

– Что происходит? – спрашивает Лео, переводя взгляд с одного из нас на другого.

– «Вундерлохен», – отвечаем мы хором.

КАЛЕБ

Лео явно не кажется, что мы ответили на его вопрос, но, лелея свой эгоизм, я хочу удержать при себе наше общее с Эви воспоминание, каким бы ужасным оно ни было, на несколько секунд дольше.

– Идемте обедать, – говорю я.

Эви отправляется в столовую, рука Лео лежит у нее на спине. Пока мы идем, я пишу маме: «Мы поедем, без вариантов. Вопрос только, сколько придется врать в процессе».

Ее ответ: «По-любому». Люблю мою маму.

– Итак, – говорит Лео, когда мы все усаживаемся за стол к Бекс, – «вундерлохен»?

Я смотрю на Эви, вдруг она захочет начать. Она не хочет.

– Когда нам было по тринадцать, мы вместе сбежали из лагеря, – начинаю я, хотя на самом деле это конец истории. Но мне нравится такое драматическое начало.

Бекс, кажется, в шоке.

– Почему?

– Мы были в бегах, – слегка улыбаюсь я.

– Скотское зеленое желе, – тихо говорит Эви.

Я очень хочу сплести наши пальцы, но она сидит через стол от меня, так что я не могу этого сделать.

Лео и Бекс не понимают, надо ли им смеяться, да и мы с Эви тоже. Вся эта история была той еще смесью ужасного и грандиозного.

В седьмом классе наш одаренный учитель рекомендовал нас обоих в летний лагерь для математиков и физиков, в глушь, на север, в Висконсин. «Вундерлохен» был создан для компьютерных гиков и задротов-математиков, и пусть на рекламных буклетах красовались фото с бассейнами и лошадьми, дети в лагере спали в общежитии маленького гуманитарного колледжа, а не в лесу, так что для Эви это было вполне приемлемо. Таблицы с расписанием были заполнены предметами один другого шикарнее: уроки по С++, научные лаборатории, роботостроение и вечернее чтение радиоспектаклей по «Автостопом по галактике». Мы оба очень хотели поехать.

Трое из четырех родителей были на нашей стороне, но мать Эви настаивала, что ее дочь не готова, и утверждала, что плохой опыт может привести к огромному регрессу. Но она не смогла выстоять против нас пятерых, особенно когда психотерапевт Эви сказал, что такой опыт может быть для нее полезен.

И в течение трех дней все было отлично. Я написал свою первую компьютерную игру. Эви вывела доказательства в Geometer’s Sketchpad. Мы играли в бассейне и катались на лошадях, которых – смысла в этом было ни на грош – Эви посчитала гораздо менее пугающими, чем велосипеды. Потом, на четвертый день, у деток-математиков было какое-то соревнование по решениям задач. Когда Эви получила высший балл, инструктор, который считал себя прикольным, упрекнул группу за то, что их обошла и опозорила девчонка. Подробности всплыли гораздо позже, но все очень быстро испортилось: пацаны позволяли себе комментарии по поводу внешности Эви, хватали ее руками, а после первой панической атаки начали болтать, что она сумасшедшая.

Мне было там так хорошо, что я слишком долго не понимал, почему Эви вдруг перестала отходить от меня и перешла из группы математики в группу кодеров. Только когда она перестала разговаривать с кем-либо, кроме меня, я обратил внимание на то, что происходит. Примерно в это же время ее мучители обнаружили силу зеленого желе, которое ежедневно давали в столовой.

Эви говорит, что это одна из ее фобий, хотя я считаю, что фактически это скорее отвращение. Но в любом случае текстура желе всегда ее ужасала – Эви передергивает от одного соприкосновения с ним. Математики случайно узнали об этой реакции и намеренно использовали желе против Эви. Она находила его везде. У себя в сумке, в комнате общежития, на своем компьютере, и, наконец, Итан Миллер плюхнул ей его на колени.

В тот момент мы с ней сидели на скамейке, и я пытался убедить Эви рассказать мне, что происходит. Не успела она смахнуть с себя желе, как я перепрыгнул через скамью и второй раз в жизни ударил человека. Но к тому времени я уже пару лет занимался бейсболом, а это был лагерь для ребят, которые большую часть времени проводили за мониторами. И потом, я был дико зол. Когда Эви меня оттащила, Итан уже не сопротивлялся.

