Красная Шапочка - [3]
Первая птица. А ты?
Красная Шапочка. А я пойду, размахивая веткой.
Вторая птица. А он?
Красная Шапочка. А он побежит следом, но тронуть меня не посмеет, потому что боится огня. И вот – понимаете – я иду, а он следом. Злой, чихает от табаку, за дымом ничего не видит. И тут он попадается.
Птицы. Как?
Красная Шапочка. Я приведу его к Дикому болоту под Старый дуб. А там охотники поставили капкан. Я перешагну через капкан, а волк следом. Капкан – щелк. Волк – ах! Попался.
Птицы. Очень хорошо, очень хорошо, очень хорошо!
Птенцы. Мама, пусть она еще раз это расскажет, мама. Нам очень это понравилось.
Первая птица. Тише, дети.
Красная Шапочка. Словом – буду я с волком воевать.
Птицы. Очень хорошо. Очень хорошо.
Красная Шапочка. А что война без разведки? И тут вы мне помогите.
Птицы. Поможем, поможем.
Птенцы. Мама, а что такое разведка?
Первая птица. Тише. Я сама не знаю. Она сейчас объяснит.
Красная Шапочка. Если волк на меня нападет вдруг, я не успею в него бросить табаком. А вы сверху очень хорошо все видите. Вы заметите, если волк захочет на меня броситься, вы закричите мне: «берегись». Вы будете моей воздушной разведкой. Ладно?
Птицы. Очень хорошо, очень хорошо, очень хорошо!
Красная Шапочка. Спасибо. Ну, летите. Осмотрите хорошенько все кругом и расскажите мне.
Птенцы. Мама, не улетай. Мы боимся.
Первая птица. Как вам не стыдно, ведь вам уже две неделe.
Красная Шапочка. Ну, летите.
Птицы. Летим.
Птицы взлетают. Красная Шапочка смотрит вверх. Лиса выползает из-за дерева.
Лиса. Хи-хи-хи! Очень хорошо. Пока она смотрит вверх, я помогу моему дорогому волку. (Подползает к сумке и открывает ее.)
Птенцы (заметив лису). Ой! Мама!
Лиса (шепотом). Молчите, или я сейчас же перегрызу дерево зубами, и вы шлепнетесь вместе с гнездом на землю. (Пенцы прячутся в гнездо.) То-то.
Красная Шапочка. Ну, птицы, видите вы что-нибудь?
Птицы. Сейчас, сейчас, сейчас.
Лиса. Сначала табак (вытаскивает из сумки табак)– и все. Тихо-тихо. Шито-крыто. Вот волк и не расчихается. (Бросает табак в кусты.)
Красная Шапочка. Ну, птицы, что же вы?
Птицы. Погоди, погоди, погоди.
Лиса. Потом спички – и туда же. Вот ветку и нечем будет зажечь. Тишь да гладь, и ничего не видать. (Птенцам.) А вы молчите. Т-сс. Дерево перегрызу. Ни-ни. Я вам! (Уползает.)
Красная Шапочка. Ну? Увидели вы что-нибудь?
Птицы опускаются, с шумом садятся на ветки.
Первая птица. Дикую кошку видела.
Вторая птица. Барсука видела.
Третья птица. Дикого кабана видела. А волка не видать.
Четвертая птица. А я видела зайца, ужа, медведя. Куда это они, думаю, торопятся? Подлетела, подслушала И очень обрадовалась. Они, девочка, за тобой следом идут, чтобы охранять.
Птицы. Очень хорошо, очень хорошо, очень хорошо.
Красная Шапочка. Вот еще. Что – я маленькая, что ли? Мне вашей помощи довольно. (Надевает сумку.) Ну, птицы. Проводите вы меня до бабушкиного дома? Будете моей воздушной разведкой?
Птицы. Хорошо. Очень хорошо. Мы выследим волка. Летим.
Птенцы. Мама!
Первая птица. Ну что вам?
Птенцы. Иди сюда, нам надо тебе что-то сказать.
Первая птица. Говорите.
Птенцы. Нет, иди сюда. Это надо очень тихо сказать. А то дерево упадет.
Первая птица. Дети, не говорите глупости. Летим.
Птенцы. Красная Шапочка, иди хоть ты сюда.
Красная Шапочка (уходя). Хорошо, дети, на обратном пути я с вами поговорю.
Птенцы. –Ушла…
– Улетели…
– Что делать?
– Ой, медведь идет!
– И заяц.
– И уж.
– Они бегут за Красной Шапочкой.
– Мы им все расскажем.
Лиса (высовывает голову из кустов). Я вам! Ишь вы! Ни-ни! Кыш на место!
Птенцы. Ай! Ой!
Прячутся. Появляются заяц, медведь, уж.
Уж. С-с-стойте. Я усстал, с-с-с-ядьте.
Медведь. Сяду.
Заяц. Умоляю вас: идемте. Ведь она там, простите за грубость, одна.
Медведь. Отойди, братец. Ел я, того, давно, а ты этого… вкусно пахнешь. Ты заяц хороший, конечно, но все-таки съедобный.
Заяц. Как вы можете думать о еде, когда Красная Шапочка в опасности.
Медведь. Ничего…
Заяц. Как же, извините, ничего, когда…
Из кустов раздается «Ох! ох!»
Медведь. Кто охает?
