Как научиться слушать себя? - [18]

Шрифт
Интервал

людей рекомендации данные Джендлином не очевидны и не кажутся важными.

Многие спрашивали меня о том, что им делать, если во время проработки все время

кто-то ходит вокруг и мешает. Нужно понимать, что вы не можете качественно

заниматься интроспекцией, если кто-то моет посуду у вас за спиной.


Однажды ко мне записалась женщина (мы работали по скайпу) и вместе с ней

пришел муж, который спросил: «А можно я тоже с вами посижу? Мне интересно

посмотреть, как вы будете работать». Естественно я этого не позволил. Как позже

выяснилось, основная проблема женщины как раз была в том, что муж все время

лезет в ее дела. Именно это она и хотела проработать. Интересно, как бы она с этим

работала, если бы он сидел за ее спиной?


Обратите внимание, что в классическом описании говорится про присутствие друга.

Это интересный момент. Казалось бы, что может быть проще, чем просто сесть

рядом и ничего не делать? Но большинство людей этого не умеют и скорее всего

начнут давать вам какие-то советы, анализировать сказанное вами или переживать

за вас. Для нетренированного человека находиться рядом с тем, кто смотрит вглубь

себя и при этом ничего не делать может быть очень проблематично. Хотя в этом

действительно есть какое-то успокоение. Что-то вроде «если меня совсем накроет, я

возьму его за руку». Рука мне не особо нужна, но само осознание, что она есть,


успокаивает. Поэтому, если вы решите попросить друга к вам присоединиться,

заранее убедитесь, что он действительно на это способен.


На своих семинарах я иногда рассказываю про одну из причин, которая приводит

к следующей ситуации. Когда я применяю с клиентом определенную технику, у меня

все хорошо получается. В то время, как студент на том же семинаре делает вроде

то же самое, но у него не получается достичь результата. Я пришел к выводу, что

отчасти причина в моей репутации. Метафорически я себе это представляю, как

наличие сзади огромного ковра, на котором висит разное оружие. Я им никогда

не пользуюсь, но сам факт его наличия успокаивает человека. Потому, что если его

совсем «накроет», то я обернусь, схвачу какой-нибудь девайс и вытащу его

из проблемы. У студента обычно такого «ковра» нет и поэтому клиент может думать:

«А что он будет делать, если меня накроет?» Это, безусловно, снижает уровень

погружения.

Рекомендация Джендлина расположиться в незнакомом месте очень ценная.

Например, я никогда не езжу к клиентам на дом работать. Ведь человек находится

в своем пространстве и скорее всего все проблемы заякорены именно на нем. Когда

он там находится, то многих вещей просто не видит и, чтобы их обнаружить, нужно

выйти в другое место.


На подготовительном этапе самое важное – обеспечить себе комфорт. У вас должно

быть безопасное пространство, где вас никто не будет отвлекать. Не менее важно,

чтобы вас не отвлекал какой-то физический дискомфорт, типа холода, жары или

голода. Неопытный человек легко может спутать обычные телесные ощущения

с теми, у которых есть ощущаемый смысл (с которыми мы работаем

фокусированием).


Нередко мне приходилось сталкиваться с ситуацией, когда клиент рассказывает

о своей проблеме, а я понимаю, что она вообще не из серии психологических

затруднений, которые можно проработать. Например, человек может выдавать

просто список незаконченных дел или жаловаться на физическую усталость. Тут

прорабатывать нечего. Во многих случаях нужно просто пойти поесть, поспать,

отдохнуть, завершить дела и этого будет вполне достаточно.


Когда вы подготовитесь, можно приступать к основному алгоритму.

Шаг 1. Прояснение пространства, тела и себя

Думаю, вы заметили, что из описания Юджина Джендлина мало, что понятно.

Поэтому попробую вам объяснить, что конкретно я делаю на этом этапе, чтобы вы

легко это могли повторить.

Данный шаг я называю «прояснение пространства, тела и себя». Я даю человеку

простую инструкцию – прошу его найти подходящее место и удобно там устроиться,

а когда это получится, почувствовать пространство, затем себя и свое тело. Когда

человек это сделает, я задаю ему вопрос: «На чем находится твое внимание прямо

здесь и сейчас?» Это могут быть телесные ощущения, эмоции, мысли или образы.

На данном шаге не требуется ничего из себя «вытаскивать», а нужно просто


почувствовать пространство, себя, свое тело и посмотреть, есть ли что-то, что

привлекает внимание.

Это не диалог. Я не жду мгновенный ответ. Обычно я говорю человеку так: «Сейчас я

хочу, чтобы ты почувствовал пространство, себя, свое тело, направил туда внимание

и спокойно, не торопясь, понаблюдал, что там есть. Когда ты действительно что-то

заметишь и почувствуешь, что оно есть, тогда можешь как-то это обозначить и мне

сказать».