Наши последующие решения были отнюдь не блестящими. Эви была в ужасе, что меня могут в чем-то обвинить. (Как потом выяснилось, повреждения выглядели намного серьезнее, чем были на самом деле.) Я был напуган, что она останется в лагере одна, если меня отправят домой, и мы решили сбежать на пару дней и вернуться перед приездом родителей.

Мы собрали вещи, отправились на автобусную остановку кампуса, и я купил билеты до городка в нескольких часах езды от лагеря, заплатив кредиткой, которую дали мне родители «на крайний случай». Если верить интернету, там была территория для кемпинга. Мы немного смутно представляли себе, как у нас получится там устроиться, но нам хватало здравого смысла, чтобы понимать: никто не поселит двух тринадцатилеток в отель. Эви всю дорогу в автобусе провела, прижавшись к моей груди, именно это и было грандиозно. Через два часа она посмотрела мне в глаза и заговорила в первый и единственный раз, прошептав: «Спасибо».


Рекомендуем почитать
Хочу… выглядеть стильно! Как улучшить свой гардероб и изменить жизнь

Ваш шкаф ломится от одежды, но вам «опять нечего надеть»? Хотите изменить свой стиль, но не знаете как? Покупаете новую вещь, но радости от приобретения не испытываете? Тогда эта книга для вас. Ее написала эксперт по стилю, доктор психологических наук, основатель фирмы по имидж-консультированию InsideOut («Наизнанку») Дженифер Баумгартнер. Она уверена: мы – то, что на нас надето, и, разобравшись с истинными причинами нашего выбора одежды, можно улучшить не только свой гардероб, но и изменить жизнь. Благодаря этой книге вы прекратите совершать необдуманные покупки, научитесь избегать стереотипов в одежде и будете стильно одеваться в соответствии с вашей фигурой.


Мифология композиции в фотографии

На основе опыта преподавания фотографии и научных исследований рассматриваются вопросы композиции в фотографии и наиболее частые заблуждения, которые с ней связаны. Предложены варианты развивающих упражнений для понимания сути рассматриваемой дисциплины. Этот текст задуман как противопоставление «глянцевым» книгам о фотографии и изданиям «для чайников», пропагандирующим устаревшие и антинаучные представления о композиции в фотографии. Книга может быть использована как учебное пособие.


Трудный ребенок. Как справиться с ним и с собой

Каждый родитель наверняка сталкивался с тем, что вдруг его милый и такой чудесный ребенок становится капризным, недовольным, воюет из-за любой мелочи или грубит. В этот момент, когда контакт нарушен, родителям нужна помощь: вряд ли проблемы разрешатся сами собой. Алан Каздин, один из самых авторитетных психологов мира, разработал метод, который исправляет детей в «трудный» период их жизни. Причем его приемы актуальны для детей любого возраста – от младенцев до подростков.


Жить без негативных эмоций

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Риторика. Искусство публичного выступления

В книге освещаются основные вопросы теории риторики и практики публичных выступлений, делового общения, культуры и искусства речи. Особое внимание уделяется методам подготовки различных публичных выступлений, а также умению вести конструктивный диалог и дискуссию. Она может служить учебным пособием, нацеленным на формирование практических навыков и эффективное повышение общей речевой культуры с помощью специальных упражнений.Эта книга, отражающая обобщенный опыт российских и зарубежных специалистов, представляет интерес для широкого круга читателей, желающих научиться говорить красиво, правильно и убедительно.


Сила оптимизма. Почему позитивные люди живут дольше

Мира как объективной реальности не существует. Мир становится прекрасным или ужасным в зависимости от того, как мы к нему относимся. На долю авторов книги выпали очень и очень нелегкие испытания, но им удалось не потерять оптимизм и присутствие духа и жить полной и счастливой жизнью. Эта книга об искусстве видеть мир в позитивном свете, о способности черпать жизненную силу в самом себе, умении обмениваться энергией с ближним, не опустошая себя и его. Книга рассчитана на широкую аудиторию.