История Новосибирской области - [11]

Шрифт
Интервал

Пегым тайша да Абак тайша, а с ними людей черных колмаков тысяча человек, и к городку, государь, тайши приступали с своими людьми накрепко, а под городком, государь, стояли… колмаки три недели. И мы, государь, холопи твои, из городка с твоими государевыми изменники дралися и городок отсидили. И в осаде, государь, мы, холопи твои, в городке голод и великую нужу терпели, и с голоду, государь, кобылятину ели. И нас, государь, переранили, и татар, государь, многих и мурз переранили и побили. А колмаки, государь, к городку приступали за щитами, а надевали, государь, на собя по два куяка[29]. Милосердый царь… пожалуй нас, холопей своих, государевым своим царским жалованьем за наше службишко и за кровь…

IV. НАША ОБЛАСТЬ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XVIII ВЕКА

Повторите

по учебнику «История СССР» для 7 класса:

каковы были особенности экономического развития Российского государства в первой половине XVIII в. (п. 2 из § 41; п. 1 и 2 из § 44).

по учебному пособию «История Новосибирской области»: почему произошло присоединение Западной Сибири к Российскому государству, как оно началось (n. I, 6 и выводы из гл. III).


1. Предпосылки освоения территории области русскими крестьянами

На рубеже XVII-XVIII вв. отношение царского правительства к южным районам Западной Сибири заметно изменилось. Это было связано прежде всего с оскудением промысловых угодий и падением значения Сибири как поставщика пушнины. Кроме того, государство испытывало острую потребность в развитии горнорудной промышленности и разработке месторождений металлов, обнаруженных в Горном Алтае. Лесостепные и степные районы становились все более привлекательными для переселенцев из европейской части страны, так как свободных земель в таежной зоне оставалось все меньше.

>Линии южных укреплений в Западной Сибири в XVIII в.: 1 — Пресногорьковская (Горькая) линия, 2 — Иртышская линия, 3 — Колывано-Воскресенская линия, 4 — Кузнецкая линия.

Изменилась и внешнеполитическая обстановка: Джунгария, обескровленная и разоренная междоусобными распрями и войнами с маньчжурами, китайцами и казахами, была вынуждена стремиться к союзу с Россией.

XVIII в. знаменовал собой новый этап в историческом развитии Сибири, связанный с освоением ее южных районов. Продвижение на юг опиралось на сложную систему укрепленных линий и оборонительных сооружений, воздвигнутых на границе Российского государства.

В 20-х годах была создана Иртышская укрепленная линия, в которую вошли Ямышевская, Омская[30], Железинская, Семипалатинская и Усть-Каменогорская крепости, между которыми на большом расстоянии друг от друга находились отдельные укрепления.

Дальнейшему продвижению на юг способствовала Колывано-Кузнецкая укрепленная линия, надежно защитившая Горный Алтай и создавшая условия для разработки его полезных ископаемых.

Под защитой оборонительных линий в южных районах Западной Сибири стали селиться русские крестьяне.


2. Первые русские поселения на территории нашей области

Заселение нашей области началось из Томского уезда. Еще в 1684 г. у впадения реки Уртам в Обь был построен Уртамский острог, вблизи которого на северо-восточной окраине нашей области стали оседать русские переселенцы. Вскоре вблизи устья Умревы[31] вырос Умревинский острог и появились русские деревни в бассейнах Ояша, Чауса, Ини. Примерно в 1710 г. основано первое русское поселение на территории будущего Новосибирска — деревня Кривощековская[32]. Ее заложил служилый человек Кривощек, который упоминается в русских документах начала XVIII в. Эта деревня сыграла важную роль в освоении края: выселявшиеся отсюда семьи со временем создали несколько новых деревень по Оби и ее притокам.

В 1713 г. на берегу Оби был построен новый Чаусский острог (современная Колывань), а еще через три года у устья Берди[33] вырос Бердский острог. Бердские крестьяне и казаки выстроили Белоярскую крепость, обеспечившую успешное освоение плодородных земель Алтая.

В 1722 г. в Барабинской степи вдоль дороги, соединявшей Тару с Томском (и ставшей впоследствии частью Московско-Сибирского тракта), были основаны Усть-Тартасский, Каннский[34] и Убинский[35] укрепленные пункты. На службу в них, обычно на год, направляли казаков из Томска и ближних острогов. Эти укрепленные пункты называли форпостами — передовыми постами. Их гарнизоны охраняли от набегов воинственных южных кочевников селения барабинских татар и русские обозы, следовавшие по тракту Тара — Томск.

Вблизи форпостов возникали станцы[36], деревни, зимовья, где жили крестьяне, содержавшие лошадей для казенных разъездов. Появлению русских поселений в стороне от тракта, особенно к югу от него, мешали продолжавшиеся набеги кочевников из степей Южной Сибири.


3. Хозяйство

Главным занятием переселенцев было земледелие. Пахали деревянной сохой с железными наконечниками — сошниками. Сеяли главным образом рожь, реже — овес, ячмень, гречиху, просо, пшеницу, коноплю и лен.

На огородах выращивали различные овощи — лук, чеснок, морковь, капусту, репу, огурцы.

Русские принесли с собой более высокую технику земледелия. Широко применялась переложная система, или перелог, при которой после нескольких лет использования пашню надолго бросали для «отдыха». Перелог крестьяне обычно сочетали с трехпольной системой — чередованием озими, ярового и пара.


Рекомендуем почитать
Животный алфавит

Весёлые квадратные зверюшки имеют свой собственный порядок: русский алфавит. Кто на букву Ю? – Юрок! А как выглядит квадратный юрок?


Как собрать кубик Рубика 3х3х3. Простой метод для начинающих

В этой книге вы найдете один из способов для начинающих, как можно быстро и очень легко собрать кубик Рубика. По моему опыту, множество людей способны собрать кубик с помощью метода, описанного в этой книге, за врем, менее 2 минут из любого его состояния запутанности. В рамках этой книги я постараюсь научить вас технике сборки кубика Рубика, которую я сам освоил еще в 1988 году, когда был ребенком. Этот метод довольно прост и позволяет научиться собирать кубик Рубика за 1,5 – 2 минуты без лишних тренировок, но с некоторым необходимым усердием.


Веселые задачи. Две сотни головоломок

«Веселые задачи» собраны, а во многом и придуманы основоположником жанра «Занимательная наука» Я. И. Перельманом. На первый взгляд несложные, но каверзные и от этого невероятно увлекательные задачи развивают умение логически мыслить, самостоятельно рассуждать и делать нестандартные выводы.


Логопедические скороговорки и считалки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


КОАПП! КОАПП! КОАПП! Выпуск 2

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Не бойся, это я!

В книге рассказано о том, как люди и животные стараются понять друг друга. О том, как это трудно. И важно.Если мы научимся уважать их, поймем и полюбим, а они станут нам доверять — только тогда мы сохраним на земле и Лес, и Море, и умного Зверя, который там обитает…Для младшего школьного возраста.