Когда идет снег - [7]
— Я знаю, тебе сложно дышать и разговаривать. Я могу облегчить твои страдания. Только в целях удобства разговора. Когда я все выясню, я оставлю тебя.
— Остановись, что ты делаешь? Не трогай меня! Я не просил! Убери от меня руки!
Стало легче. Что это было? Боль исчезла, дышать легко. Чудеса творит. Я отказался от него. Бесы не могут действовать против воли.
— Что ты сделал со мной?
— Не спрашивай у меня ничего. Я уже сказал, что ты не поймешь.
— Сюда идут люди!
Черный человек обернулся. Вдалеке шли три солдата, вооруженные копьями. Красные плащи развивались за их спинами. У одного из них было ведро в руках. Черный человек пропал из виду.
Интересно, они видели его? Подходят. Неужели пришло мое время.
Через несколько минут солдаты стояли у столба. Один из них достал губку и смочил ее водой из ведра.
— Принесли мне воды. Но я не хочу пить.
— Как скажешь.
— Пить он не хочет. Нам оно вообще надо? Бей ему под ребра. А ты тех двоих проверь.
— Они не шевелятся.
— Я сказал проверить!
Один из солдат прицелился копьем. Черный человек появился прямо перед ним. Солдат выронил копье и замер. Черный человек коснулся солдата, и тот исчез. На землю упала лишь одежда. Двое других бросились бежать в разные стороны. Черный человек мгновенно оказался сначала около одного и в ту же секунду около другого. На земле остались лежать три комплекта солдатской одежды. Вскоре одежда начала постепенно становиться прозрачной, пока не исчезла.
— Что ты с ними сделал? Куда пропала их форма?
— Тебе их жалко?
— Конечно, это же люди! У них были семьи! Они просто выполняли приказ!
— Безынициативные существа.
— Ты убил их?
— Нет.
— Куда они делись?
— Никуда. Я стер их.
— Я не понимаю.
— Их никогда не было.
— Что значит «их никогда не было»?
— Ты «был» пока о тебе кто-то помнит, пока остаются какие-то следы твоего пребывании во вселенной.
— Если ты уничтожил их оружие и форму, это еще не значит, что от них ничего не осталось. Их командир, семья, друзья вскоре поймут, что они пропали и сюда придут еще солдаты.
— Их никто не посылал. Их командиры и близкие не знают о них ничего, как и остальные люди на земле. Я уже сказал, что в мире нет следов их существования. Этих людей никогда не было.
— А как же души этих людей, что с ними?
— У тех, кого никогда не было, не может быть души.
— Почему тогда я помню о них?
— Пока я с тобой не закончил, мне нужно, чтобы ты помнил все, что происходит и будет происходить. Когда я уйду, ты забудешь обо мне и обо всем, что случится дальше.
— Ты сказал, что стер их.
— Да.
— Чтоб стереть их, нужно поменять прошлое?
— Да.
— Прошлое невозможно изменить.
— Мое нет, а ваше да.
— Но…
— Хватит вопросов. Наш разговор прервали. Теперь этих людей нет, и нам никто не мешает. На чем мы остановились? На том, почему же тебя казнили. За идеи… И что же было вредного в этих идеях?
— Я пошел против власти.
— Кто-то боялся потерять все из-за тебя? Боялся настолько сильно, что устроил публичную казнь?
— Да, чтоб другим неповадно было.
— Другим?
— У меня остались последователи, мои ученики.
— И чему же ты их учил? Ах, да, любви и доброте …
— Я вижу то, чего не видят другие. Я посвятил жизнь тому, что пытался вложить моральные ценности в сознание людей. Я могу помочь людям исправить мир.
— Расскажи.
— Я столько всего сделал, рассказать все не получится.
— Все и не надо. Я попрошу тебя ответить на некоторые вопросы.
— Спрашивай.
— Как должны измениться люди в будущем согласно твоим учениям?
— Во-первых, они станут честными.
— То есть, не будут воровать? Или будут говорить только правду? А может, они не будут заниматься самообманом?
