История ТРИЗ - [2]
11.
— «Больше нефти Родине!»12;
— «Новое в технологии термического крекинга»13;
— «В кругу отживших технических идей»14;
— «Покончить с неритмичностью и штурмовщиной»15;
— «Это сделали изобретатели»16;
— «Опыт скоростного ремонта крекинг-установок»17;
— «В костюме сквозь огонь»18.
1957
Рассказы ГСА:
1. Детективы:
— «Зиночка»19;
— «Сигнал СКРД»20;
— «Тайна тройного удара»21.
2. Юмористическиие рассказы:
— «Замечательная идея»22;
— «Из пушки на Луну»23.
Статьи ГСА:
«Опыт эксплуатации скважин сдвоенными трубными насосами»24.
1958
События:
Семинар по методике изобретательства в Министерстве строительства Азербайджана (г. Баку), в котором приняли участие 22 инженера и техника. Впервые сформулировано понятие ИКР.
Статьи ГСА:
— «Что предложил изобретатель…»25;
— «О некоторых вопросах советского изобретательского права»26;
— «Скважина будет жить»27;
— «Окисленная вода»28;
— «Вышки путешествуют»29;
— «Электротермический домкрат»30.
— «Наука изобретать»31.
Научно-фантастические рассказы:
— Первый фантастический рассказ «Икар и Дедал»32;
— «За чертой cпидометра»33.
Изобретиния ГСА:
А. с. 120 90934, а. с. 124 85935.
1959
Статьи ГСА:
— Опубликована вторая статья «Изгнание шестикрылого серафима»36, где изложен АРИЗ-59.
— «Ищите техничесое противоречие»37;
— «О „секретах“ изобретательства»38.
— «В заводской лаборатории»39;
— «Ищите технические противоречия»40;
— «Там, где рождается „СК“»41;
— «Первое изобретение»42;
— «В изобретательстве нет провинции»43;
— «Потуги играющей мысли»44.
— «Башня без башни»45
— «Существует ли секрет изобретателя»46
— «Как изобретать»47
Разработки ГСА:
Разработан АРИЗ-59.
Научно фантастические рассказы:
— «Сверхновая Аретина (Легенда ХХV века)»48
— «Подводное озеро»49.
Статья о фантастике «Из пушки на Луну»50.
1960
Ризрабортки ГСА:
Работа «Как делаются открытия: Мысли о методике научной работы»51. 22.08.79.
Стаьтя «Зажечь погасшие маяки!»52.
Научно-фантастические рассказы:
— «Богатырская симфония»53;
— «Огненный цветок»54;
— «Богатырская симфония»55;
— «В полночь»56;
— «Огненный цветок»57;
— «Полигон „Звездная река“»58;
— «Сокровища погибшего корабля (Скучный капитан)»59;
— «Баллада о звездах»60.
Статья о фантастике «Курс — на человека»61.
Переводы:
Перевод рассказа «Икар и Дедал» на чешский62.
1961
Книги ГСА:
Выход в свет первой книги «Альтшуллер Г. Как научиться изобретать»63.
Появление АРИЗ-61.
Статьи:
— «Умеете ли Вы изобретать?»64;
— «Если вы хотите изобрести…»65;
— «Тайны творчества»66;
— Изобретательству можно научиться67.
Книга Р. Шапиро «Изгнание шестикрылого серафима68 в основу которой положены работы Г. С. Альтшуллера по методике изобретательства.
Фантастика:
— Вышел первый сборники фантастических рассказов «Легенды о звезных капитанах» под псевдонимом Генрих Альтов69.
Научно-фантастические рассказы:
— «Баллада о звездах»70;
— «Генеральный конструктор»71;
— «Может ли машина мыслить?»72;
— «Полигон „Звездная река“»73.
Переводы:
Перевод книги «Альтшуллер Г. Как научиться изобретать» на болгарский язык74.
Перевод повести «баллада о звездах» на венгерский и чешский.
Альтов Г. Баллада о звездах.
