Империя, которую мы потеряли. Книга 2 - [61]
— В отличие от многих других стран — на протяжении второй половины девятнадцатого века в Венгрии феодальный гнет как бы не усиливался. Венгерские элиты приняли закон «о домашней прислуге», фактически вводивший новые феодальные повинности, а так же создали уникальную систему голосования в парламент, в которой города голосовали тайно, а сельская местность — открыто, что позволяло господам контролировать настроения своих крестьян и расправляться с неугодными.
— Евреи жили в Венгрии и в довольно большом количестве, но венгры не испытывали к ним особой враждебности. Причина была в том, что евреи были исключительно городским населением и исполняли те функции, которые представители элиты не хотели исполнять ввиду презрения к труду, а крестьяне исполнять не могли. В межвоенный период — евреи, например, составляли до половины врачей и до трети инженеров Венгрии.
Даже гитлеровской Германии не удалось подвигнуть венгров к окончательному решению еврейского вопроса — как сказал адмирал Хорти на встрече с Гитлером, в конце концов, просто нельзя взять и убить всех евреев.
— Венгрия была страной крупной земельной собственности, причем корпорация землевладельцев была практически полностью венгерской. Более того, значительная часть земель, которой они владели, не могла продаваться никому кроме дворян.
— Крестьяне Венгрии жили под двойным гнетом — помимо собственных феодалов они сталкивались с откровенной враждебностью со стороны представителей всех других национальностей.
— Несмотря на все вышесказанное — Венгрия в довоенные пятьдесят лет сделала на удивление много для развития себя как нации, причем в этом проекте феодальные элиты и интеллигенция были заодно. В частности — был придуман литературный венгерский язык, именно придуман, потому что длительное время официальным языком Венгрии была латынь. В отличие от русского языка венгерские лингвисты крайне отрицательно относились к заимствованию слов из других языков, предпочитая придумывать свои. Просто венгерская интеллигенция в большинстве своем предпочитала не задумываться о социальных проблемах в своем обществе, занимаясь развитием своей культуры, языка и обоснованием своего превосходства. Венгерская интеллигенция кстати проделала титаническую работу, переведя на венгерский практически всю большую европейскую художественную и научную литературу.
— Венгрия находилась в постоянном экономическом и политическом противостоянии с экономически более развитой Австрией. Венгры тоже опасались упадка и ассимиляции — но этот проект не распространялся на крестьянство. По сути, венгерский национальный проект стал проектом сотрудничества феодальных элит и третьего сословья в обосновании собственных исключительных прав и противостоянии с немецкими элитами Австрии. Венгерской элите блестяще удалось то, что не удалось русской — переманить на свою сторону национальную интеллигенцию.
5. Германия. На мой взгляд, в список стран Восточной Европы можно включить и Германию — она заслуживает того. Считается, что она относится к Западу, но это основано на современных результатах экономического развития. В современный период — Германия относилась к Востоку Европы.
Германия поздно преодолела свою феодальную раздробленность и начала строить национальное государство, причем с оглядкой на опыт России. При этом:
— В Германии из-за объединения государства без работы оказалось большое количество квалифицированной бюрократии, государств которой больше не было на карте. Германия испытывала не столько избыток населения, сколько избыток качественной элиты (в России, например, был ее огромный недостаток).
— Практически везде и земледельцы, и землевладельцы принадлежали к одной и той же этнической и религиозной группе
— Большое количество земель было закреплено за сословьями, то есть крестьянин не мог купить дворянскую землю. Особенно это наблюдалось в Пруссии, где юнкера имели и неотчуждаемую земельную собственность и политическую власть.
— Необычно большое количество немцев проживало за пределами новосозданной Германии. Это было как раз результатом феодальной раздробленности, причем во многих странах проживания немцы занимали элитные позиции, что проистекало из их положительных качеств как народа.
— В Германии проживало немного евреев, при этом все они проживали в городах. Но в отличие от Венгрии — они прямо конкурировали с собственно германским населением во всех сферах, так как германские элиты не чурались труда.
