Испанский за 30 дней - [11]
a las cinco de la tarde, но: por la tarde
в пять часов вечера, но: вечером.
Говорят: es la una,но всегда son las dos, tres и т.д.
Упражнение 4
Определите, к каким буквам относятся следующие обозначения времени и впишите недостающие:
а 1.30 b 17.15 с 4.45 d 7.00 е 1.00 f 11.55 g 10.05 h 12.35 i 15.20 j 22.00
... la una menos veinticinco
... las diez de la noche
... las siete en punto
... las doce menos cinco
... las cinco y cuarto de la tarde
Упражнение 5
Поставьте глаголы в форму 1-го лица единственного числа:
1. (poder) – No ... ir a clase.
2. (estar) – ... en el bar de la esquina.
3. (ir) – Por la mañana... a la parada del autobús.
4. (soler) – Por las tardes... ir de paseo.
5. (tener) – ... mucha hambre y sed.
6. (quedarse) – Si... en casa no tengo inspiraciones.
7. (venir) – ... del colegio.
8. (ser) – No... de Madrid sino de Moscú.
9. (comer) – ... zanahorias y pan.
10. (arreglar) – Por la mañana... las camas.
Упражнение 6
Переведите глаголы из 2-го лица единственного числа в уважительную форму 3-го лица единственного числа (Vd.):
– ¿Puedes ir a la agencia de viajes, por favor?
– Sí, ¿dónde está?
– Tienes que ir hasta la esquina, cruzas la calle y tomas el paseo a la derecha. Y estás allí enfrente.
– Muy bien.
a eso de около (при указании времени)
aburrirse скучать
agencia f de viajes бюро путешествий
almuerzo m обед
arreglar приводить в порядок
arreglarse справляться
arroz m рис
bocadillo m бутерброд
cama f постель
сагпе f мясо
сепа f ужин
cenar ужинать
clasef урок, занятие
cocinar готовить еду
colegio m школа (частная)
comida f еда; обед
compra f покупка
comprar покупать
comprender понимать
consistir de состоять из
cuarto m четверть
darle tiempo al tiempo выжидать, набираться терпения
depende это зависит от...
desayunar завтракать
desayuno m завтрак
después после, затем
dulce m десерт, сладкое
escuchar слушать
estudio m студия, мастерская
familiar семейный
flojo, -а легкий, неплотный (об ужине, еде)
fruta f фрукт
fuerte сильный, крепкий, здоровый
gato m кошка, кот
hora f час
hoy сегодня
huevom яйцо
importar иметь значение
inspiraciónf вдохновение
ir de compras идти за покупками
irse уходить
jamónm ветчина
junto, -а вместе
lavarse умываться, мыться
leer читать
levantarse подниматься
libre свободный
listaf список
llamarse называться
magdalenaf кекс
más o menos более или менее
medianochef полночь
medio, -а средний
mediodíam полдень
merendar (-ie-) полдничать
meriendaf полдник
mermeladaf джем
músicaf музыка
necesitar нуждаться
nochef вечер, ночь
pan m хлеб
para для
pardo, -а бурый
pasar проводить (время)
paseom прогулка
peinarse причесываться
pescado m рыбное блюдо
pintar рисовать
pintor m художник
plato m блюдо
poder (-ue-) мочь
postre m десерт
preparar готовить
problema m проблема
quedarse оставаться
quesom сыр
sé я знаю
saber знать (см. Урок 7)
soler (-ue-) иметь привычку, обыкновение
teíe(visión) тeлeвидeниe
tiempom время
tiempom libre свободное время
todo el día весь день
todos, -as весь, каждый; всё
tortillaf омлет
tostadaf гренок
trabajar работать
trabajom работа
vacacionesf pl каникулы
verduras овощи, зелень
vidaf жизнь
уа уже
Упражнение 1: 1. no 2. sí 3. no 4. no 5. no 6. no 7. sí 8. no 9. sí 10. sí
Упражнение 2: 1. te ... me 2. se3. nos 4. se 5. os 6. te 7. se
Упражнение 3: 1. todo el 2. todas las 3. todas las 4. todos los 5. todas las 6. toda la 7. todos los 8. todo el
Упражнение 4: a) la una y media b) las cinco y cuarto de la tarde c) las cinco menos cuarto d) las siete en punto e) la una f) las doce menos cinco g) las diez y cinco h) la una menos veinticinco i) las tres y veinte de la tarde j) las diez de la noche
Упражнение 5: 1. puedo 2. estoy 3. voy 4. suelo 5. tengo6. me quedo 7. vengo 8. soy 9. como 10. arreglo
Упражнение 6: ¿Puede ir a la agencia de viajes, por favor? – Sí, ¿dónde está? – Tiene que ir hasta la esquina, cruza la calle y toma el paseo a la derecha. Y está allí enfrente. – Muy bien.
Урок 7
En la cocina
Глаголы saber; hacer/ poner. Указательные местоимения. Артикль el вместо la.
Carmen: Katia, ¿sabe cocinar?
Katia: No sé cocinar, depende... Puedo preparar ensaladas...
Carmen: ¡No importa! Podemos cocinar juntas.
Katia: Sí, esto me gusta.
Carmen: Aquí están los artefactos que necesita un ama de casa para poder cocinar. Esta es una sartén y éstas son cazuelas de diferentes tamaños... Aquí están los platos, y las tazas y allí los vasos y los cubiertos: los tenedores, los cuchillos y las cucharas.
Katia: ¿Qué es ésto?
Carmen: Eso es un porrón. Se echa vino y se pone sobre la mesa. Y ahora hacemos un plato típico de España, la paella.
Katia: Muy bien. ¿Cómo se hace?
Carmen: Necesitamos arroz, carne de pollo, judías verdes, cebollas, tomates, ajo, un poco de jerez, sal y azafrán y unas cucharadas de aceite de oliva. Hay paellas diferentes, ¿sabe? Se hacen con los ingredientes típicos de la región, pero siempre con arroz.
Katia: ¿Se come a menudo la paella en España?
