Как курица лапой - [9]

— Правда? — глаза у него загорелись. — А что написать?

— Напиши «блинчики». Там три одинаковых буквы. Если не ошибешься.

Он написал правильно — с моей подсказки.

— Прекрасно! — говорю. — Идеально! Теперь понимаешь, о чем я? Стой на своем. Чтобы никто не подумал, что это три одинаковых буквы.

— Значит, я могу писать все примеры?

— Никто кроме тебя этого не сумеет.

На следующий день мы писали заглавные буквы.

Угадайте, верхняя строчка — чьих рук дело?

Правильно.

С заглавной буквы может начинаться имя человека, название чего-то или новое предложение. Но если хотите писать очень некрасиво, не стоит об этом задумываться. (И постарайтесь делать некоторые заглавные буквы меньше прописных. Так читатель еще больше запутается.)

Пример:

На следующий день мы писали прописные буквы.

Угадайте, кто писал нижнюю строчку. Снова угадали!

Для экономии времени и усилий можно использовать последнюю палочку предыдущей буквы в качестве начала следующей.

Пример:

Не беспокойтесь, вскоре вы сообразите, какие буквы менее важны — и можно вовсе не утруждаться их учить.

На следующий день мы делали отдельные упражнения.

Даже не пытайтесь изобразить соседние буквы одинаковыми по размеру.

Пример:

Длинные буквы всегда наклоняйте в разные стороны.

Пример:

Не пользуйтесь линованной бумагой, если хотите писать очень некрасиво, чтобы ни в коем случае не удерживать строку на одном уровне.

Пример:

Числа мы тоже написали.

Пусть ваша девятка выглядит как прописная буква «д», а шестерка — как «о». Помните, очень важно, чтобы все буквы были нечеткими и размазанными. Хорошо бы еще половину числа для разнообразия писать словом, а половину цифрой.

Пример:

Как видите, это легко можно принять за «тридцать!».

Я подумал, что про точки и черточки над буквами тоже нужно обмолвиться.

Золотые правила для точек и черточек:

Никогда не ставьте точки там, где нужно.

Поставьте их через несколько букв (двигаясь в том же направлении).

Джо соорудил пример.

Потом я еще кое-что придумал.

Всегда ставьте больше точек и черточек, чем нужно. Их можно поместить в любое место на странице.

На этом мы остановились и пошли по домам.

После выходных принялись за пунктуацию.

Слишком много запятых загромождают текст и затрудняют чтение. Забудьте о знаках вопроса и восклицательных знаках и строго следите, чтобы не просочились запятые. Зато точки можете ставить где угодно (только не в конце предложения).

Пример:

Потом, чтобы ничего не упустить, мы уделили внимание расстоянию между словами и расположению фразы на странице.

Дописывайте до самого края листа, даже если предложение не скоро кончится. Умный читатель всегда сможет угадать последнее слово. Или почти всегда.

Пример:

Строчка должна ползти вниз или вверх. И не думай о красной строке. Снискавший уважение обладатель курицелапного почерка никогда не заморачивается такими пустяками.

Я передал ручку Джо.

— Напиши в конце «Удачи».

Высунув язык, он накарябал:

Потом повнимательней изучил последний абзац.

— Что значит «снискавший»?

— Заслуживший. Знаменитый чем-то. Снискать — то же, что сыскать.

— Что еще можно снискивать?

— Снискать можно одобрение, популярность, славу.

Джо, навострившийся за эти несколько дней в примерах, обрадовался:

— Значит, можно сказать так: «Джо Гарднер снискал себе славу человека с плохим почерком».

(С этим вряд ли кто поспорит.)

— Точно. Еще как снискал.

Моя личная маленькая волна преступности

Джо доделал свою работу и начал проявлять интерес к моей.

— Почему ты сидишь в такой позе, весь завернулся? Учишься писать некрасиво?

— Нет, просто от тебя скрываю.

— Почему?

— Потому что это секрет.

Он явно обиделся.

— Я все равно увижу, когда все будут читать на День открытых дверей.

— Да, но не раньше.

Он пожал плечами. Потом мистер Обиженный превратился в мистера Сама-Забота.

— Тебе, наверное, неудобно таким скрюченным сидеть.

— Ну, тебе-то удается при этом не покалечиться.

— Так я привыкший. — Тут глаза у него загорелись. — Придумал! Я тебе смастерю экран!

И смастерил. На следующий же день приволок шикарный экран, сделанный из пачки от кукурузных хлопьев. Когда не нужен, он аккуратно складывался и помещался в парту. Но едва мисс Тейт оповещала класс: «Пора браться за сочинение «Как это делается», Джо вынимал его и раскладывал между нами на парте, для устойчивости выдвинув откидные подпорки и вставив в прорези сплющенные рулоны туалетной бумаги.

Экран прекрасно делал свое дело. Джо не мог подглядеть.

— Блеск! — с благодарностью сказал я. — Так гораздо проще.

Но мисс Тейт явно не была в восторге от новшества.

— Вам обязательно загромождать этим мусором парту, а?

— Это мой защитный экран, — пояснил я. — Помогает работать.

Она вздохнула.

— Наверное, нужно радоваться, что ты хотя бы начал.

Начал? Да я вкалывал как черт! Каждый час использовал, чтобы проверить данные, провести безупречной чистоты линии, убедиться, что в вычислениях не сделано ни единой ошибки. Джо рядом забавлялся с обрезками картона, шнурком и клеем, когда мисс Тейт не смотрела в его сторону, а все остальное время беспокоился за меня.

— Как по-твоему, ты успеешь закончить ко Дню открытых дверей?

— Надеюсь успеть.

Однако уверен я не был. Поэтому взял работу домой и творил в поте лица, пока папа готовил ужин.