Бывает, что человек на этом шаге начинает путаться, у него сразу много чего лезет

или вообще ничего не обнаруживается. В таком случае я использую прием

с идеальным состоянием, о котором уже рассказывал в предыдущей части книги. Я

прошу его:«Представь, что у тебя абсолютно идеальное прозрачное

состояние и побудь в этом некоторое время». После того, как человек

выполнит данную инструкцию, спрашиваю: «Можешь ли ты в этом состоянии

находиться всегда?» Сразу становится очевидно, что нет, не может и тогда можно


Еще от автора Олег Владимирович Матвеев
Как учиться легко и с интересом?

В наше время умение быстро и эффективно учиться и переучиваться — это необходимое условие для достижения успеха. Но как научиться это делать? Как учиться быстро и эффективно? Как овладевать нужными знаниями легко и получать удовольствие от процесса обучения? На эти вопросы я попытался дать ответ в этой книге.


Рекомендуем почитать
Два игрока на одном поле мозга

Наше поведение определяет доминирующая часть мозга. Деление на "аналитическое" левое и "творческое" правое полушарие, — только одна из гипотез. Новая когнитивная теория смотрит на работу мозга под иным углом зрения. Она объясняет, как человек воспринимает окружающий мир, и как он взаимодействует с другими людьми. Авторы книги Стивен М. Косслин и Дж. Уэйн Миллер проводят эксперименты и делают сенсационные умозаключениями, мотивируя читателя продолжить дальнейшее изучение тайн мозга. Настал золотой век книг о мозге.


Всеобщая история чувств

«Большинство склонно считать, что разум находится в голове. Но новейшие открытия физиологов говорят о том, что на самом деле он не сосредоточен полностью в мозге, а странствует по всему телу с караванами гормонов и ферментов, трудолюбиво осмысляя весь тот сплав чудес, которые мы привыкли называть “осязанием”, “вкусом”, “обонянием”, “слухом” и “зрением”. В этой книге я намерена исследовать происхождение и эволюцию ощущений; различие их сознательного восприятия в несхожих культурах; ранг каждого из них в системе ощущений; их роль и место в фольклоре и науке; связанные с ощущениями идиомы, которые мы используем, рассказывая о мире вокруг нас.


Лживая обезьяна. Честный путеводитель по миру обмана

«Эта книга разрушает самый неприступный из всех существующих языковых барьеров… Барьер, отделяющий нашу ложь от подлинной правды», — так определил цель своего произведения британский писатель и журналист Брайан Кинг. Никто не готов сознаться в этом, однако все мы ежедневно кого-нибудь обманываем. Люди рождены лжецами, и каждый из нас врет в среднем по шесть раз в день (не то чтобы это строгий научный вывод, но статистически вполне достоверный). В своей необычной и остроумной книге Брайан Кинг пытается разоблачить всю глубину окружающего нас обмана. Он показывает в неприглядном (а для кого-то, может быть, и в приглядном!) свете не только явных лжецов — политиков, бизнесменов, рекламщиков и журналистов, — но и мелких лгунишек, например, наших детей, близких родственников и… нас самих! А еще читатель узнает, как ученые наблюдают за мозгом человека, решившего скрыть неприятную правду, и как распознать вероломного обманщика по случайным оговоркам и неосторожным жестам.


Маски Кундалини

Во второй книге ярко описана сила астральных воздействий из непроявленного мира на раскрытого человека. После неудачного «пробуждения» автор пытается понять причину разрушения ментала и раскрыть тайну «голосов», которые управляли ею. Сова проходит через самоэкзорцизм, бунты и огненные откаты. Она никак не может понять, чем отличается пробуждение от одержания и зачем начались процессы трансформации у человека, который любит простую жизнь…


Дар страха: Как распознавать опасность и правильно на нее реагировать

Новая няня вызывает у матери тревогу. На безлюдной автостоянке подозрительный незнакомец навязывает непрошеную помощь. Часто угрозы – не плод нашей фантазии, они реально подстерегают нас. В этой книге Гэвин де Беккер, ведущий мировой эксперт по насильственному поведению, показывает, как распознавать сигналы внешней среды и безошибочно реагировать на них. Опровергая мнение, что самые страшные акты агрессии обычно непредсказуемы, Беккер предлагает проверенные жизнью способы защитить себя и тех, кого вы любите.


Мотивационное консультирование. Как помочь людям измениться

Большинство людей, которые хотят измениться, испытывают двойственность по отношению к перемене. Они видят причины измениться и причины не меняться. Они одновременно хотят измениться и не хотят этого. Такова человеческая природа. Мотивационное консультирование – психологический метод, который формирует у человека желание изменить что-то в своей жизни. Монография У. Р. Миллера и С. Роллника – создателей метода, – фундаментальная работа, которая в доступной форме с примерами раскрывает его сущность, ключевые навыки и формулирует конечную цель.