История Украинской ССР в десяти томах. Том восьмой - [36]
Идейно-патриотическому воспитанию, мобилизации советского народа на борьбу против немецко-фашистских захватчиков подчинили свою деятельность ученые Института общественных наук АН УССР и преподаватели общественных дисциплин вузов республики. Главными стали темы, освещающие мужество и героизм народов нашей страны в борьбе против иноземных захватчиков, за Советскую власть, в которых разоблачалась расистская идеология гитлеровских захватчиков.
В самом начале войны почти треть украинских литераторов ушла на фронт. В дальнейшем в действующей армии находилось две трети писателей. Часть из них принимала участие в партизанской борьбе. На фронт ушло много работников науки, искусства, культуры. Те, кто не нес службы в Вооруженных Силах, свои знания и энергию также направили на укрепление обороноспособности социалистической Родины. Писатели, художники, композиторы и артисты своим трудом укрепляли у советских людей любовь к социалистической Родине, вселяли ненависть к фашистским захватчикам, вдохновляли воинов и тружеников тыла на ратные и трудовые подвиги.
Напечатанные на второй день войны стихи П. Г. Тычины «Мы идем в бой» и Л. С. Первомайского «В бой» призывали украинский народ на борьбу с фашистскими захватчиками. Страстной убежденностью в победе над врагом было пронизано стихотворение Миколы Бажана «Клятва»:
С начала войны в обозе фашистской армии на Украину потянулись украинские буржуазные националисты. Писатели срывали маски с этих мерзких пособников и прислужников фашистов. Острым публицистическим пером клеймили прихвостней нацизма в своих произведениях Я. А. Галан, П. С. Козланюк и др.
Вдохновляли воинов на битву с врагом деятели искусства. Чтобы обеспечить выступления артистов в частях Вооруженных Сил, перед ранеными бойцами и командирами в госпиталях, работниками промышленности и сельского хозяйства, создавались концертные бригады. 22 июня при Союзе художников УССР была организована бригада но созданию политического плаката. За два с половиной месяца она выпустила 200 плакатов, лозунгов и листовок. Особой популярностью пользовались антифашистские плакаты художников В. Г. Литвиненко, Р. Ф. Мельничука, З. Ш. Толкачева и др.
Трудовой героизм советских людей. Любовь к Отчизне рождала массовый трудовой героизм рабочего класса и крестьянства. Работники тыла всю свою энергию и умение направляли на выполнение задач, поставленных партией и правительством, работали так, как призывал в тяжелое для социалистической Отчизны время В. И. Ленин: «…с военной решительностью, твердостью, самопожертвованием…»[14].
Коммунистическая партия возглавила работников тыла в их трудовом подвиге. Важное значение для мобилизации сил населения республики имело обращение коллективов киевских заводов: «Арсенал», «Большевик», станкостроительного им. М. Горького, которые призвали усилить трудовое напряжение и дать больше продукции для фронта.
Воспринимая каждое производственное задание как заказ фронта, рабочие с первых дней войны придерживались никем не установленного правила: работать и за себя и за своих товарищей, ушедших на фронт, не считаясь с затратами усилий. Чтобы сэкономить время, отдыхали здесь же, около станка, и снова приступали к работе.
В условиях военного времени дальнейшее развитие получили новые формы социалистического соревнования — движение двух- и трехсотенников, которое переросло в движение четырех-, пятисотенников и даже тысячников, т. е. за выполнение производственных заданий на 1000 %.
Во всех отраслях промышленности возросло активность изобретателей и рационализаторов. Это значительно увеличило производительность труда. Так, усовершенствования приспособлений к револьверным и токарным станкам, предложенные мастером киевского завода «Красный экскаватор» В. К. Семинским, обеспечили рост производительности труда на отдельных операциях в 8—10 раз. Пример самоотверженного труда показывали сталевары-скоростники М. Н. Мазай с Мариупольского завода им. Ильича, Я. Г. Чайковский с Днепропетровского металлургического завода им. С. М. Кирова и труженики многих других предприятий. Следуя примеру передовиков, металлурги Украины давали стране тысячи тонн сверхпланового металла.
Брали повышенные обязательства горняки республики. Забойщик шахты «Центральная Ирмино» П. Е. Синяговский выполнял 3–4 нормы за смену. Известный рудокоп Криворожья А. И. Семиволос давал за смену 4–6 норм. Среди горняков развернулось соревнование за выполнение и перевыполнение сменных заданий. Газ. «Советская Украина» 12 июля 1941 г. сообщала, что коллективы передовых шахт «Саксаганская» № 5 и им. Серго Орджоникидзе Криворожского бассейна выдавали руду уже в счет августовского плана. Коллектив шахты № 2-бис треста «Чистяковантрацит» Сталинской области план добычи угля до начала войны выполнял на 112–115 %, а с первых дней войны — на 150–160 %.
