Книга - [29]
Кто кому более нужен?
Я – Ему? Мне – Оно?
5. И сколько же их – таких целых,
Желающих видеть меня своей частью?
И сколько же их – таких полководцев,
Желающих видеть меня в своём войске?
И сколько же их – таких вожаков,
Готовых меня повести на Чужих.
6. А сам я?
За что я готов воевать?
Частью чего я готов себя видеть?
Какое из целых мне ближе?
Семья?
Страна?
Человечество?
СТИХ CCXLVII
ЖЕРТВЕННОСТЬ
1. Готов я отдать свою жизнь за другого?
За близкого мне человека?
За просто знакомого?
За незнакомого?
2. Готов я пожертвовать счастьем своим
Ради счастья других?
Достатком?
Здоровьем?
Обязан ли я это делать?
3. К этому нас призывают вожди.
К этому нас понуждают Присяги.
Обещания.
Клятвы.
Обеты.
4. Но разве всегда благоденствует часть,
Когда благоденствует целое?
Разве всякая часть?
Призывая меня умирать за других,
Готовы ли сами они умереть за меня?
5. Чем больше служитель я общему,
Тем меньше хозяин себе.
Когда все права отдаются наверх,
Из творца своей жизни я становлюсь
Слепым исполнителем воли вождей.
6. Чем больше свобод отдаю я правителям,
Тем могучее МЫ, тем ничтожнее Я.
Если НАШЕ важней, чем МОЁ
Если МЫ значит больше, чем Я
Ещё немного – и нет Меня.
Я – растворился.
СТИХ CCXLVIII
ДЕРЖАВА
1. Нам говорят:
Мы все – в одной лодке.
Не будет державы, не будет и нас.
Придут инородцы и вытеснят с улиц язык наш,
И распылятся в пришельцах наследники наши.
2 Но в могучей стране – каждый дом защищен,
Но в богатой стране – каждый житель в достатке.
Потому, не спрашивай: что дала тебе эта страна?
Спроси, что дал стране этой ТЫ?*
СТИХ CCXLIX
НЕРОЖДЁННЫЕ ДЕТИ
1. Народ, покупающий гробы
Чаще, чем колыбели -
Обречен.
2. Если известно расстояние до пропасти
И скорость движения,
Вычислить время несложно.
СТИХ CCL
ПРИМИРЕНИЕ
1. Свои и Чужие.
Части Единого Целого.
Примирить их способны
Либо общая беда,
Либо общая радость.
2. Беду устроить проще.
СТИХ CCLI
ВОСХОЖДЕНИЕ
1. Есть своя правда у дома.
Есть своя правда у города.
Есть своя правда у целой страны.
2. Есть своя правда у ветки.
Есть своя правда у дерева.
Есть своя правда у целого леса.
3. Снизу виден не лес, а деревья.
Я поднимаюсь на гору.
Бескрайний, таинственный лес
Отсюда – всего лишь зелёное пятнышко.
Одно среди многих.
4. Я говорю:
Я – часть целого, имя которому – Бог,
Живущий во всем, и живущий во мне.
СТИХ CCLII
СОБОРНОСТЬ
1. Быть может, мы сходим на Землю затем,
Чтоб ощутить свою близость с другими людьми,
И понять, что мы с ними – Единое целое.
И осознать, что мы жить друг без друга -
Не можем.
2. Быть может, мы сходим на Землю затем,
Чтоб научиться Быть нужными,
И каждый из прожитых дней отмечать
Полезностью нашей другим существам.
3. Быть может, мы сходим на Землю затем,
Чтоб украсить собой чью-то жизнь.
4. Не нужно Спасать Человечество,
Достаточно просто: полить цветок,
Покормить котёнка,
Улыбнуться прохожему,
Сказать о любви своим близким.
5. Быть может, мы сходим на Землю затем,
Чтоб осознать, что Великое
Мы можем свершить только вместе.
Когда есть общее дело,
Силы не складываются, но умножаются.
6. Быть может, мы сходим на Землю затем,
Чтоб испытать самое светлое чувство
Из всех, что возможны -
Это радость от радости ближних,
Это радость, добытая ВМЕСТЕ.
7. Быть может, мы сходим на Землю затем,
Чтобы понять и почувствовать главное:
Все мы – клетки единого тела.
У нас разный цвет кожи,
И разная вера, и разный язык,
И разный достаток,
Но НЕБО, которым мы дышим -
Едино.
СТИХ CCLIII
ИНАКОВОСТЬ
1. Разной мерой отмерено, но никто не обделен,
И каждый в чём-то выше других.
Каждый в чём-то меня превосходит,
И у каждого можно чему-то учиться,
Потому каждый достоин моего уважения.
2. Сказано:
Мы, многие, составляем единое тело,
А порознь один для другого – члены.
Но не у всех членов одно и то же дело,
И по данной нам благодати,
Все имеем различные дарования.
Все имеем своё назначение.
3. И что же:
Разве глаз скажет руке: я главнее тебя?
Скажет ли воин крестьянину: я тебя выше?
СТИХ CCLIV
ЧЕЛОВЕК
1. Человека делает человеком
Не бесстрашие и не свирепость в бою -
У дворового пса их не меньше.
Не быстрый бег, не таскание тяжестей -
Лошадь с этим справляется лучше.
Не умение помнить и складывать числа -
Машины точней и проворней.
2. Неметь от тоски
Перед бездонностью звёздного неба -
Могут люди.
Кто может ещё?
Часть девятая. ПОСОХ
СТИХ CLV
ПРИТЧА О ЗМЕЕ
1. У некоторого отца был сын.
И жил сын с женою в родительском доме
В довольстве и сытости.
Души в них не чаял отец,
И взял на себя все их заботы,
И хранил от всех бед и печалей.
И всегда он водил их за руку,
Чтоб они не упали.
И всё же однажды взмолились они:
Плохо нам, отче.
2. Вот: годы идут, а ничто не случается.
Мы здесь не живем – мы томимся,
Как птицы небесные в клетке.
Не знаем мы скорби и слёз,
Но ведь и счастия – тоже не знаем.
Мы пресытились раем,
Отпусти нас на волю.
3. И сказал им отец:
Храбрость ваша – дитя неразумности,
Вы не знаете, ЧТО вы хотите:
Плод на древе познаний един -
Для добра и для зла.
Потому:
Счастье можно постичь,
Только встретившись с горем;
Путь к блаженству лежит через боль.
Вы готовы платить эту цену?
4. И дети спросили: разве знание – яд?
Разве погубят нас наши открытия?
Вкусив с древа познаний, мы что же -
Умрем?
5. Ответил отец: я не знаю.
Куда приведут вас искания ваши – не знаю.
Трактат бельгийского философа, вдохновителя событий Мая 1968 года и одного из главных участников Ситуационистского интернационала. Издан в 2019 году во Франции и переведён на русский впервые. Сопровождается специальным предисловием автора для русских читателей. Содержит 20 документальных иллюстраций. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Самоубийство или суицид? Вы не увидите в этом рассказе простое понимание о смерти. Приятного Чтения. Содержит нецензурную брань.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.