Голос лисы. Ох! Ох!
Медведь. Кто охает? Вылезай!
Из кустов выползает лиса.
Лиса. Ох-ох-хо! Здравствуйте, голубчики. До чего же это грустно, родненькие. Солнышко светит, листочки шелестят, а мне помирать.
Медведь. Ничего. Ну, проходи, проходи, а то еще надуешь меня. Я тебя знаю.
Лиса. Да что ты, Мишенька. До того ли мне… Он мне, Мишенька, все ноги поломал.
Медведь. Кто это?
Лиса. Волк. Он, зверь такой-сякой, неладный, сказал мне, что Красную Шапочку съест.
Медведь. Это мы еще посмотрим.
Лиса. Вот и я ему так сказала. Это мы еще посмотрим, говорю. А он как бросится на меня! «Смотри, – кричит, – смотри!» И укусил.
Заяц. Ох!
Лиса. Вот и я ему так сказала. «Ох», говорю. А он отвечает: «Охай, охай». И опять укусил. Ну, тут я, бедная, не стерпела. Я хоть и слаба, да зубы-то у меня острые. Я после драки плоха, но и волку досталось. Побежал в логово отлеживаться.
Медведь. Ну? Хо-хо-хо!
Лиса. С недельку полежит. А мне помирать. Прощай, Мишенька.
Медведь. Прощай, лиса.
Лиса. Чтобы ты меня добрым словом вспомнил, порадую я тебя. Беличий орешник знаешь? Отсюда до него всего один часик ходу.
Медведь. Ну, знаю. Так что?
Лиса. А за орешником, ох, старая липа стоит. В этой липе дупло. Ох! В дупле меду видимо-невидимо, пчел нет. Ох!
«Жил-был мальчик по имени Петя Зубов. Учился он в третьем классе четырнадцатой школы и все время отставал, и по русскому письменному, и по арифметике, и даже по пению.– Успею! – говорил он в конце первой четверти. – Во второй вас всех догоню.А приходила вторая – он надеялся на третью. Так он опаздывал да отставал, отставал да опаздывал и не тужил. Все «успею» да «успею».И вот однажды пришел Петя Зубов в школу, как всегда с опозданием…».
Пьеса-сказка по мотивам одноименного произведения Андерсена. Молодой ученый Христиан-Теодор приезжает в маленькую южную страну, чтобы изучать её историю. Он селится в комнате одной из гостиниц, в номере, который до этого занимал его друг Ганс Христиан Андерсен. К нему приходит Аннунциата – дочь хозяина гостиницы. Она рассказывает Ученому об их государстве то, что не пишут в книгах: сказки в их стране – реальность, а не выдумки, существуют и людоеды, и мальчик-с‑пальчик, и многие другие чудеса. В доме напротив живёт девушка в маске.
В книгу вошли известнейшие пьесы Шварца «Клад», «Красная шапочка», «Снежная королева», «Тень», «Дракон», «Два клена», «Обыкновенное чудо», «Повесть о молодых супругах», «Золушка», «Дон-Кихот».Е. Шварц. Пьесы. Издательство «Советский писатель». Ленинград. 1972.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Читатели и зрители знают Евгения Шварца как замечательного драматурга, по чьим пьесам и сценариям созданы всеми любимые спектакли и фильмы. В эту книгу впервые, кроме легендарных сказок для взрослых — «Тень», «Голый король», «Дракон» и «Обыкновенное чудо», — вошли мемуарные записи, стихи, дневники. Книга необычна тем, что впервые пьесы Шварца соседствуют с одноименными сказками Андерсена, и читателю интересно будет сопоставить эти тексты, написанные в разных странах и в разные эпохи.Тексты Шварца, блистательные, остроумные, всегда злободневны.
«Однажды Кот в сапогах пришел к своему хозяину, которого звали Карабас, и говорит ему:– Я уезжаю!– Это почему же? – спрашивает Карабас.– Я стал очень толстый, – отвечает Кот в сапогах. – Мне по утрам даже трудно сапоги надевать. Живот мешает. Это оттого, что я ничего не делаю.– А ты делай что-нибудь, Котик, – говорит ему Карабас…».
Рассказ о том, как самый маленький мальчик спас своих братьев от людоеда.Художник Виктория Яковлевна Кременецкая.
Стихи, сказки, рассказы и пьесы для детей на казахском языке, принадлежащие перу Баянгали Алимжанова широко известны в нашей стране. Но наряду с этим поэт пишет для детей и на русском языке. Книга сказок «Мальчик, победивший Джалмауз» занимает особенное место в многообразном творчестве Б. Алимжанова. Его маленькие герои проходят через многие испытания, ищут, ошибаются, раскаиваются, но с помощью добрых сил преодолевают трудности и одерживают нравственную победу над злом.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Повесть «Черная Мельница» построена на лужицкой фольклорной основе. Эта местами грустная, местами страшная, но очень интересная, отлично написанная и любимая с детства сказка — про страшного колдуна и его учеников, про победу любви и добра над злыми чарами.
Герои сказок Александра Костинского — добры, великодушны и человечны. Они всегда готовы прийти на помощь слабому, выходят с честью из самых сложных положений.В сборник вошли сказочные повести «День Первого Снега», «Невидимое дерево» и «Дядюшка Свирид, Барбарисские острова и белый чайник».