Комментарии к письмам - [4]
Впервые напечатано в «Сочинениях и письмах», V, стр. 12; заключительные слова печатаются впервые.
Отрывок впервые напечатан в «Записках», I, стр. 31; всё письмо — в «Сочинениях и письмах», V, стр. 13–14.
Экзамены в Гимназии высших наук в 1824 г. происходили в присутствии почетного попечителя гр. А. Г. Кушелева-Безбородко 16–19 июня. Только после этих торжеств Гоголь мог уехать в Васильевку на каникулы.
Баранов Петр Александрович — товарищ Гоголя, сын соседа Гоголей-Яновских по имению.
…несколько книг из Кибинец. — В Васильевне не было своей библиотеки, и В. А. Гоголь пользовался книгами из обширной библиотеки Д. П. Трощинского в Кибинцах.
На Псёле (Гоголь пишет: Псiол) — стояли Ярески, где у Гоголей был хутор.
Собрание образцовых русских сочинений и переводов в стихах и прозе, изданное Обществом любителей отечественной словесности, в 12 частях, составлено А. И. Тургеневым, В. А. Жуковским и А. Ф. Воейковым, 1-е издание СПб., 1815–1817; 2-е издание СПб., 1821–1824. Книга эта употреблялась в нежинской Гимназии как учебное пособие.
Отрывок впервые напечатан в «Записках», I, стр. 31, всё письмо — в «Сочинениях», V, стр. 14–15; заключительные слова — впервые в «Письмах», IV, стр. 442. 394
Вторая часть письма, обращенная к матери, написана на том же листе. Как здесь, так и в дальнейшем, подобные приписки Гоголя мы не выделяем в отдельные письма.
«Эдип» — трагедия В. А. Озерова «Эдип в Афинах», в которой Н. В. Гоголь играл роль Креона.
2 тетради с стихами — одни из тех рукописных сборников стихотворений, которые обращались и размножались среди нежинских гимназистов. В этих сборниках встречались запрещенные стихотворения Пушкина, Рылеева и др.
…одну новую балладу и про Пушкина поэму Онегина. — О какой балладе идет речь — не установлено. Возможно, что это один из отрывков поэмы К. Ф. Рылеева «Войнаровский». Из «Войнаровского» опубликовано было в 1824 г.: 1) «Смерть Войнаровского» в «Соревнователе просвещения и благотворения» 1824, № 3; 2) «Якутск» (начало поэмы) в «Сыне Отечества» 1824, № 3; 3) «Юность Войнаровского» и 4) «Бегство Мазепы» — в «Полярной Звезде» на 1824 год. Два последние отрывка, более или менее цельные по сюжету, могли быть восприняты читателями как исторические «баллады». «Бегство Мазепы» особенно должно было вызвать интерес в тех кругах, с которыми В. А. Гоголь встречался у Капнистов и у Трощинского — сочетанием украинской темы с политической остротой и актуальностью.
О «Евгении Онегине» В. А. Гоголь мог узнать из сообщения, сделанного Булгариным в «Литературных Листках» 1824, № 4, где процитирован был и отрывок из строфы XX первой главы (об Истоминой). Сам Пушкин впервые напечатал отрывки из «Онегина» в конце 1824 г. в «Северных Цветах» на 1825 г.
…прошу мне прислать роль. — В. А. Гоголь был постоянным устроителем спектаклей в Кибинцах у Трощинского, участвуя в них как автор, актер и режиссер. Возможно, что речь здесь идет об одной из пьес самого В. А. Гоголя — «Простак» и «Собака-вiвця».
Именины Марьи Ивановны Гоголь были 1-го октября.
Впервые напечатано в «Сочинениях», V, стр. 15–16; заключительные слова — впервые в «Письмах», IV, стр. 443.
Впервые напечатано в «Сочинениях и письмах», V, стр. 17–18; заключительные слова — впервые в «Письмах», IV, стр. 443.
Впервые напечатано в «Сочинениях», V, пр. 17; заключительные слова — впервые в «Письмах», IV, стр. 443.
