История России. Женский взгляд - [161]

Шрифт
Интервал

В 1816 году Николай с ознакомительной целью путешествует по России, а потом по Европе. Оба путешествия пронеслись с небывалой быстротой, только в Англии Николай задержался. По просьбе царицы Марии Федоровны Несельроде написал для великого князя обстоятельную записку, мол, то, что для Англии хорошо, то для России — смерть. Имелись в виду парламент, партия вольностей, политические свободы. Но Николая не надо было учить. Он лучше матери знал цену самодержавия.

В 1817 году Николай женился на дочери прусского короля Фридриха-Вильгельма — принцессе, которая в православии получила имя Александры Федоровны. В 1818 году у молодой четы родился первый сын Александр. Николай в это время был хорошим семьянином. Он имел генеральский чин, командовал бригадой. Семья и служба — вот круг его обязанностей и симпатий.

В 1820 году Александр вызвал Николая на конгресс Священного Союза в Лайбах. Уже состоялся разговор о престолонаследии (пока с глазу на глаз), и теперь Александр I хотел показать Европе наследника, а Николая познакомить с ходом иностранных дел. Но, по всей видимости, Александр I так и не пришел к окончательному выбору наследника, хотя и написал тайный манифест; он даже не ввел Николая в Государственный Совет, в результате чего последний вошел на престол совершенно неподготовленным.

Гвардия не любила Николая за излишнюю, формальную строгость. Николай считал, что армия «разболталась» в Европе, и теперь наводил на нее глянец, заботясь более о внешнем виде и дисциплине, чем о главном назначении армии — воевать.

Однако в домашней обстановке, по свидетельству близких к дому людей, Николай вовсе не был грубым, подчиненным букве закона человеком. Об этом говорит поэт В. А. Жуковский, который учил великую княгиню Александру Федоровну русскому языку, а потом стал воспитателем наследника — Александра.

К семье Николая I был также близок историк и писатель Н. М. Карамзин (1766–1826) — идеолог дворянства и просвещенного абсолютизма. При Александре I Карамзин не занимал правительственных постов, но во все периоды его царствования, как в либеральных кругах, так и в реакционных, писатель выступал с резкой критикой его царствования. Карамзин осуждал военные поселения, польскую политику, мракобесие магницких и руничей. В Николае I Карамзин увидел надежду на преобразования.

Весь день 14 декабря Карамзин находился с царским семейством, курсируя между царем и царицей Александрой Федоровной. В этот день он простудился, что и свело его спустя несколько месяцев в могилу. Но перед смертью он успел преподать Николаю азы просвещенного абсолютизма. Сразу после смерти Александра I Карамзин чуть ли не ежедневно по собственной воле являлся во дворец для доверительных бесед с будущем царем. Карамзин дал Николаю программу царствования. Речи писателя были возвышенны и проникновенны: с одной стороны, монарх, облеченный великой, священной миссией главы государства и слуги народа, с другой стороны — подданные, которые беспрекословно подчиняются монарху, но свободно высказывают ему свои пожелания. Высокая и страшная утопия. И Николай поверил.


Внутренняя политика

Повесив «виновных», Николай заявил, что сознает необходимость преобразований, но «не от дерзких мечтаний, всегда разрушительных», как сказал он в Манифесте при коронации 13 июля 1826 года. «Свыше усовершенствуются постепенные установления, дополняются недостатки, исправляются злоупотребления» — такова была его программа.

Николай I был решительным человеком и цельной натурой, но задача, которую он перед собой ставил, была необычайно сложна и не имела однозначного решения. Во всяком случае, он не знал, как дать России новые законы и решить крестьянский вопрос. Отсюда и колебания его во внутренней политике.

На первых порах надо было найти соответствующих задачам сотрудников. Аракчеев (к счастью) подал в отставку и уехал за границу. Главную законодательную работу взяли на себя В. П. Кочубей и М. М. Сперанский. Оба они давно расстались с либеральными увлечениями молодости и теперь стояли за умеренную политику. К Сперанскому Николай I вначале отнесся настороженно. Из следствия над декабристами стало известно, что восставшие прочили на роль временного правительства адмирала Мордвинова, генерала Ермолова и Сперанского, как людей наиболее достойных. Позднее Николай понял, что эти люди и не подозревали о миссии, которую хотели возложить на них декабристы. Вопросам финансов в правительстве стал заведовать Е. Ф. Канкрин. Положительно относился Николай I к сановникам, которые активно помогали ему во время следствия над декабристами: генералам Бенкендорфу, Левашову и Чернышеву.

