Когда идет снег - [9]
— На дерево! — закричал Старик.
Медведь подбежал к ели Старика, залез на нее метра на два и сполз вниз.
— Черт! Да что же делать-то!
Старик ругался и психовал. Ветки на его дереве тряслись. Корней наоборот был спокоен, сидел молча, чувствовал себя обреченным.
Еще одну ночь тут я не вынесу. Надо что-то придумать. Должен же быть способ обмануть животное. Мы же люди, мы умнее. Но мы находимся в его стихии, на его территории, он тут хозяин. Загнанные в угол, безоружные. Есть топор. Можно ли совладать с медведем одним топором? Я не уверен, что справился бы с ним, даже имея огнестрельное оружие.
Медведь караулил их между деревьями. Старик успокоился и притих. Корней достал из рюкзака тряпки и полиэтилен, накинул на себя, как плащ.
Невыносимо просто так сидеть. Самая страшная пытка — это когда нечем занять мозг.
— Старик!
— Что.
— Ты в порядке?
— Да.
— Надо думать, как выбраться отсюда.
— У меня нет мыслей.
Корней смотрел вниз на снег. Вспоминал свою школу, свой дом. Как они с отцом строили курятник, и как мать ушла от них. Как отец начал пить, и как он нашел его мертвого в бане. Остановка сердца.
Почему воспоминания нахлынули именно сейчас? Так внезапно и такие нехорошие. Я не люблю вспоминать об этом. Но мысли сами лезут в голову. Хочется вспомнить что-нибудь положительное, но ничего не приходит на ум. У Старика ведь тоже есть прошлое. Почему он ничего не рассказывает?
— Старик!
— Что?!
— Почему ты ничего не рассказываешь о себе?
— Сейчас-то это к чему?
— Просто любопытно. Мы столько уже идем вместе, и возможно, это конечная точка нашего пути, а я даже имени твоего не знаю.
— Во-первых, это не конечная точка нашего пути. Во-вторых, я не хочу ничего вспоминать.
— Ладно. Скажи хотя бы, кем ты был до катастрофы?
— Преподавателем. Преподавал астрономию в университете.
— Обалдеть! А как тебя зовут? Была ли у тебя семья? Сколько тебе лет?
— Корней, я не хочу вспоминать что было раньше. Той жизни уже нет, и меня того прежнего уже нет. Мне неприятно говорить об этом.
— Хорошо, профессор, или как вас там называли. А ты не хочешь про меня что-нибудь спросить?
— Я и так про тебя знаю все, что мне необходимо.
— А про твою жизнь после катастрофы я могу спрашивать?
— Попробуй.
— Ты говорил, вы жили в поселке группой.
— Да.
— Ты решил уйти от них.
— Да.
— Когда я спросил, почему ты ушел, ты сказал, что мне лучше не знать.
— Ага.
— Я бы хотел знать.
— Это очень плохая история.
— Ну и что. Рассказывай, почему ушел один?
— Ладно, сам напросился. Они хотели съесть человека.
— Что?!
— У нас кончилась еда. В ближайшем городке за годы тоже все разграбили.
— Погоди, вы ели людей?!
— Дослушай!
— Хорошо.
— Мы, так же как и вы, выращивали картошку и ели консервы. Какое-то время получалось так жить. Еще у нас была скотина, но ее пришлось забить. Потом все закончилось. В итоге мы приняли решение кинуть жребий и выбрать одного из людей, чтоб… ну ты понял.
— Кончилась еда, и вы сразу решили кинуть жребий и съесть своего товарища?
— Нет, мы голодали очень долго до этого решения. Может месяц, может больше. Я не рассказываю все в подробностях, но поверь, голод был смертельный. У многих были дети.
— И ты тоже согласился на это? Тянуть жребий? И если повезет, съесть человека?
— В общем, жертвой стала одна женщина. Я не очень хорошо ее знал, мы здоровались с ней, но никогда не общались. Ее связали и заперли в комнате. Все были напуганы, никто не хотел этого делать, но не было выбора.
— Ну, съели бы вы ее, а что дальше? Снова жребий?