1962
Брошюра «Десять процентов приключений»75.
Альтшуллер провел более 30 учебных семинаров в Рязани, Пензе, Ставрополе, Москве и т. д.
Статьи:
— «10% приключений»76.
— «Тайны творчества»77.
— «Путь через невозможно»78
Стьи о фантастике:
— «Полет к Марсу — салют Октябрю»79;
— «Фантасты повторяются»80.
Научно-фантастический рассказ: «Богатырская симфония»81.
Переводы:
Перевод книги «Легенды о звездных капитанов» на румынский82.
Переводы:
Перевод повести «Баллада о звездах» на словацкий.
Содержание:
— Ballad of the Stars (Баллада о звездах);
— The Star River Test (Полигон «Звездная река»);
The Donkey Axiom (Ослик и аксиома;
The Star Captain Legends (Легенды о звездных капитанах).
Перевод на словацкий (Balada o hviezdach)83.
Первод рассказа «Огненный цветок» на чешский84.
Перевод рассказа «Полигон „Звездная река“» на болгарский85.
1963
Выход в свет брошюры С. Корнеева86, в которой автор излагает теорию, разработанную Г. Альтшуллером.
— Описывается методика проведения занятий и поурочная программа семинара.
— Дается определение «идеальной машины» и пути стремления к ней.
— Изложены некоторые законы развития техники и возможность прогнозирования будущих машин.
— Представлен пошаговый алгоритм решения изобретательских задач, который содержит 4 стадии (17 шагов).
— Изложены 31 прием разрешения технических противоречий, их определения и примеры.
— Помещена таблица использования этих приемов.
Таблица содержала 16 универсальных показателей.
— Впервые появилось словосочетание «Алгоритм решения изобретательской задачи».
Издана книга Г. Альтшуллера «Как работать над изобретением» (она была сдана в печать в 1962 г.)87. В ней расширяются понятия, изложенные в книге «Как научиться изобретать».
Переводы:
Перевод книги «Как научиться изобретать» на болгарский язык88.
Начало разработки курса развитие творческого воображения (РТВ)89 — исследование фантастики.
Стьи о фантастике:
— «Долгая вахта Жюля Верна: Судьба предвидений
Жюля Верна»90;
— «Рубежи науки фантастики»91.
Научно-фантастические рассказы:
— Второй рейс «Стремительной черепахи»92;
— «Баллада о звездах»
Излагаются методы активизации творческого процесса, такие как мозговой штурм, синектика, морфологический анализ, метод фокальных объектов и метод контрольных вопросов. Приведены история возникновения методов, их основные правила и примеры использования.Материал рекомендуется освоить до изучения ТРИЗ.Книга предназначена для широкого круга читателей, студентов, учащихся школ, инженеров и изобретателей, ученых, преподавателей университетов и людей, решающие творческие задачи.
Эта книга — впервые созданный учебник по АРИЗ-85-В. Она состоит из двух частей: собственно учебника и задачника, выполненных в виде отдельных томов. В данном томе представлен задачник. Его цель — развить навыки использования АРИЗ-85-В. Он содержит задачи и их разбор по АРИЗ-85-В. В книге приводится 104 примера и 98 задач, 231 иллюстрация, 21 формула и 8 физических эффектов. Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи.
Эта книга представляет собой впервые созданный учебник по вепольному анализу. Материал легко и быстро усваивается. В книге приводится около 250 примеров и более 60 задач (из них 102 примера и 42 задачи для самостоятельного разбора), более 100 иллюстраций, более 100 физических эффектов. Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи.
Книга написана по материалам исследований, которые автор собирал для разработки законов развития технических систем. Впервые эта работа была сделана в 1973 году. В дальнейшем автор периодически пополнял эти материалы. Они использовались автором для чтения лекций по законам развития технических систем. Данные материалы могут быть полезны преподавателям и разработчикам ТРИЗ и использованы как для изучения истории ТРИЗ, так и для развития самой теории.
