Красный будильник - [23]

• Дочки-Матери: семья, ответственность, близость, доверие

• Актёр, ведущий, писатель, музыкант: творчество, артистизм, публичность, вдохновение, искусство, открытость, коммуникабельность

• Полицейский, спасатель: выдержка, смелость, рискованность, ответственность, бесстрашие

Спортивные и командные игры

Тяга к таким играм явно говорит об активной жизненной позиции, коммуникабельности, гармоничном развитии тела и ума. Это совсем непросто – на бегу ориентироваться в пространстве, просчитывать действия команды и соперников, концентрироваться на победе. И всё это – одновременно. Первое, на что нужно обратить внимание – это вид спорта или игры, к которой тянется ребёнок. Командный или одиночный? В какой роли он раскрывается и ведёт себя максимально естественно – ведущий или ведомый? Нападающий или защитник? Даже простые игры вроде пряток или салочек могут многое рассказать о ребёнке, ведь они основаны на рефлексах и честно демонстрируют его характер. Что он любит больше – искать или прятаться? Убегать или догонять? Наблюдайте со стороны за его движениями, приходите посидеть на трибунах во время детского баскетбольного матча, играйте вместе с ним. Посмотрите, сколько качеств раскрывается во время спортивных состязаний! В будущем вам будет намного проще принять своего ребёнка и помогать ему развиваться, не требуя от него невозможного.

• Футбол / Волейбол: сила, ловкость, умение сотрудничать, выносливость, взаимовыручка, концентрация внимания

• Соревнования: лидерство, амбициозность, смелость, рискованность, целеустремлённость, стрессоустойчивость

• Эстафета: кооперация, стратегическое мышление, координация в пространстве

Компьютерные игры

Для меня – ребёнка 90-х, который вырос без компьютера, играя во дворе, это – сложная тема. Многое сказано о том, что виртуальная реальность подменяет нам материальную, что современные дети увязли в мониторах, и так далее. Здесь мы не будем говорить о плюсах и минусах этого увлечения, давайте просто примем как факт: компьютеризация проникла во все сферы жизни человека, в том числе – образование и воспитание детей. Школьные уроки, учебная литература, даже ведение дневника «перетекли» в онлайн-режим. Каждый раз, когда у вас возникает желание оттащить ребёнка от компьютера, вспоминайте о том, что он не теряет там время, а осваивает необходимые для современного мира технологии, которые всё больше напоминают одну большую компьютерную игру. И, в отличие от чтения художественной литературы, где человек является наблюдателем и не принимает участия в развитии сюжета, игра даёт возможность повлиять на ход событий. Всё это довольно быстро отразилось на нашей реальности: мы играючи отправляем платежи в онлайн-банке, используем конструкторы сайтов для бизнеса, выбираем авиабилеты и бронируем гостиницы в три клика, передаём приложениям нашу каждодневную рутину. За всем этим стоят те же технологии, что и за играми.

Так что мой вердикт таков: детям нужно регулярно погружаться в виртуальный мир, но им лучше проводить там меньшую часть дня. Общение в чатах и мессенджерах не должно заменять реальных встреч, как и компьютерная игра вряд ли пойдёт на пользу тому, кто зависает в ней на несколько дней подряд и не выходит из дома. Об этом лучше честно договориться со своим ребёнком, чтобы не было «перекосов».

• Стратегии: логика, расчётливость, терпение, тактика, способность руководить, дальновидность, видение общей картины происходящего

• Исторические / Космические путешествия / Приключения: развитие фантазии и воображение, эмпатия, открытость новому

• Квесты: находчивость, дедукция, исследование, хорошая память, наблюдательность, прогресс

Настольные игры

Тяга к этим играм, как правило, появляется не сразу и далеко не у всех. Но если ваш ребёнок может спокойно высидеть партию настольной игры и с удовольствием перебирает шашки – это, конечно, выдающийся сигнал. Такому человеку, скорее всего, будет интересен мир науки и исследований, он способен на глубокие размышления и последовательное достижение далёкой цели. В то же время, он может быть склонен к одиночеству и молчаливому созерцанию, что со стороны выглядит как отстранённость и нежелание общаться со сверстниками. Ребёнок увлечённо взаимодействует со старшими и учится у них, опережая развитие ровесников. На мой взгляд, здесь главное – не лишать ребёнка детства, даже если вы разглядели в нём зачатки будущего гения. О чём нам говорят такие игры?

• Шахматы / Шашки / Домино / Го: усидчивость, упорство, логика, последовательность, расчётливость, спокойствие

• Монополия: предприимчивость, расчётливость, практичность, целеустремлённость, азарт

• Имаджинариум: развитие фантазии, коммуникабельность, ораторское мастерство, самовыражение, изобретательность

Строительные игры

Вот уж где количество и качество – прямо пропорциональны. Чем больше ребёнок упражняется в сборке-разборке, тем выше его шансы на то, что он сохранит творческий подход к любой профессии и в быту. Во взрослом возрасте он просто не сможет забыть этот опыт совершенствования формы! Если говорить о конкретных специальностях, то лучшие архитекторы, декораторы, дизайнеры, строители, инженеры, проектировщики очень ярко демонстрируют свои способности в раннем детстве: разбирают и собирают мебель, строят домики из подручных средств, преображают пространство. У родителей не всегда хватает терпения видеть, как любимый диван превращается в дворец, и они прерывают ребёнка на самом интересном месте. Я бы рекомендовала оборудовать угол или комнату материалами, с которыми он сможет играть без страха всё поломать: хорошо отшлифованные деревянные доски, крепежи, детали, болты и гайки. Возможно даже молоток с гвоздями (естественно, под присмотром). Я сама впервые сколотила скворечник в 7 лет и не получила никаких травм, благодаря тому, что никто не пугал меня криком: