Как узнать абсолютно все о любом человеке. 2000 вопросов для лучшего на свете собеседника - [4]
26. Твои родители состоят в браке или находятся в разводе?
27. Есть ли у вашей семьи секрет?
28. С кем из членов семьи ты бы хотел общаться чаще?
29. Какой поступок ты совершил для своей семьи?
30. Как бы ты отнесся к одному из членов семьи, узнав, что он (она) – гей?
31. Что самое важное ты узнал от своего отца?
32. Опиши свои отношения с:
– матерью;
– отцом;
– братом;
– сестрой;
– бабушкой;
– дедушкой;
– тетей (дядей);
– двоюродными братьями (сестрами).
33. Ты бы хотел иметь (еще) братьев и сестер?
34. Какое самое счастливое воспоминание твоей мамы?
35. Какие истории рассказывают о твоем дедушке?
36. Был ли ты когда-нибудь на родине своих предков по материнской линии?
37. Какую из семейных традиций ты бы хотел продолжить?
38. Какую материнскую черту ты бы хотел видеть в себе самом?
39. От какой семейной традиции ты хотел бы отказаться?
40. Если бы у тебя не было родителей, кого бы ты хотел видеть в качестве своих матери и отца?
41. Какие родительские черты ты замечаешь в себе?
42. Твоя мама часто говорит это слово __________.
43. Как твои родители относятся к своим родителям?
44. Как ты относишься к собственной семье?
45. Кто был героем для твоего отца?
46. О чем тебе рассказывала бабушка?
47. Какой совет ты бы дал новобрачным?
48. Тебя интересует история твоего рода?
49. Похож ли ты на своего отца?
50. Значит ли для тебя что-либо национальная или географическая принадлежность твоей семьи?
51. Приходилось ли тебе переживать что-то такое, что наверняка не переживут твои дети?
52. Что из того, о чем говорили тебе родители в детстве, они продолжают говорить и по сей день?
53. Что бы ты хотел, чтобы они говорили? Не говорили?
54. Выдал бы ты своего родственника, если бы узнал, что он виновен в каком-то преступлении?
55. Каковы лучшие воспоминания детства твоих родителей?
56. Отец часто говорит _______________.
57. Было ли в вашей семье какое-то совместное занятие?
58. Какие семейные недостатки есть у тебя?
59. Если бы ты мог вручить премию кому-нибудь из членов своей семьи, за какие заслуги ты бы ее вручил?
60. Как твои родители развлекали тебя?
61. Как зовут твоих родителей? И как ты их зовешь?
62. Кто в вашей семье говорит, а кто слушает?
63. Какие проблемы возникали у тебя с мамой, когда ты рос?
64. Что бы тебе хотелось изменить в своих родителях?
65. Какие забавные или неординарные случаи происходили с вами на отдыхе?
66. Сталкивалась ли твоя семья с настоящим несчастьем?
67. Где вы в последний раз отдыхали всей семьей?
68. Как ты относишься к разводам?
69. Была ли твоя семья в опасности?
70. Что ты думаешь о семьях, в которых лидером является женщина?
71. Есть ли у тебя эскиз генеалогического дерева вашего рода?
72. Что ты думаешь о выросших детях, продолжающих жить со своими родителями?
73. У тебя хорошие отношения со своими двоюродными братьями (сестрами)?
74. Ты знаешь, откуда родом твои бабушки и дедушки?
75. Есть ли отрицательная сторона в очень близких отношениях в семье?
76. Предпочитал бы ты родиться в большой семье или быть единственным ребенком?
77. Если бы ты мог, что бы ты изменил в своей семье?
78. Как вы обычно проводили время, когда к вам приходили гости?
79. По какому поводу обычно мнения в семье разделялись?
80. Твои родители ругались когда-нибудь между собой?
81. Ругались ли они в твоем присутствии?
82. Какие характерные черты своей семьи ты бы хотел передать своим детям?
83. Как бы ты отнесся к тому, чтобы твои родители жили с тобой?
84. Если бы ты мог выбирать:
– с кем бы ты предпочел проводить воскресный вечер – с мамой или с папой;
– жил бы ты с родителями после своего совершеннолетия или предпочел жить отдельно;
– одевался бы ты, как твои родители, и вел бы себя как они;
– предпочел бы ты быть самым старшим в семье или, наоборот, самым младшим;
– быть единственным ребенком или одним из десяти детей в семье?
85. Чем ты регулярно занимался вместе со своими братьями или сестрами?
86. Как бы ты описал своих родителей?
87. Что делало твоих родителей счастливыми?
88. Какое из семейных блюд ты терпеть не можешь?
89. В твоей семье есть особенные рецепты блюд?
90. Как часто твои родители говорили, что любят тебя, когда ты был маленьким?
91. Как познакомились твои родители?
92. Что в твоем понимании идеальная семья?
93. Что не любили делать ты или твои братья и сестры?
94. Какое твое самое ужасное воспоминание о родителях?
95. На кого ты больше похож: на маму или на папу?
96. Какие увлечения были у твоих родителей?
97. Как ты относишься к семьям, в которых растут дети от разных браков?
98. Как наказывали тебя родители?
99. Кто твой отец по профессии?
100. Ты будешь ухаживать за своими родителями, когда они постареют?
101. Есть какой-то проступок, совершенный тобой в детстве, о котором твои родители не догадываются до сих пор?
102. Кто имеет большее влияние на тебя – отец или мать?
103. Когда ты был молодым, считал ли ты, что весь мир в твоих руках?
104. Было ли в твоей семье у каждого свое личное место за обеденным столом?
105. Расскажи историю о каком-нибудь эксцентричном родственнике?
106. Какое самое радостное воспоминание у твоего отца?
Классическая работа французского психолога Г. Лебона «Психология народов и масс» посвящена исследованию психологии больших социальных групп. Именно Лебон впервые сформулировал законы поведения организованной толпы. Он писал о том, что у людей в толпе «появляются новые качества, которыми они до сих пор не обладали». Индивид в этом случае «приобретает сознание непреодолимой силы, и это сознание позволяет ему поддаться таким инстинктам, которым он никогда не дает волю, когда он один». Лебон объясняет это тем, что, во-первых, «толпа анонимна и потому не несет ответственности.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
О чем эта книга:О смысле жизни.Во что верить и где её (веру) искать.О людях феноменальной силы, ума, воли.Вся, правда, о ясновидцах, экстрасенсах...О том, как нами манипулируют и обманывают.Как жить, не болея и оставаться работоспособным до старости.Что такое секс и любовь.О ложных и истинных жизненных целях.О экологически чистом сельском хозяйстве.Что такое «Национальная идея»?Об образовании и воспитании.Об экологии и экономике и о многом другом здесь написано простым и понятным языком. Книга рассчитана на широкий круг читателей.
Пособие представляет собой адаптированное изложение ключевых теоретических и практических аспектов семиосоциопсихологической концепции, разработанной в рамках российской академической науки выдающимся ученым Т.М. Дридзе. В самом определении этой концепции заключена ее суть: междисциплинарность, исследовательский поиск и возможности кругозора «на стыке наук». В пособии предлагаются методы и подходы, знакомящие с комплексными социально-диагностическими и социально-проектными технологиями, направленными на совершенствование коммуникативных навыков людей, на реализацию задач социально ориентированного управления коммуникационными процессами.
Есть особый вид телесных ощущений, которым является наше чувство ситуации. Они смутны, неотчетливы, их трудно выразить словами. Но именно эти неясные ощущения служат своеобразным камертоном. Фокусируясь на этих ощущениях, шаг за шагом пытаясь прояснить их, можно вызывать реальные изменения в состоянии человека и качестве его жизни.Юджин Джендлин, известный американский психотерапевт, психолог и философ предлагает метод работы с такими неотчетливыми ощущениями — фокусирование. В книге подробно рассматриваются его основные приемы, а также проводятся параллели с другими направлениями психотерапии.Книга безусловно обогатит арсенал психотерапевтов и других специалистов “помогающих” профессий.
Лин Коуэн — доктор философии, область ее интересов — юнгианский аналитический подход, который она практикует в течение 25 лет. Занимала пост директора Межрегионального центра юнгианского анализа, президента Межрегионального общества юнгианских аналитиков, профессора в Центре обучения практической психологии (штат Миннесота). Является автором ряда книг по юнгианской психологии. Доктор Коуэн читает лекции в США, Европе и Южной Америке.Родилась в Нью-Йорке, долгое время прожила в штате Миннесота, сейчас живет и работает в Хьюстоне, штат Техас.Ее книга «Мазохизм» выдержала несколько изданий.