Интеллектуальные игры для детей 3-7 лет - [18]

(“Тараканище”)

4. Как определить, настоящая ли принцесса перед вами?

(Положить под перину горошину)

5. В каких двух сказках от нерях сбежали все вещи?

(“Федорино горе”, "Мойдодыр”)

6. Для чего героям русских народных сказок нужен был волшебный гребень и волшебное полотенце?

(Гребень превращался в лес, полотенце — в реку)

7. Несостоявшиеся женихи Дюймовочки.

(Сын жабы, крот)

8. Для чего я собираю в болоте пиявок?

(Для аптеки)

Дуримар:

— Уф, устал даже. И все-то они знают. Так неинтересно!

Кот:

— Видимо, придется отдать им ключик наш драгоценненький.

Буратино:

— С чего это вдруг он стал вашим?

Карабас:

— Это только первое испытание, а есть еще и второе.

Дуримар:

— Да! Вот они сказали, что любят петь и танцевать. Тогда пусть что-нибудь споют, да повеселее.

Кот:

— И все вместе.

Буратино:

— Ребята, пожалуйста, помогите!

Первый ведущий:

— Дорогие первоклассники! Сейчас мы с Буратино будем петь, а вы подпевайте и делайте все так, как мы.

Песня «Делай, как я»

1 — Ударьте в ладоши, как я. Раз, два! (два раза)

Ударьте в ладоши сейчас,

Все делают вместе у нас.

2 — Засмейтесь со мною, как я. Ха-ха! (два раза)

Засмейтесь со мною сейчас,

Все делают вместе у нас.

3 — Чихните со мною, как я. А пчхи! (два раза)

Чихните со мною сейчас,

Все делают вместе у нас.

4 — Нам песенку кончить пора,

Так можно играть до утра.

И все, что мы вам говорим,

Все вместе теперь повторим.

Под музыку первоклассники повторяют все движения.

Дуримар:

— Ну, а уж третье испытание они точно не выдержат.

Карабас:

— Что бы такое придумать?

Лиса:

— Знаю! Хочу услышать стихи о школе. Раз уж они к ней так готовились, пусть расскажут.

Буратино:

— Ребята, кто поможет?

Учительница первого класса (из зала):

— Мы поможем тебе, Буратино.

Выступление первоклассников.

Ведущий:

— Ну молодцы, наши первоклассники! За это им полагаются подарки.

Одиннадцатиклассники вручают малышам подарки.

Лиса:

— Ничего не поделаешь, миленький Карабасик, придется отдавать ключ.

Буратино:

— Вот здорово! Ребята, я побегу открывать классы и буду ждать вас.

Первый ведущий:

— Все начинается со школьного звонка.

В далекий путь отчаливают парты.

Там впереди покруче будут старты

И посерьезней будут. А пока ...

Звенит звонок.

Второй ведущий:

— В дорогу, девчонки, в дорогу, мальчишки!

По лесенке знаний шагайте смелей.

Чудесные встречи и добрые книжки

Ступеньками будут на ней.

Под песню «Вместе весело шагать» герои сказок и одиннадцатые классы провожают малышей.

ШКОЛЬНЫЙ КОРАБЛЬ

Сцена оформлена в виде парусного корабля (мачты, паруса, веревки). В виде роджера лозунг “Семь футов под килем”. Звучит песня “Школьный корабль”. Выходят двое ведущих.

Первый ведущий:

— Уже земля сменила платье,

Надела яркий свой наряд.

Сегодня праздник! Школьный праздник

По всей стране, у всех ребят!

Второй ведущий:

— И в сентябрьский день погожий,

И когда шумит февраль,

Школа, школа, ты похожа

На корабль, плывущий вдаль.

Первый ведущий:

— Сегодня на наш школьный корабль прибыла новая команда — первоклассники. Мы встречаем тех, кто впервые вступает на эту палубу, и приветствуем их.

Можно аплодировать под музыку „Моряк вразвалочку...”

Второй ведущий:

— Мы приветствуем и тех, кто последний год будет плыть по волнам школьных знаний, наших одиннадцатиклассников.

Первый ведущий:

— Праздничную вахту несут на корабле ...

Ведущие представляют.

Второй ведущий:

— На нашем школьном корабле большая команда учащихся.

Первый ведущий:

— А самый главный на нем — бессменный капитан, ему и даем слово.

Выступление директора.

Третий ведущий:

— У капитана много помощников среди учителей и ребят. Со временем наши дорогие первоклассники всех узнают и познакомятся. А сейчас слово старым морским волкам — 11 классу.

11 класс:

— Дорогие первоклассники!

Первый одиннадцатиклассник:

— Вам посчастливилось попасть в замечательную школу №___. Теперь она будет вашим вторым домом. Мы принимаем вас в нашу дружную семью. Чувствуйте себя здесь хозяевами.

Второй одиннадцатиклассник:

— Очень быстро пролетит ваш первый учебный год, и весной мы встретимся с вами снова, чтобы уже проститься, потому что этот год для нас последний и нам придется расстаться с родной школой, с нашим кораблем.

Третий одиннадцатиклассник:

— Но это будет весной, а пока нас ждет счастливый год совместного плавания, и еще много открытий предстоит нам сделать. Мы хотим, чтобы вы полюбили нашу школу, как любим ее мы.

Четвертый одиннадцатиклассник:

— Стала нам родною эта школа:

Десять лет учился здесь наш класс.

А теперь, друзья, звонок веселый

На уроки позовет и вас.

Пятый одиннадцатиклассник:

— За десять лет мы многое узнали

И вот такую гору книжек прочитали.

А вам по нашему пути

Много лет еще идти.

Шестая одиннадцатиклассница:

— Не повторить, не подсмотреть украдкой.

Как я была когда-то лет семи,

И в ранец тонкие собрав тетрадки.

Стояла, замерев, пред школьными дверьми.

Седьмой одиннадцатиклассник:

— Вам только семь, а нам уже — 17,

И детство никогда нам не вернуть,

Поэтому хотим теперь признаться,

Что первачкам завидуем чуть-чуть.

Восьмой одиннадцатиклассник:

— Желаем вам прилежно всем учиться

И никогда о том не забывать,

Что школой нашей вы должны гордиться

И честь ее повсюду защищать.

Второй ведущий:

— Прошу всех оглянуться на нашу пристань. Видите, как много здесь пап, мам, бабушек и дедушек! Все они пришли сюда, чтобы отправить в плаванье своих детишек. Им слово.