6 декабря 1826 года был учрежден секретный особый комитет (председатель Кочубей) для разбора и пересмотра бумаг покойного Александра I с целью найти в них ценные указания к реформам. Комитет также должен был выяснить, что хотели сделать в предыдущее царствование, да не успели, и каков порядок дел на сегодняшний день. Комитет составлял отчеты о своей работе и занимался этим до 1830 года.

Главные дела в государстве Николай I решил делать сам. Для решения этих дел была создана помимо министерств «Собственная Его величества канцелярия» из четырех отделений: I — личная канцелярия царя, II отделение должно было создать кодекс законов государства, III отделение ведало политической полицией, IV отделение находилось под опекой царицы-матери Марии Федоровны и занималось делами благотворительности и образования. Позднее появилось отделение по управлению государственных имуществ и казенных крестьян.


Еще от автора Нина Матвеевна Соротокина
Трое из навигацкой школы

Морская академия, или попросту Навигацкая школа, готовит гардемаринов для русского флота. Воспитанники школы Алексей Корсак, Никита Оленев и Александр Белов оказываются в гуще событий, вызванных заговором против дочери Петра I императрицы Елизаветы.


Гардемарины, вперед!

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Гардемарины, вперед!

Герои книги, вышедшей из-под пера Нины Соротокиной, уроженки Тулы, сегодня многим знакомы по известному телесериалу. Но киносценарий всегда вторичен, если в его основу ложится роман. В этой книге читателя ждут захватывающие приключения трех друзей-гардемаринов в изначальной авторской версии. В данную версию входят первый и второй романы тетралогии.


Канцлер

Морская академия, или попросту Навигацкая школа, готовит гардемаринов для русского флота. Воспитанники школы Алексей Корсак, Никита Оленев и Александр Белов оказываются в гуще событий, вызванных заговором против дочери Петра I императрицы Елизаветы.


Свидание в Санкт-Петербурге

Морская академия, или попросту Навигацкая школа, готовит гардемаринов для русского флота. Воспитанники школы Алексей Корсак, Никита Оленев и Александр Белов оказываются в гуще событий, вызванных заговором против дочери Петра I императрицы Елизаветы.


Закон парности

Морская академия, или попросту Навигацкая школа, готовит гардемаринов для русского флота. Воспитанники школы Алексей Корсак, Никита Оленев и Александр Белов оказываются в гуще событий, вызванных заговором против дочери Петра I императрицы Елизаветы.


Рекомендуем почитать
Неизвестная революция 1917-1921

Книга Волина «Неизвестная революция» — самая значительная анархистская история Российской революции из всех, публиковавшихся когда-либо на разных языках. Ее автор, как мы видели, являлся непосредственным свидетелем и активным участником описываемых событий. Подобно кропоткинской истории Французской революции, она повествует о том, что Волин именует «неизвестной революцией», то есть о народной социальной революции, отличной от захвата политической власти большевиками. До появления книги Волина эта тема почти не обсуждалась.


Книга  об  отце (Нансен и мир)

Эта книга — история жизни знаменитого полярного исследователя и выдающе­гося общественного деятеля фритьофа Нансена. В первой части книги читатель найдет рассказ о детских и юношеских годах Нансена, о путешествиях и экспедициях, принесших ему всемирную известность как ученому, об истории любви Евы и Фритьофа, которую они пронесли через всю свою жизнь. Вторая часть посвящена гуманистической деятельности Нансена в период первой мировой войны и последующего десятилетия. Советскому читателю особенно интересно будет узнать о самоотверженной помощи Нансена голодающему Поволжью.В  основу   книги   положены   богатейший   архивный   материал,   письма,  дневники Нансена.


Скифийская история

«Скифийская история», Андрея Ивановича Лызлова несправедливо забытого русского историка. Родился он предположительно около 1655 г., в семье служилых дворян. Его отец, думный дворянин и патриарший боярин, позаботился, чтобы сын получил хорошее образование - Лызлов знал польский и латинский языки, был начитан в русской истории, сведущ в архитектуре, общался со знаменитым фаворитом царевны Софьи В.В. Голицыным, одним из образованнейших людей России того периода. Участвовал в войнах с турками и крымцами, был в Пензенском крае товарищем (заместителем) воеводы.


Гюлистан-и Ирам. Период первый

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мы поднимаем якоря

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Балалайка Андреева

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.