Интеллектуальные игры для детей 3-7 лет - [20]
Впиши ответы на вопросы в прямоугольник. Вопросы.
1. Чем погоняла свою ступу Баба-Яга?
2. Птица-болтушка.
3. В кого превратились братья Элизы?
4. На чём росли чулки и башмаки?
5. От кого убежала посуда?
6. Кто оживил Мёртвую царевну?
7. Что искали собака Жужа и кошка Маха?
Из букв, отмеченных кружочками, составь слово. Получилось? Это ты.
У Федоры разбилась посуда. Собери осколки и прочитай, что разбилось.
ОТВЕТ
Дети смотрят мультфильм «Ну, погоди!».
Посчитай, сколько ребятишек смеётся.
Сколько детей хмурится?
Кого больше?
Обведи рамочку с ответом красным карандашом.
Мальчик на лугу пасёт корову. Ему помогает собака.
Посчитай и запиши.
ВСЕГО:
НОГ—
ГОЛОВ—
РОГОВ —
РУК—
ХВОСТОВ—
КОПЫТ —
Медведь, волк и лиса поспорили, кто больше рыбы наловит. У лисы рыбки большие, длинные. У медведя — круглые. А у волка рыбки маленькие, в полосочку. Кто сколько рыбок поймал?
ЛИСА -
МЕДВЕДЬ -
ВОЛК -
Раскрась самых больших рыбок в жёлтый цвет, а самых маленьких — в зелёный.
Сколько здесь рыбок средней величины? Раскрась их в красный цвет.
Витя поймал 2 большие рыбки и 6 маленьких.
Петя — 1 среднюю и 3 больших.
Коля — 4 маленьких, 1 большую и 2 средних.
Напиши на каждом ведёрке число пойманных рыбок. У кого рыбок больше?
Вручи победителю приз — нарисуй рядом с мальчиком букет цветов.
В клетках зоопарка разместили тигров, мартышек и попугаев. Как ты думаешь, кто на каком этаже живёт?
Впиши в каждую клетку ту букву, с которой начинается название животного.
У Алёны 2 ленточки одинаковой ширины красного цвета.
Узкая ленточка — зелёная.
Самая широкая лента — синяя.
Раскрась ленты в нужный цвет.
Сколько их у Алёны?
Бабушка испекла для внуков печенье.
Кате — в форме звёздочек.
Лене — в форме сердечек.
Виталику — круглые.
Кому досталось печенья больше? Кто обиделся на бабушку?
Три поросёнка решили заново построить себе домики.
Ниф-Ниф строил дом из таких камешков:
Наф-Наф — из таких:
Нуф-Нуф выбрал такие:
Сколько камешков у каждого поросёнка?
Ниф-Ниф -
Наф-Наф -
Нуф-Нуф -
У кого дом получится больше?
Этот фокусник — очень искусный маг. Он может КОТА превратить в РОГ, ДОГА — в ДЫМ, а ЛУК — в СОК.
А ты можешь?
Попробуй, каждый раз меняя букву, сделать такие же превращения.
Переставь буквы так, чтобы из них получились названия животных.
В Машиной семье пять человек. Маша расставила к ужину посуду, но не знает, правильно ли она посчитала.
Помоги ей: дорисуй так, чтобы всем хватало.
В сетке написаны названия сказок Корнея Чуковского. Найди их и зачеркни.
Учти, что все слова «по дороге» «ломаются», и не по одному разу. Вот тебе подсказка: первая буква каждого слова выделена жирным шрифтом.
Эта весёлая компания собралась играть. Незнайка хочет быть заводилой. Он предложил считалку: «Стакан, лимон — выйди вон!»
С кого нужно начать считалку, чтобы все вышли, а Незнайка остался?
Заполни кроссворд.
Теперь ты узнаешь, что осталось у жадной старухи.
Слова подсказки ты видишь перед собой.
Подумай внимательно, какой предмет в каждом ряду лишний и почему. Вычеркни его.
В этой таблице спрятались слова, которые ты видишь на странице. Отыщи и зачеркни их.
В таблице ещё останутся четыре буквы. Они подскажут тебе, что нужно кушать, чтобы поскорее вырасти.
Выбери только те слова, которые начинаются с буквы С.
Заполни таблицу.
Вова ходит в шортах и в майке без рукавов. Он занимается плаванием.
Серёжа всегда ходит в кепке и в футболке, потому что он вратарь.
Дима тоже носит футболку и спортивные штаны. Он любит шахматы.
У Саши любимое занятие — рыбалка. Он надевает спортивный костюм и кепку.
Определи, кого как зовут, и раздай мальчикам эти предметы (проведи линии).
Ты сможешь прочитать эту записку, если впишешь в таблицу первые буквы нарисованных слов.
Король:
— На каком троне ты будешь сегодня сидеть, доченька?
Принцесса:
— Мне нужен самый широкий, с высокой спинкой. Какой трон выбрала принцесса?
Вставь в знакомые строки пропущенные слова, и ты узнаешь, что было у именинницы на столе.
Если ты правильно заполнишь кроссворд, то в выделенных клетках прочитаешь, что Вика забыла положить на стол.
Сборник рассказов, притч, новелл, эссе о природе Родины, любовь к которой формирует ответственность перед нею … Рекомендуется для использования во внеклассной работе с учащимися школ и средне-специальных учебных заведений.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
Книга содержит сценарии праздников для учащихся младших классов (новогодние, «Праздник здоровья и спорта», «День рожденья — лучший праздник», «Праздник дружбы»), нотные приложения, а также рекомендации, призванные помочь организаторам школьных праздников и торжеств. Сценарии отличаются богатством содержания и многообразием драматургических решений. Данный сборник поможет сделать праздники яркими, эмоциональными и запоминающимися. Книга будет первым помощником учителю и всем тем, кто создаёт праздники для детей.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.
В этой документальной книге мы собрали замечательные истории приёмных семей – дневники, написанные мамами, папами и детьми. Они дали нам возможность заглянуть в их жизнь, разделить их переживания, тревоги и надежды. Родители не побоялись рассказать о том, как им было трудно, что не получалось, от чего опускались руки. Дети поделились своими эмоциями и страхами, испытанными в процессе вхождения в новую семью. Для самих авторов написание дневников стало возможностью разобраться в себе, попыткой проанализировать свой опыт. Думаю, что многие люди хотели бы взять в семью приёмного ребёнка.
В системе методической деятельности педагогическому совету отводится важная роль в решении качества образовательного процесса и формирования профессиональной компетентности воспитателей. Автор пособия дает рекомендации по организации и проведению педагогических советов с использованием методов активизации их участников. В пособии рассматривается деловая игра как одна из эффективных форм методической работы; даются практические советы по составлению сценария деловой игры. На примере модели деловой игры «Педагогический пробег» показано, как можно наполнять одну модель разным содержанием.