Интеллектуальные игры для детей 3-7 лет - [14]
Задание.
Вспомнить начало сказки и прочитать его наизусть.
Ведущий зачитывает цитаты из сказок, по которым нужно определить персонажей, чьи изображения находятся на стенде под следующими номерами:
1. Пчела
2. Лев
3. Кенгуру
4. Свинья
5. Воробей
6. Гиппопотам
Вопросы
> Кто смеялся над зверями:
> Кого так приветствовали?
> Бесстрашный Бибигон, который хвастался, что не боится диких зверей, ни волков, ни медведей, однажды так испугался, что свалился в чернильницу. Кого он испугался?
(№ 1, Пчелу)
> В Африке Айболиту понадобилась помощь, чтобы лечить больных зверей. И он за ней обратился к некоторым животным, но кое-кто из них ему отказал, а потом горько пожалел. Кто же это?
(№2, Лев)
> Кто спас Бибигона, когда он стал тонуть в дырявой калоше?
(№ 4, Свинья)
> Кто из этих героев был в гостях у Мухи-Цокотухи?
(№ 1, Пчела)
> Кого из этих героев спасли еж и лягушка?
(№5, Воробья)
> Чьи это слова:
> Кто хотел спеть вместе с соловьем?
(№ 4, Свинья)
На стенде таблички со следующими числами: 125, 300,4, 18, 12, 3.
Ведущий задает вопросы:
> По сколько чашечек выпивали букашечки в гостях у Мухи-Цокотухи? (3)
> Сколько хвостов Айболит предлагал привязать Топтыгину, который жаловался, что он “один сирота в лесу гуляет без хвоста”? (4)
> Номер телефона Мойдодыра. (125)
> Сколько суток болели зубки у акулят? (12)
> Сколько раз Брундуляк произносил заклятие “Кара Барас”, чтобы погубить Бибигона? (300)
> Сколько птенцов было в гнезде у Вороны, которая утащила Бибигона? (18)
После этого знатокам предлагается отдохнуть, а ведущий проводит игру с болельщиками.
Болельщики каждой команды получают лист бумаги с нарисованным на нем домиком.
Ведущий:
— Жил был доктор. Он был добрый. Звали его Айболит. Больше всего на свете доктор любил зверей. В доме его жили ... А вот кто жил в домике, вы сейчас напишете. Я могу только подсказать, что кто-то из них жил в комнате, кто-то в шкафу, в диване, в сундуке ...
Ведущий:
— У меня зазвонил телефон. Кто говорит? Выходит мальчик, у которого на груди надпись “слон”.
Мальчик:
— Слон.
Ведущий:
— Что вам надо?
Мальчик:
— Шоколада.
Ведущий:
— А кто же звонил дальше? Сейчас каждый из вас получит табличку с именем персонажа, вспомнит, за кем он должен занять очередь у телефона и что должен попросить.
Ответы:
Крокодил — калоши
Зайчатки — перчатки
Мартышки — книжки
Медведь — ревел
Цапли — капли
Свинья — соловья
Медведь — спасти моржа
Газели — карусели
Кенгуру — квартиру Мойдодыра
Носорог — спасти бегемота
На стенде пронумерованы обложки книг:
1. “Крокодил”
2. “Тараканище"
3. “Бармалей”
4. “Путаница”
5. “Краденое солнце”
Ведущий:
Многие сказки Чуковского заканчиваются плясками героев, которые на радостях, что называется, такое откаблучивают! Вам предстоит определить эти сказки.
От каждой команды приглашаются по 4 человека, они занимают место на старте. Ведущий говорит, что теперь все участники конкурса сами станут героями сказок Чуковского и будут соревноваться в скорости и ловкости.
> Ехали медведи на велосипеде.
Задание.
Доехать до финиша на скейте, вернуться, передать скейт следующему.
> А за ним комарики на воздушном шарике.
Задание.
Держа в одной руке воздушный шарик, а в другой ведро, собирать по дороге к финишу разбросанные “пряники”. Вернувшись на старт, передать все атрибуты следующему участнику. Тот должен по дороге к финишу разбрасывать “пряники”, которые жевали сказочные герои “Тараканища”.
> А за ними раки на хромой собаке.
Задание.
Пробежать до финиша и обратно на трех “лапах”.
> Жаба на метле.
Задание.
Пробежать до финиша и обратно, оседлав веник, но не придерживая его руками.
Пока жюри подводит итоги, можно провести игру с болельщиками.
Для этого ведущий предлагает вспомнить, как в сказке “Путаница” однажды
Задание.
Вспомните, как стали разговаривать другие персонажи “Путаницы".
Ответы:
Утята — ква-ква.
Свиньи — мяу-мяу.
Куры — кря-кря.
Воробьи — му-у-у.
Медведь — ку-ка-ре-ку.
Кукушка — гав-гав.
