История Русской Церкви, 1700–1917 гг. - [243]
Крыжановский С. Е. Воспоминания. Из бумаг С. Е. Крыжановского, последнего государственного секретаря Российской империи. B. o. J., 1938.
Кузнецов Н. Д. Преобразования в Русской Церкви: Рассмотрение вопроса по официальным документам в связи с потребностями времени. М., 1906.
Леонид (Краснопевков), архиеп. Письма к архиепископу Пимену // Чтения. 1877. Кн. 1.
Леонтий (Лебединский). Мои заметки и воспоминания. Сергиев Посад, 1914.
М. Б. Антоний, митрополит Санкт–Петербургский и Ладожский. Пг., 1915.
Макарий (Булгаков), митр. Переписка // ТКДА. 1907. № 1–2.
Материалы для истории православной Церкви в царствование имп. Николая I // Сборник. 1902. Т. 113 (ч. 1–2) (ред. Н. Ф. Дубровин, предисл. М. Я. Морошкина).
Мельгунов С. П. Дела и люди александровского времени. Берлин, 1923.
Мещерский В. П. Мои воспоминания. СПб., 1897–1912. 3 т.
Милютин Д. А. Дневник. М., 1947–1951. 4 т.
Муравьев А. Н. Записки о состоянии православной Церкви в России // Рус. арх. 1883. № 3.
Муравьев А. Н. Письма. К., 1875.
Наумов А. Н. Из уцелевших воспоминаний 1868–1917. Нью–Йорк, 1954–1955. 2 т.
Никанор (Бровкович), архиеп. Биографические материалы. Одесса, 1901. Т. 1.
Никанор (Бровкович), архиеп. Записки // Рус. арх. 1906. 2–3. № 7–12.
Никанор (Бровкович), архиеп. Из записок // Там же. 1908. № 1, 5.
Никанор (Бровкович), архиеп. Письма // Там же. 1909. 2. № 6.
Никодим (Казанцев), архиеп. Записки // Чтения. 1877. Кн. 2.
Никодим (Казанцев), архиеп. О Святейшем Синоде // БВ. 1905. Т. 3, 10–11.
Николай Михайлович, вел. кн. Император Александр I (см. библиогр. к § 8).
Никон (Рклицкий), еп. Жизнеописание Блаженнейшего Антония, митрополита Киевского и Галицкого. Нью–Йорк, 1956–1958. 4 т.
Отзывы епархиальных архиереев по вопросу о церковной реформе. СПб., 1906. 3 т. и доп. том.
Падение царского режима: Стенографические отчеты допросов и показаний, данных в 1917 году в Чрезвычайной следственной комиссии Временного правительства / Под ред. П. Е. Щеглова. М.; Л., 1924–1927. 7 т.
Переписка Николая и Александры Романовых. М.; Л., 1923–1927. Т. 3–5 (т. 1–2 не вышли).
Полиевктов Е. Николай I: Биография и обзор царствования. М., 1918.
Порфирий (Успенский), еп. Книга бытия моего. СПб., 1894–1902. 8 т.
Пресняков А. Е. Александр I. Пг., 1924.
Профессор Московской Духовной Академии П. С. Казанский и его переписка с архиепископом Костромским Платоном / Под ред. А. А. Беляева // БВ. 1903–1905, 1910–1914, 1916.
Рассказы князя А. Н. Голицына. Из записок Ю. П. Бартенева // Рус. арх. 1886. № 5.
Родзянко М. В. Крушение империи. Записки председателя Русской Государственной думы // Архив русской революции. Берлин, 1926. Т. 17; то же. Л., 1927.
Рождественский С. В. Исторический обзор деятельности Министерства народного просвещения. 1802–1902. СПб., 1902.
Рункевич С. Г. Русская Церковь в XIX веке (см. библиогр. к Введению Б).
Савва (Тихомиров), архиеп. Хроника моей жизни. Сергиев Посад, 1897–1911. 9 т.
Сергий (Васильевский), архим. Высокопреосвященнейший Филарет, в схимонашестве Феодосий (Амфитеатров), митр. Киевский и Галицкий и его время. Казань, 1888. 3 т.
Филарет (Гумилевский), архиеп. Письма к А. В. Горскому. М., 1885.
Филарет (Дроздов), митр. (о его письмах и др. сочинениях см. библиогр. к Введению Б).
Филарет (Дроздов), митр. Письмо к протопресвитеру Бажанову по поводу записки о состоянии православной Церкви в России // Душеп. чт. 1889. № 4.
О Филарете (Дроздове):
Заозерский Н. А. Филарет, митр. Московский, как администратор и судья в своей епархии // Прибавления. 1883. № 2.
Корсунский И. Святитель Филарет, митр. Московский, его жизнь и деятельность на Московской кафедре по его проповедям в связи с событиями и обстоятельствами того времени. 1827–1867. Харьков, 1894.
Корсунский И. Филарет Дроздов // РБС. Фабер—Цявловский. 1900.
Назаревский В. Государственное учение митр. Филарета. 2–е изд. М., 1885; 3–е изд. М., 1888.
Наумов Д. Филарет, митр. Московский, как канонист. М., 1893.
Очерк жизни высокопреосв. Филарета, митр. Московского и Коломенского. М., 1868; 2–е изд. М., 1869.
Сборник, изданный Обществом любителей духовного просвещения по случаю празднования столетнего юбилея со дня рождения (1782–1867) Филарета, митр. Московского. М., 1882–1883. 2 т.
Смирнов А. А. Детство, отрочество, юность, годы учения и учительство в Троицкой лавры семинарии митр. Филарета (1782–1808). М., 1893.
Смирнов А. А. Петербургский период жизни митр. Филарета (1808–1819). М., 1894.
Смирнов А. А. Филарет, архиепископ Тверской, Ярославский и Московский (1819–1826). М., 1896.
Сушков Н. В. Записки о жизни и времени святителя Филарета, митр. Московского. М., 1868.
Филарет, митр. Московский. 1867–1917. Сборник статей к годовщине 50–летия со дня кончины Филарета, митр. Московского. Сергиев Посад, 1918.
Флоровский Г. Филарет, митрополит Московский // Путь. Париж, 1928. № 12.
Флоровский Г. Пути русского богословия. Париж, 1937 [репринт: Вильнюс, 1991].
Jugie M. Philaréte Drozdov // DTC. 1933. V. 13. 1. Sp. 1376–1395 (библиогр).
Чистович И. А. Руководящие деятели духовного просвещения в России в первой половине текущего столетия. Комиссия духовных училищ. СПб., 1894.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«История феодальных государств домогольской Индии и, в частности, Делийского султаната не исследовалась специально в советской востоковедной науке. Настоящая работа не претендует на исследование всех аспектов истории Делийского султаната XIII–XIV вв. В ней лишь делается попытка систематизации и анализа данных доступных… источников, проливающих свет на некоторые общие вопросы экономической, социальной и политической истории султаната, в частности на развитие форм собственности, положения крестьянства…» — из предисловия к книге.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.
В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.
Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.
Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.