На Харьковском дизелестроительном заводе были организованы трудовые вахты «До полного разгрома фашизма». Стремясь дать как можно больше продукции фронту, коллектив завода выполнял ежедневно производственный план на 250–300 %, работники Старокраматорского машиностроительного завода — на 370–520 %.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
«В Речи Посполитой» — третья книга из серии «Сказки доктора Левита». Как и две предыдущие — «Беспокойные герои» («Гешарим», 2004) и «От Андалусии до Нью-Йорка» («Ретро», 2007) — эта книга посвящена истории евреев. В центре внимания автора евреи Речи Посполитой — средневековой Польши. События еврейской истории рассматриваются и объясняются в контексте истории других народов и этнических групп этого региона: поляков, литовцев, украинцев, русских, татар, турок, шведов, казаков и других.
Монография посвящена одной из ключевых фигур во французской национальной истории, а также в истории западноевропейского Средневековья в целом — Жанне д’Арк. Впервые в мировой историографии речь идет об изучении становления мифа о святой Орлеанской Деве на протяжении почти пяти веков: с момента ее появления на исторической сцене в 1429 г. вплоть до рубежа XIX–XX вв. Исследование процесса превращения Жанны д’Арк в национальную святую, сочетавшего в себе ее «реальную» и мифологизированную истории, призвано раскрыть как особенности политической культуры Западной Европы конца Средневековья и Нового времени, так и становление понятия святости в XV–XIX вв. Работа основана на большом корпусе источников: материалах судебных процессов, трактатах теологов и юристов, хрониках XV в.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга "Под маской англичанина" формально не является произведением самого Себастьяна Хаффнера. Это — запись интервью с ним и статья о нём немецкого литературного критика. Однако для тех, кто заинтересовался его произведениями — и самой личностью — найдется много интересных фактов о его жизни и творчестве. В лондонском изгнании Хаффнер в 1939 году написал "Историю одного немца". Спустя 50 лет молодая журналистка Ютта Круг посетила автора книги, которому было тогда уже за 80, и беседовала с ним о его жизни в Берлине и в изгнании.
В интересной книге М. Брикнера собраны краткие сведения об умирающем и воскресающем спасителе в восточных религиях (Вавилон, Финикия, М. Азия, Греция, Египет, Персия). Брикнер выясняет отношение восточных религий к христианству, проводит аналогии между древними религиями и христианством. Из данных взятых им из истории религий, Брикнер делает соответствующие выводы, что понятие умирающего и воскресающего мессии существовало в восточных религиях задолго до возникновения христианства.
В томе освещается деятельность трудящихся Украинской ССР, добившихся под руководством Коммунистической партии значительных успехов в осуществлении планов хозяйственного и культурного строительства, подъема благосостояния народа в годы послевоенного восстановления и дальнейшего укрепления социализма. В книге показан неуклонный подъем экономики республики — составной части единого народнохозяйственного комплекса страны, расцвет украинской советской культуры, дальнейшее укрепление сотрудничества и дружбы народов СССР.
В книге освещаются процессы разложения и кризиса феодально-крепостнической системы, вызревания в недрах этой системы новых, капиталистических отношений, падения крепостного права, формирования украинской буржуазной нации, образования промышленного пролетариата на Украине. Широко отражены в томе освободительные движения, создание социал-демократических кружков, начало революционной деятельности В. И. Ленина. Большое внимание уделено развитию культуры на Украине в XIX в.
В томе освещается история Украины второй половины XVII–XVIII в. В центре внимания — освободительная война украинского народа 1648–1654 гг. и воссоединение Украины с Россией, начало разложения феодального способа производства и зарождение капиталистического уклада. Исследуются проблемы политического и культурного развития украинского народа, раскрывается единение сил трудящихся Украины и России в совместной борьбе против феодальной эксплуатации и внешней агрессии.
Освещается исторический процесс становления первобытнообщинной, рабовладельческой и феодальной общественно — экономических формаций на территории Украинской ССР. Рассматриваются вопросы социально — экономического и этнокультурного развития древних цивилизаций, проблемы славянского этногенеза, становления и развития Древнерусского государства — Киевской Руси.