Кирпичики - [9]

Я не считаю аффирмации волшебным инструментом, который «сделает из мышки слона», но на своём примере убедился, что он помогал мне в выработке необходимых убеждений и образа поведения. Поэтому рекомендую попробовать данный инструмент в утренней или вечерней рутине и самостоятельно решить – полезен он тебе или нет.

Максимально Эффективные Действия

Максимально эффективные действия – выполняемые регулярно важные дела, которые приближают тебя к достижению желаемых целей.

Различие между МЭД и мини-делами в том, что МЭД регулярны. Второе отличие – в мини-делах могут помещаться абсолютно разные по своей пользе дела и даже рутина, которую нужно делать, чтобы выполнять свои жизненные обязательства. МЭД же – самые эффективные и результативные дела.

Еще раз: МЭД – многоразовое максимально эффективное действие. Мини-дела – одноразовое (либо повторяемое не так часто) действие и не факт, что, вообще, эффективное. Чтобы было понятнее, впереди много примеров.

Пример: МЭД на изучении английского для повседневного общения. Английский язык можно учить тысячами разных способов – смотреть сериалы, читать книги, учить слова в мобильном приложении, играть в игры, читать учебники, решать упражнения, болтать по скайпу и так далее. Допустим, у нас есть цель – научиться говорить на базово-повседневном уровне за 2 месяца.

На текущий момент у нас есть какие-то обрывочные знания, но суть в том, что нужно именно говорить и желательно как можно скорее.

В таком случае максимально эффективными действиями будут:

– Выполнение упражнений на говорение, желательно с преподавателем;

– Просмотр сериала и повтор фраз за носителями (наработка лексикона);

– Общение по скайпу с носителем.

И тут хорошо видно, что МЭД регулярны и максимально эффективно приближаютк цели. Конечно, также важно учить грамматику, учиться писать и т.д., но поскольку у нас стоит задача именно научиться говорить (а еще учитываем, что в повседневности у нас не так много времени, чтобы всё успевать), то МЭД будут работать наилучшим образом.

Пример на моей работе интернет-маркетолога.

Маркетинг абсолютно творческая работа, в которой ты можешь тестировать миллион разных способов достижения того или иного результата. Допустим, клиенту нужен рост аудитории у сообщества ВКонтакте.

Чтобы достигнуть роста аудитории у меня есть следующие МЭД:

– ежедневно делать новые посты в сообщество;

– вовлекать аудиторию, общаться с нею;

– минимум 2 раза в неделю пробовать различные гипотезы по рекламным кампаниям / дорабатывать текущие кампании.

Таким образом, я могу пробовать, например, вирусный маркетинг, делать контент-посевы, могу какие-нибудь видео записывать – но всё это гипотезы, которые, возможно, и не сработают. А вот перечисленные выше МЭД – основа-основ и тот минимум действий, который помогает привлекать новую аудиторию (достигать ключевых показателей, от которых зависит моя зарплата).

Тут же снова прослеживаются признаки МЭД – регулярность и максимальная эффективность.

Пример на самостоятельной подготовке к ЕГЭ.

Главная задача – получить набор знаний, который поможет решить конкретные задачи на экзамене. Конечно, широта знания – это хорошо, но нужно хорошее владение тем материалом, что требуется на экзамене.

Допустим, ученик сдаёт математику и русский. Его МЭД будут, например – разбор теории по правилам русского языка и наработка упражнений, 1 час, понедельник. Решение задач по математике – 2 часа, вторник. И так далее.

Таким образом, регулярно нарабатываются конкретные навыки и задействовано то, что требуется для достижения результата (сдачи экзамена).

Однажды я выделил важные регулярные действия, которые помогут вырастить мне аудиторию моей страницы ВКонтакте:

– Минимум 1 раз в неделю публиковать новую статью;

– 1 раз в месяц проводить рекламную кампанию;

– Ежедневно поддерживать людей в комментариях.

И всё!

Ты можешь спросить меня: «А почему бы не расписывать задачи также в мини-делах? Зачем ты сделал для МЭД отдельный блок?». Всё просто: ты устанешь постоянно писать в список «мини-дел» повторяющиеся задачи и у тебя быстро закончится место для новых дел. Именно поэтому для МЭД отведён специальный блок. На мой взгляд, в МЭД нужно вносить дела, которые делаются чаще 2-х раз в неделю.

Часто, мы даже не задумываемся о том, что регулярно, по привычке делаем разные МЭД. Так вот, в МЭД нужно писать те дела, которые НЕ являются привычкой. Поскольку мы выписываем МЭД как раз для того, чтобы обращать на внимание на ключевые задачи и вносить их в план дел.

Также нужно отметить различие между мини-привычкамии МЭД. По своей концепции – это одно и то же. Но мини-привычки внедряются на всю свою жизнь (или чрезвычайно длительный срок). МЭД внедряются на какой-то период для решения конкретных задач и получения результатов.

Напоследок, небольшое задание.

Определи, какие из перечисленных ниже задач являются МЭД, а какие мини-делами (или просто делами)?

1. Принести квитанцию об оплате, чтобы подтвердить оплату учебного полугодия.

2. Помедитировать вечером, чтобы подготовиться ко сну.

3. Сходить на новый фильм в кинотеатр.

4. Написать статью о МЭД в кирпичики.