— Германская интеллигенция — во многом была заинтересована в расширении страны, в политическом объединении немцев. Но было достаточно и тех кто боролся за социальную справедливость. Интеллигенция была слишком многочисленной и ее хватало на всё. Этим обусловлена будущая двойственность Германии — она могла с такой же легкостью стать социалистической, как стала фашистской.
Забегая вперед — нацистский проект был не предопределен для Германии. Он был импортирован извне, зародившись в среде австрийских немцев, испытывавших ненависть к славянам и евреям, которые значительно усиливались в пребывавшей в упадке Австро-Венгрии. Мало кто знает, например, что первым руководителем, которого называли «фюрер» был не Адольф Гитлер, а немецкого происхождения мэр Вены — антисемит Карл Люгер.
1991 год, год развала СССР, стал годом триумфа США – на планете осталась одна сверхдержава, и никто не мог поспорить с ее лидерством. Уж точно не Россия, униженная и растоптанная. Казалось, ей никогда не достичь и тени былого могущества. Но американские геополитики просчитались: Россия возродилась слишком быстро, и не в качестве друга – а в качестве врага Америки. Девяностые годы убедили русских в том, что с Америкой дел иметь нельзя, что Америка была, есть и останется врагом. И русские жаждали мести. Расплаты за девяносто первый год.
Страшно потерять близких, но еще страшнее, когда они… возвращаются! Привычный мир рухнул в один миг. Человечество поразила неведомая эпидемия. Последствия ее оказались ужасны. Полчища кровожадных тварей, которые еще вчера были твоими коллегами, друзьями, возлюбленными, соседями и родственниками, заполонили российские города. Москва пала одной из первых. Настал черед провинциальных городов. Жителям Ижевска повезло. Они узнали об эпидемии за несколько дней до того, как она началась в их городе. И успели подготовиться.
Действие романа А. Афанасьева происходит в некой альтернативной реальности, максимально приближенной к политической обстановке в нашем мире каких-нибудь 30 с небольшим лет тому назад. Представьте себе 1987 год, Советский Союз живет эпохой перестройки. Мирный сон советских людей бдительно охраняют погранвойска. Но где-то далеко в мире не всё ещё спокойно, и где-то наши храбрые солдаты храбро исполняют свой интернациональный долг… Однако есть на нашей планете и силы, которые мечтают нарушить хрупкое мировое равновесие.
Надо же было двум столь пламенно ненавидевшим друг друга людям столкнуться чуть ли не нос к носу на далёкой, заокеанской чужбине — и почти в каждом тотчас же взыграло чувство давно забытого долга… Но исполнитель — он на то и исполнитель, что, кроме того, чтобы тупо исполнять, он должен ещё и подумать над методикой исполнения…
Так она начиналась — Холодная война 2 — война нервов, противостояние разведок и технологий… Роман из альтернативной истории демонстрирует всю изощрённость борьбы против Советского Союза нескольких международных разведок. На этот раз было решено разыграть националистическую карту, и на свет были извлечены планы по созданию национальных анклавов. Спецагенты США, Франции, Британии и Израиля снабжают боевиков оружием и деньгами, лелеют планы по взрыву государства изнутри. Роман «Стальное поколение» входит в цикл романов «Противостояние» и является логическим продолжением романа «Силовой вариант».
В этом мире Советский Союз не развалился в декабре 1991-го на 15 осколков и дожил до III тысячелетия. Москва, Киев и Ташкент по-прежнему в одной стране и под одним флагом. А еще СССР остался могучей технологической державой и по праву спорит за экономическое лидерство с США. Вот только не надо думать, что в этом мире нет у Союза никаких проблем, а сотрудники КГБ изнывают от безделия. Никак не окончится афганская война, неспокойно на Балканах, да и на собственной территории. Чего стоит чудовищный теракт, который устроил Осама Бен Ладен в Ленинграде! А значит, у капитана Александра Васнецова и его коллег работы, к сожалению, непочатый край…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.