Кто боится сложностей русского языка? - [23]

Как такие ошибки исправлять? Добавлять местоимения!

Дети редко прислушиваются к советам взрослых и следуют им.

Этот курс рассказывает об удаленной работе и помогает разобраться в ней.

Мы любим нашу маму и гордимся ею.

! Но если оба глагола с одинаковым управлением, то они спокойно соединяются в предложении, где у них одно существительное на двоих.

Маша ценила (кого?) и уважала (кого?) грамотных мужчин.

ОШИБКИ В ПОСТРОЕНИИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ И ПРИДАТОЧНЫМ ПРЕДЛОЖЕНИЕМ

Однородными могут быть только одинаковые по сути объекты: два сказуемых, два определения, два придаточных предложения. Нельзя скрестить коня и трепетную лань, соединив в качестве однородных членов причастный оборот и придаточное предложение, хотя такая ошибка встречается довольно часто.

Неверно: Я благодарен университету, давшему мне образование и который научил меня думать.

Верно: Я благодарен университету, давшему мне образование и научившему меня думать. (Или: Я благодарен университету, который дал мне образование и научил меня думать.)

ОШИБКИ В ПОСТРОЕНИИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОБОБЩАЮЩИМ СЛОВОМ

Обобщающее слово — это понятие, которым мы можем объединить все однородные члены. Важно не забывать, что и обобщающее слово, и его однородные члены должны стоять в одной форме.

НЕВЕРНО:Мы пригласили в гости своих друзей: Леша, Анна и Петя.

ВЕРНО:Мы пригласили в гости (кого?) своих друзей: (кого?) Лешу, Анну и Петю.

3.9. Вечно слетающая шляпа (неверное употребление причастных и деепричастных оборотов)

Глава, где вечерело, а шляпа все слетала и слетала

Причастия и деепричастия могут сделать предложение ярким и насыщенным, но только в том случае, если эти обороты правильно включены в структуру предложения. Как обычно, разберем самые типичные ошибки.

ОШИБКИ В ПОСТРОЕНИИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ДЕЕПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ

Подъезжая к сией станцыи и глядя на природу в окно, у меня слетела шляпа. И. Ярмонкин — это знаменитая цитата из чеховской «Жалобной книги», в которой Антон Палыч сознательно допускает грамматическую ошибку, имитируя речь безграмотного Ярмонкина, так печально оставшегося без шляпы.

Давайте разберемся, почему здесь есть ошибка.

Как мы помним, деепричастие — это часть речи, которая отпочковалась от глагола и начала обозначать дополнительное действие.

Считая, играя, решая, возмущаясь.

Налив, выпив, закусив.

А если есть дополнительное действие, то должно быть и основное. И очень важно, чтобы оба действия выполнял один и тот же субъект.

Я пишу комментарий, возмущаясь безграмотностью блогера. (Я пишу и я же возмущаюсь.)

В истории со шляпой получается так: шляпа подъезжала к станции, глядела на природу, а потом слетела с головы многострадального Ярмонкина.

! Можно еще употреблять деепричастный оборот в безличном предложении с конструкциями типа можно, нужно, надо, нельзя.

Редактируя рукопись, нужно учитывать авторский стиль.

Подобными ошибками пестрят и школьные сочинения, и посты блогеров, и газетные и журнальные статьи.

Вот несколько реальных примеров.

Используя наше приложение, вам будет удобно бронировать билеты.

Имея хороший аттестат, проблем с выбором вуза у вас не возникнет!

Играя на дороге, ей навстречу выехала машина.

ОШИБКА В ПОСТРОЕНИИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ (НЕВЕРНОЕ ОКОНЧАНИЕ ПРИЧАСТИЯ)

Причастие — довольно длинная часть речи. Там и два суффикса, и окончание, иногда даже — ся или — сь есть — не так-то просто порой согласовать его с главным словом.

НЕВЕРНО:Мы зашли к друзьям, пригласившИХ навестить их.

Чтобы проверить окончание причастия, надо задать вопрос от главного слова. Окончание вопроса подскажет окончание причастия.

ВЕРНО:Мы зашли к друзьям (какИМ?), пригласившИМ навестить их.

ОШИБКА В ПОСТРОЕНИИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ (главное слово стоит внутри причастного оборота или неоправданно отрывается от причастного оборота)

Как мы говорили в разделе о пунктуации, причастный оборот — это причастие со своими друзьями, то есть с зависимыми словами. А определяют они главное слово.

Собранный осенью урожай отправился на хранение.

Урожай (главное слово) какой? Собранный осенью (причастный оборот).

И большой ошибкой в данном случае будет разрыв причастного оборота главным словом. Это поломает всю структуру предложения.

НЕВЕРНО: Бушующеемореу наших ног пахло арбузом.

ВЕРНО: Бушующее у наших ног море (или море, бушующее у наших ног) пахло арбузом.

(Или: Море, бушующее у наших ног, пахло арбузом)

3.10. Проблемное предложение

Глава, в которой мы перестраиваем, убираем и согласовываем

С однородными членами разобрались, с причастными и деепричастными оборотами тоже. Могут ли еще быть какие-то ошибки в построении предложения? Конечно, могут. Сейчас мы со всеми ними поближе познакомимся.

ОШИБКА В ПОСТРОЕНИИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ С КОСВЕННОЙ РЕЧЬЮ

Когда прямая речь превращается в косвенную, очень важно местоимения я, ты, мы, вы перевести в третье лицо — он, она, они. Если этого не сделать, получим неприятную, но довольно типичную ошибку.

Мама сказала: «Я занята» (прямая речь).

Мама сказала, что я занята (косвенная речь с ошибкой: местоимение «я» ассоциируется не с мамой, а с тем человеком, кто произносит эту фразу, то есть с ее дочкой. И получается, что занята не мама, а дочка. Смысл полностью поменялся).