Как узнать абсолютно все о любом человеке. 2000 вопросов для лучшего на свете собеседника - [5]
107. Что любят твои братья/сестры?
108. Какой самый памятный отпуск был у твоей семьи?
109. Как ты считаешь, достаточно ли часто ты говорил «я тебя люблю» своей маме и своему папе?
110. Чем занимались в молодости твои дедушки/бабушки?
111. Будешь ли ты воспитывать своих детей так же, как воспитывали тебя твои родители?
112. Как часто у тебя возникает желание увидеться с родителями?
113. Какая первая мысль возникает у тебя при слове «семья»?
114. Как ты думаешь, что волновало твоих родителей в твоем возрасте?
115. Тебе было когда-нибудь стыдно за своих родителей?
116. Что самое хорошее сделали для тебя твои братья/сестры?
117. Какая самая старая семейная фотография у тебя есть?
118. Кто самый музыкальный в твоей семье?
119. Кто самый образованный в твоей семье?
120. Кто из твоей семьи добился большего успеха в жизни?
121. В нашей семье всегда не хватало ___________.
122. У тебя с родителями есть взаимопонимание?
123. Что бы ты хотел пожелать своим родителям?
124. С кем из членов твоей семьи у тебя самые близкие отношения?
125. Как тебя ласково называли в семье, когда ты был маленьким?
126. Опиши типичный ужин в своей семье.
127. С кем у тебя сложились трудные взаимоотношения в семье?
128. Что для тебя было самым важным в подростковом возрасте?
129. В какой форме, по-твоему, родители должны давать советы своему ребенку-подростку?
130. Когда-нибудь твои родители просили у тебя прощения за свои ошибки?
131. Чье мнение в семье для тебя было более авторитетным?
132. Какой самый лучший новогодний подарок ты получал от своих родителей?
133. Из-за чего ругались твои родители?
134. Ты дружишь со своими двоюродными братьями/сестрами?
135. Предложишь ли ты родителям жить с тобой в старости?
136. Какие запахи, звуки, вкусы ты помнишь о доме твоих бабушек/дедушек?
137. Как ты звал своих бабушек/дедушек?
138. Что ты прячешь, когда твои родители навещают тебя?
139. Что для тебя значит дружба?
140. Когда ты знакомишься с людьми, на что ты в первую очередь обращаешь внимание?
141. Ты – лидер?
142. Ты можешь узнать своего друга по голосу?
143. Как твои друзья обогащают твою жизнь?
144. Кто чаще всего является объектом ваших обсуждений?
145. Что твоим друзьям нравится в тебе?
146. Кто из друзей преподнес тебе самый большой урок в жизни?
147. Ты когда-нибудь:
– переставал общаться с родителями на долгий срок;
– обвинял родителей в своих бедах;
– говорил друзьям и близким откровенно, что ты о них думаешь;
– прощал кого-нибудь;
– имел друга, который был как член твоей семьи;
– жертвовал чем-нибудь ради семьи, близкого друга?
148. Кто в твоей семье, по-твоему, действительно счастлив?
149. Кто для тебя является настоящим «спасением» и почему?
150. Кто твой лучший друг?
151. С кем ты предпочитаешь проводить время – с семьей или друзьями?
152. С кем бы ты хотел развивать свои дружеские отношения?
153. Ты смущаешься, когда ___________.
154. Как ты обычно даешь понять людям, что ты их любишь?
155. С кем из друзей ты чаще ссоришься?
156. Кто из друзей ближе тебе по духу?
157. Ты когда-нибудь предавал друга?
158. Ты делишься с кем-нибудь своими проблемами или предпочитаешь сам их решать?
159. Чью жизнь ты сделал лучше?
160. Ты общителен?
161. Ты бы хотел умереть быстро и в одиночестве или умирать долго, но в кругу семьи?
162. Опиши своего друга со всеми его достоинствами и недостатками?
163. Какую вечеринку ты никогда не забудешь?
164. С годами ты жалеешь и скучаешь о ____________.
165. Кто по-настоящему изменил твою жизнь?
166. Есть ли у тебя друзья, с которыми ты дружишь еще с детского сада?
167. К чьим советам ты прислушиваешься?
168. Какая твоя любимая семейная фотография?
169. Кого из своих друзей ты не воспринимаешь всерьез?
170. Состоишь ли ты в каких-нибудь клубах, кружках или организациях?
171. Ты бы предпочел иметь трех очень близких друзей или много поверхностных знакомств?
