Как читать книги - [10]

Начнем с первой пары типов: память в норме и память с отклонениями от нормы.

Память в норме. Что это значит? Как описать людей, обладающих «нормальной» памятью?

Из названия этого типа памяти становится ясно, что ничего сверхъестественного в этом нет. Люди с «нормальной» памятью просто умеют помогать сами себе в запоминании информации. Это, своего рода, постоянная тренировка, постоянная работа над собой.

Во-первых, такие люди отличаются умением концентрироваться на книге, на каких-то отдельных разделах книги или на каких-либо вопросах так, что ничто не может отвлечь их в тот момент. Это также справедливо будет в отношении того, как они общаются с людьми. В разговоре с собеседником они также проявляют предельное внимание к тому, что происходит и о чем говорится.

Во-вторых, это люди целеустремленные и усидчивые. Они умеют доводить начатое дело до конца. Как это влияет на память? Примерно также, как и в первом описании. Умение концентрироваться на цели, умение отбрасывать ненужное из своей жизни помогает лучше запоминать главное.

В-третьих, данный тип отличается умением перелистывать книги, быстро схватывая в них главное.

В-четвертых, такие люди не любят в книгах и в беседах излишние повторы и объяснения. Таких людей сильно утомляет многословие и слова, не несущие смысловой нагрузки.

В-пятых, они не любят читать много книг по одному и тому же вопросу.

Для типа людей с нормальной памятью лучше всего подходит:

– знакомство с небольшими по объему книгами. Поскольку такие читатели умеют обращать внимание на каждое слово, то небольшая книга способна дать массу знаний для них. Желательно основательно прорабатывать книги, читать несколько раз и делать записи и конспекты.

– избегать книг с повторениями и множеством примеров. Эти книги способны отрицательно повлиять на умение концентрироваться.

– изучать несколько небольших книг по разным предметам одновременно. Например, читая книгу по гомилетике, параллельно читать книгу по обзору Нового Завета или систематике. Поскольку таким людям не составляет большого труда охватывать суть изложения – смежные дисциплины значительно расширяют кругозор и способствуют активизации собственного мышления.

– концентрация внимания требует больших затрат энергии от человека. Лучше всего во время занятий делать длительные перерывы и стараться полностью отвлекаться от материала.

Итак, для людей, которые умеют концентрироваться и обращать внимание на детали, требуется меньше времени на занятия и меньшее число учебников.

Что можно сказать о людях с плохой памятью?

Во-первых, люди данного типа испытывают огромные трудности с самоорганизацией. Для таких людей трудно и даже невыносимо бывает подолгу заниматься одним и тем же делом. Об усидчивости на занятиях таким людям хорошего о себе сказать немного. Взявшись за чтение, они часто чувствуют в себе желание «куда-то бежать». Читая книгу, они постоянно ловят себя на том, что думают совершенно о другом.

Во-вторых, таким людям практически не дается умение «пробежаться» по книге и охватить суть. Проблема все в том же – неумение концентрироваться.

В-третьих, такие люди часто не могут сказать каких знаний и в каком объеме им необходимо. Они бросаются от книги к книге, часто так и не имея целостного и законченного представления о предмете, вопросе и тд.

Как видно из описания, главной проблемой людей данного типа является неразвитая способность концентрироваться. К сожалению, развить данный навык быстро и легко не получится. Нужно приложить много усилий, иметь большое желание.

Для облегчения чтения и усвоения материала в самом начале можно предложить следующее:

– приучите себя к читать как можно большие объемы. Можно предположить, что кто-то думает сейчас: «А что толку от этого? Я все равно ничего не запоминаю». Верно. Но чтобы научиться запоминать из книг больше есть только один способ – много читать. Другого способа нет!

– читайте по нескольку книг, которые рассматривают один и тот же вопрос. Способность максимально извлекать пользу из одной книги и запоминать этот материал не достаточно развита у данного типа людей. Нет смысла в таком случае перечитывать материал. Лучше всего повторять материал по другим книгам и другими словами.

– выбирайте книги с повторениями, со множеством захватывающих примеров и с обобщающими резюме в начале книги и для каждой главы отдельно.

– не следует читать несколько книг по разным тема одновременно. Тратится много сил и энергии, чтобы перестроиться с одного предмета исследования на другой. От этого страдает усвоение материала в целом. Кроме того, в результате слабой концентрации внимания, трудно для людей с плохой памятью сопоставлять изучаемый материал с накопленной информацией и быстро искать ассоциативные связи. Лучше вначале разобраться в одной теме по разным источникам, составить ясное представление о ней, а потом браться за изучение другой темы.

Перейдем к рассмотрению второй пары типов памяти – фактологической и логической памяти.

Память фактологического типа свойственна людям конкретного склада ума. Для таких людей интересны книги, которые пестрят фактами, они хорошо запоминают исторические книги.