— Дальше начали решать, как ее убить так, чтобы безболезненно и быстро.
— Какой кошмар.
— Я не знаю, чем все кончилось. Ночью я собрал вещи и пошел по шоссе на юг.
— Когда ты пришел к нам в поселок, ты сказал, что в пути был примерно неделю.
— Да, ровно семь дней.
— Ты мне врешь.
— Почему?
— Ты хочешь сказать, что голодал месяц и после этого смог еще неделю без еды пройти пару сотен километров?
— Есть еще кое-что.
— Слушаю.
— Мне стыдно это признать, но у меня была еда. Я держал это в тайне.
— Так, лучше бы я не знал этого.
— У меня был запас сухарей, когда все голодали. Я понемногу ел, грамм по сто в стуки.
— Почему ты не поделился с ними? Почему вы всей группой не отправились на юг? Как так вообще? Да вы… да вы… я не знаю… это бред какой-то. Да я лучше сдохну, чем буду есть своих товарищей, или просто людей! Любых — чужих, своих — не важно!
— Корней, я не знаю, как мы опустились до такого. Но если бы я поделился едой, этого хватило бы на один день.
— Я бы поделился!
— Какой смысл?
— А какой смысл в таком обществе? Мир рухнул из-за жажды власти и жадности. Остались горстки людей для того, чтоб выстроить новое общество, и что вы делаете? Наступаете на те же грабли. Нам дан шанс все вернуть и исправить, но вы ведете себя еще хуже, чем было до катастрофы. Вместо того, чтоб восстанавливать все вокруг и объединяться, вы начинает есть друг друга. Я надеюсь, такое случилось только в вашем поселении.
— Корней, мне нечего тебе больше сказать. Я сделал так, как посчитал нужным.
— Хорошо, что хотя бы ушел от них.
Дальше сидели практически молча. Изредка обменивались короткими фразами. К обеду ветер усилился и пошел снег. Сидя в своем естественном укрытии, Корней ощущал безнадежность. Оставалось надеяться только на чудо.
В результате изменения атмосферы Земли, за десять тысяч лет насекомые увеличились в размере и вытеснили другие виды живых организмов. Ученые, живущие в бункере, пытаются найти способ изменить планету и вернуть ее людям. Но в процессе работы они делают шокирующее открытие, меняющее все представление о нашем мире.
Антон, работая наемным убийцей, в одиночку растит ребенка — инвалида. Но вскоре его жизнь, как и жизнь всех людей на Земле, резко меняется — высшие силы вмешиваются в судьбу планеты…
Кити и Эль после взрыва школы, в которой они учились, переходят в новую школу. Еще более загадочную, чем у них была. Какое удивление появляется у них, когда они встречают там своего соседа по улице.После чего разворачивается спираль необъяснимых событий, которые они по началу не могут понять.Какие же тайны хранит эта школа? Что встретиться у них впереди? Ответ один, а не дело ли все в самих девушках?!Может быть они не за кого себя выдают!
Что делать, если проснулась в морге и понятия не имеешь, как могла в нем оказаться? Но страшно даже не это. Что делать, когда память подвела настолько, что неясно даже - кто ты?! В голове остались лишь странные имена, а ночью снятся слишком реальные сны. А потом... черт, да как же я могла такое забыть?! Я же ведьма!!! И у меня любовь с оборотнем, которого еще спасти надо. А заодно и целое королевство, иначе им завладеет беспощадный злодей. Вот только, это совсем другой мир... Хорошо, что ликорис уже зацвел!
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Хотела я найти на работе впечатлений, приключений и даже немного опасности. Все это я нашла, а впридачу ещё и любовь!
"Хуже ведьма ученая, чем прирожденная" - звучит первая заповедь учебника ведьм. Вот и я так думаю. Подумаешь из академии ведьм выперли и не доучилась, главное, что прирожденная, не так ли? "Кровь водою не испортишь", как любит выражаться мой не совсем человеческий друг. Ведьма имеется (аж две штуки), врагов и проблем для остроты ощущений найдём, если надо избавимся, а значит можно начинать .