172. Что может тебя вывести из себя?
173. Хочешь ли ты стать известным человеком?
174. Когда ты знакомишься с людьми, то боишься, что они подумают о тебе ____________.
175. Заводишь ли ты дружбу из корыстных побуждений?
176. Кто из друзей тебе менее всех дорог?
177. Как часто ты продолжаешь общаться с людьми, с которыми ранее зарекался иметь дело?
178. Назови десять человек, кого ты любишь и кто тебе дорог?
179. Ты предпочитаешь компанию или уединение?
180. Каких тем ты избегаешь в общении со своими близкими?
181. Если бы ты мог провести отпуск с одним человеком, кто бы это был?
182. Что самое хорошее ты сделал для кого-то?
183. Ты когда-нибудь был организатором большого мероприятия?
184. Где твое самое любимое место в доме?
185. Кого бы ты хотел исключить из своей жизни?
186. Что бы ты сказал человеку, которого потерял, а потом нашел заново?
187. Ты когда-нибудь дрался с друзьями?
188. Если ты не разделяешь мнения друга, скажешь ли ты ему об этом?
189. Чего ты ищешь в друзьях?
190. С кем бы ты хотел общаться чаще?
191. Как твоя семья празднует Рождество?
192. Что ты будешь делать, если:
– узнаешь, что твой любимый человек убил кого-то;
– узнаешь, что твой друг употребляет наркотики;
Эта книга посвящена очень важному периоду в жизни — времени между двадцатью и тридцатью годами, времени, когда приходится давать ответы на самые важные вопросы (кто я? чего хочу? как мне это получить?), которые нередко ставят молодых людей в тупик. Рассказанные в ней реальные истории, наряду с вдохновляющими отступлениями автора, придадут вам храбрости в поиске своего жизненного пути на третьем десятке и подскажут ответы, которые подойдут лично вам. Книга будет полезна молодым людям в возрасте от 20 до 30 лет, а также их близким.
Эта книга — о родителях, которые слишком вмешиваются в жизнь своих детей. В ней говорится о родительских любви и страхе, которые стоят за такой вовлеченностью в дела ребенка. Автор, опытный декан первого курса Стэнфордского университета и мать двоих подростков, рассказывает о вреде, который мы причиняем собственным детям, самим себе и обществу в целом своей гиперопекой, и предлагает альтернативные методы воспитания, позволяющие детям совершать ошибки и развивающие в них самостоятельность, стойкость, уверенность и целеустремленность, необходимые для успеха. Книга будет полезна и для родителей, воспитывающих малышей, и для тех, чьи дети уже перешагнули порог совершеннолетия, и особенно для тех, у кого есть дети-подростки.
Эта книга посвящена лидерам, ищущим своего развития. Вы познакомитесь с профессиональным подходом психотерапевта к работе с лидерами и их командами. Каждый кейс книги — это отдельная история жизни, поиска и изменений героя, а также размышлений и поисков автора. Переломные моменты в жизни героев, в их бизнесе происходят по мере того как они узнают себя — настоящих, как учатся грамотно выражать чувства, любить себя и близких, аккуратно и осознанно распоряжаться лидерской силой.
Врач-психиатр X. M. Алиев создал уникальный метод управляемой саморегуляции, получивший одобрение Министерства здравоохранения СССР. С помощью саморегуляции можно самостоятельно снять головную боль, напряжение, полноценно отдохнуть за чрезвычайно короткое время, ускоренно обрести профессиональные навыки вождения автомобиля, скорочтения, печатания на машинке... 'Ключ к себе' открывает огромные возможности. В чем суть метода, как им пользоваться на благо себе и окружающим, какие перспективы он открывает, как научиться управлять своим организмом, - рассказывается в этой книге.
Книга доктора медицинских наук П. В. Симонова посвящена анализу роли эмоций в приспособительном поведении высших животных и человека; в ней рассматривается связь эмоциональных состояний с потребностями и действиями, предпринимаемыми для их удовлетворения. Автор излагает данные современной науки о физиологических механизмах эмоциональных состояний и развивает оригинальную концепцию о компенсаторном значении эмоций в условиях, когда организм не располагает достаточными сведениями для достижения цели (т. е.
В брошюре в популярной форме излагаются современные представления о природе сна, сновидений, гипноза. Рассказывается о нарушениях сна, лечении и предупреждении бессонницы. Брошюра рассчитана на широкий круг читателей.