П. А. Кулиш и В. И. Шенрок отнесли письмо к декабрьским письмам 1824 г. Датировка эта неприемлема, так как расходится с данными письма В. А. и М. И. Гоголям от марта 1825 г. Невозможно согласиться и с П. А. Заболотским, что рассматриваемое письмо «должно следовать за письмом от 11 декабря 1823 года», на том основании, что «в рассматриваемом недатированном письме мы находим объяснение мотива, по которому родители не брали мальчика домой на Рождество 1823–1824 г.» (П. А. Заболотский, «Опыт обзора», стр. 42). Мотивы, по которым родители не находят возможным взять Гоголя из Нежина домой на праздники, в обоих письмах различны.
Недатированное письмо мы относим к первой половине марта 1825 г. по следующим основаниям:
1) В феврале — в начале марта 1825 г. в Васильевке заболел предсмертной болезнью В. А. Гоголь (уехал лечиться в Кибинцы и в Лубны), ожидала родов М. И. Гоголь и в то же время на деревне и в дворне свирепствовала какая-то заразная болезнь (С. Дурылин, стр. 59–70). При таких обстоятельствах понятно, что родители Гоголя считали невозможным приезд сына на весенние праздники.
2) Гоголь пишет: «до каникул уже недалеко (а почему знать? может быть, и до Христова праздника)». «Каникулами» Гоголь во всех нежинских письмах называет летнее время отдыха. «Христов праздник» — несомненно, не Рождество, а Пасха.
3) Содержание недатированного письма соответствует содержанию письма от 18 марта 1828 г.: благодаря в нем за присланные деньги, Гоголь вновь повторяет просьбу о присылке «книжек» и «съестныхприпасов».
Андрей Андреевич — Трощинский (1774–1852), генерал-майор, родной племянник министра Д. П. Трощинского, сын его брата Андрея Прокофьевича и Анны Матвеевны, урожд. Косяровской, родной тетки М. И. Гоголь А. А. Трощинский был дружен со своей двоюродной сестрой, М. И. Гоголь, воспитанной в доме его матери. В 1827–1830 гг. А. А. Трощинский поддерживал Н. В. Гоголя в Петербурге деньгами и «покровительствовал» ему. В Одессе в 1848 г. Гоголь виделся с А. А. Трощинским, а зимою 1850–1851 г. жил там в его доме.
…Раздался петуший крик. Это был уже второй крик; первый прослышали гномы. Испуганные духи бросились, кто как попало, в окна и двери, чтобы поскорее вылететь, но не тут-то было: так и остались они там, завязнувши в дверях и окнах. Вошедший священник остановился при виде такого посрамления божьей святыни и не посмел служить панихиду в таком месте. Так навеки и осталась церковь с завязнувшими в дверях и окнах чудовищами, обросла лесом, корнями, бурьяном, диким терновником; и никто не найдет теперь к ней дороги…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Ревизор» — одна из лучших русских комедий. Н.В. Гоголь заставил современников смеяться над тем, к чему они привыкли и что перестали замечать. И сегодня комедия, созданная великим русским писателем, продолжая звучать современно, указывает путь к нравственному возрождению.
Впервые повесть напечатана в третьем томе «Сочинений» Н.В.Гоголя 1842 г. В повести «Шинель», как, впрочем, и в «Записках сумасшедшего», раскрывалась тема, поставленная впервые в пушкинском «Станционном смотрителе». В этих повестях с подлинной человечностью и правдивостью был показан «маленький человек» тогдашнего общества, мелкий чиновник, забитый и униженный всем государственным строем. В.Г.Белинский, ознакомившийся с «Шинелью» еще в рукописи, назвал ее «одним из глубочайших созданий Гоголя».
«…Вот вы говорили насчет того, что человек может совладать, как говорят, с нечистым духом. Оно конечно, то есть, если хорошенько подумать, бывают на свете всякие случаи… Однако ж не говорите этого. Захочет обморочить дьявольская сила, то обморочит; ей-богу, обморочит!».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.