— И то и другое… и третье.
— Честных людей никогда не было и не будет. Тот, кто голодает, украдет кусок хлеба, чтоб выжить. Тот, кто имеет много золота, украдет у того, у кого золота еще больше. У совести любого человека есть цена. И чем человек богаче, тем цена эта выше.
— Я никогда не крал.
— Будешь голодать — украдешь.
— Я ничего не крал даже когда голодал.
— Нас снова пытаются прервать.
Вдалеке показалась фигура ребенка. Он шел бодрым шагом, подкидывал и ловил рукой камешек. Прицелился и кинул его куда-то в сторону. Мальчику было лет десять. Подойдя ближе, он стал с любопытством разглядывать раны на теле.
— Пожалуйста, не делай с ним ничего!
Мальчик немного дернулся.
— С кем не делать?
— Ты слышишь меня?! Он еще ребенок!
— Я не ребенок! Мне уже девять! С кем ты разговариваешь?
Черный человек появился около мальчика. Ребенок с криком побежал проч.
— Я не собирался его трогать. А те люди пытались убить тебя, мне пришлось их стереть.
— Я могу тебя попросить?
— Можешь, но вот могу ли я выполнить просьбу?
— Я не знаю, кто ты и зачем расспрашиваешь меня. Я вижу, ты обладаешь могуществом, и ты тратишь свое время здесь, значит, я имею какую-то ценность для тебя, и по сему, прошу не убивать и не стирать более никого. Пожалуйста.
— Хорошо. У меня есть к тебе еще вопросы.
— Спрашивай.
Темнело, снег не спеша падал на землю. Корней сидел на дереве, завернутый в полиэтилен и еще какие-то тряпки поверх одежды, свое одеяло он оставил на земле. Рюкзак висел на сучке чуть выше. Корней расположился так, что можно было даже прилечь на толстую ветку, упираясь ногами в ветки пониже.
В результате изменения атмосферы Земли, за десять тысяч лет насекомые увеличились в размере и вытеснили другие виды живых организмов. Ученые, живущие в бункере, пытаются найти способ изменить планету и вернуть ее людям. Но в процессе работы они делают шокирующее открытие, меняющее все представление о нашем мире.
Антон, работая наемным убийцей, в одиночку растит ребенка — инвалида. Но вскоре его жизнь, как и жизнь всех людей на Земле, резко меняется — высшие силы вмешиваются в судьбу планеты…
Кити и Эль после взрыва школы, в которой они учились, переходят в новую школу. Еще более загадочную, чем у них была. Какое удивление появляется у них, когда они встречают там своего соседа по улице.После чего разворачивается спираль необъяснимых событий, которые они по началу не могут понять.Какие же тайны хранит эта школа? Что встретиться у них впереди? Ответ один, а не дело ли все в самих девушках?!Может быть они не за кого себя выдают!
Что делать, если проснулась в морге и понятия не имеешь, как могла в нем оказаться? Но страшно даже не это. Что делать, когда память подвела настолько, что неясно даже - кто ты?! В голове остались лишь странные имена, а ночью снятся слишком реальные сны. А потом... черт, да как же я могла такое забыть?! Я же ведьма!!! И у меня любовь с оборотнем, которого еще спасти надо. А заодно и целое королевство, иначе им завладеет беспощадный злодей. Вот только, это совсем другой мир... Хорошо, что ликорис уже зацвел!
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Хотела я найти на работе впечатлений, приключений и даже немного опасности. Все это я нашла, а впридачу ещё и любовь!
"Хуже ведьма ученая, чем прирожденная" - звучит первая заповедь учебника ведьм. Вот и я так думаю. Подумаешь из академии ведьм выперли и не доучилась, главное, что прирожденная, не так ли? "Кровь водою не испортишь", как любит выражаться мой не совсем человеческий друг. Ведьма имеется (аж две штуки), врагов и проблем для остроты ощущений найдём, если надо избавимся, а значит можно начинать .