В работе изложена история развития приемов разрешения противоречий, разработанных основателем теории решения изобретательских задач — ТРИЗ Г. С. Альтшуллером. Приемы являются разделом информационного фонда ТРИЗ. В работе проведен анализ всех известных автору модификаций приемов.Данные материалы могут быть полезны преподавателям и разработчикам ТРИЗ, и использованы как для изучения истории ТРИЗ, так и для развития самой теории.
Это самое полное изложение законов развития систем. Книга содержит методику получения перспективных идей, прогноза развития систем и обхода конкурирующих патентов. Материал иллюстрируется около 500 примерами и 500 рисунками. Книга предназначена для всех, кто занимается инновациями, преподавателей университетов, студентов, изучающих теорию решения изобретательских задач (ТРИЗ), инженерное творчество, системный подход и инновационный процесс, а также руководителей предприятий и бизнесменов.
В предлагаемой монографии представлены теоретико-методологические основы формирования полиэтнической культуры младших подростков, раскрыты сущность, генезис, идеи, подходы, аспекты понятия «полиэтническая культура», представлена модель формирования полиэтнической культуры младших подростков в процессе усвоения традиций народов Поволжья; теоретическое обоснование педагогических условий формирования полиэтнической культуры школьников.Монография предназначена для учителей, преподавателей и студентов педагогических вузов, слушателей курсов повышения квалификации, аспирантов педагогических специальностей.
За десятилетия, на протяжении которых профессор Джеффри Пфеффер консультировал корпорации и обучал студентов МВА нюансам власти в компаниях, он не раз наблюдал, как карьера одних идет под откос, тогда как другие преуспевают, несмотря на трудности.«Власть, влияние и политика в организациях» — это книга о том, как преуспеть и добиться власти в реальном мире. Советы, примеры из реалий разных стран, удивительные исследовательские находки — книга знакомит читателя с тактикой и стратегией, которые отличают победителей от побежденных.
Вниманию широкого читателя предлагается научно-популярная книга о средневековой истории Северной Руси – от Древней Руси через удельный период к Московской Руси. Территориально исследование охватывает Белозерскую, Вологодскую и Устюжскую земли. История этой отдалённой окраины Древней Руси проанализирована на основе разнообразных письменных источников и с учётом новейших археологических данных. Показаны пути интеграции Севера с метрополией, формы административно-территориального устроения обширного края в XV–XVII вв.
Книга посвящена одному из основателей Добровольческой армии на Юге России генералу И. Г. Эрдели. В основу положены его письма-дневники, адресованные М. К. Свербеевой, датированные 1918–1919 годами. В этих текстах нашла отражение реакция генерала на происходящее, его рассуждения о судьбах страны и смысле личного участия в войне; они воссоздают внутреннюю атмосферу деникинской армии, содержат отрывки личного характера, написанные ярким поэтическим языком. Особое внимание автором монографии уделено реконструкции причинно-следственных связей между жизненными событиями и системообразующими свойствами личности.Монография предназначена для научных работников, преподавателей, студентов, всех интересующихся российской историей.
Рассмотрены теоретические и методические основы организации системы контроля в организации, концепция ее построения и развития на основе интеграции различных видов контрольной деятельности; обоснованы принципы организации контроля путем встраивания в бизнес-процессы с учетом риск ориентированности контроля. Определены сущность контроля и основные виды контрольной деятельности, обоснованы принципы их интеграции на основе адекватности целей контрольной деятельности контролируемого объекта.Может быть рекомендована для использования студентами, магистрантами, менеджерами и специалистами в области внутреннего контроля и аудита.Для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям, может быть использована магистрантами, аспирантами, менеджерами, специалистами служб внутреннего контроля и аудиторами организаций.
В монографии из серии «Научная школа: Функции права и проблемы их реализации в правовой системе России» исследованы современные подходы к пониманию социальных оснований гражданско-правовой ответственности.Для научных работников, преподавателей, аспирантов в области современного гражданского права.