Империя, которую мы потеряли. Книга 2 - [60]
Прорыв в чешском национальном проекте — следует относить к событиям революции 1848 года, затронувшим и Вену и Прагу. Прага была близка к объявлению национальной революции подобной венгерской и тому что происходило в некоторых немецких государствах. Но это вызвало страх немецкой общины, они перешли на сторону законного правительства и помогли подавить восстание в Праге. В благодарность — система власти в Чехии на будущее была изменена с тем чтобы обеспечить немецкое превосходство. Это положило основу недоверия и глубокой вражды чехов и немцев которая завершилась в 1945 году массовым изгнанием всей немецкой общины.
Чем отличался чешский проект
— Он изначально сталкивался с превосходящим его по силам национальным проектом немцев. Потому все слои чешской нации постоянно чувствовали непроходящую угрозу своему существованию и понимали, что любой конфликт друг с другом может оказаться роковым.
— В то же время — Вена не допускала уничтожения национального чешского проекта как противовеса немцам и гарантии того что Богемия не войдет в состав Германии
— Чешский проект изначально развивался в промышленной, урбанизированной области, причем довольно ограниченной по размеру — и потому в нем никогда не было сильной крестьянской составляющей и не стоял остро земельный вопрос.
— Богемия была местом сосуществования не двух, а трех народов — третьим были евреи. И не у немцев, а у евреев многое позаимствовала чешская интеллигенция строя свой проект. Чешский национальный проект строился не на признании каких-то древних элитарных прав или феодальном землевладении (свою наследственную элиту чехи почти полностью потеряли в период гуситских войн) и захвате прав ранее принадлежащих только феодалам всей нацией. Изначально чешский проект не был и национально-освободительным, чехи хотели только федерализации. Чешский проект основывался на создании системы национальных преимуществ в повседневной жизни каждого человека своего народа. То есть, если ты был чех — то ты получал вполне конкретные преимущества в повседневной жизни.
Чехи создавали торговые и промышленные ассоциации, скидывались и основывали или покупали промышленные предприятия, основывали банки с чешским капиталом для чехов, открывали магазины где продавалось чешское и куда ходили чехи. В короткий период (фактически за жизнь одного поколения) чехи добились крупных экономических преимуществ и это им позволило строить на свои деньги такие статусные объекты как университет или театр.
— Чешский национальный проект никогда не терял связи со своими эмигрантскими общинами как внутри страны, так и за ее пределами. Где бы ты не жил, в Вене, Лондоне или Нью-Йорке — если ты был чех, ты был обязан помогать своему народу, и получать помощь, если потребуется. Чехия активно обогащалась иностранным опытом и ее проект был изначально демократическим, рассчитанным на вовлечение всех чехов и на основе равенства всех чехов.
— Чешский проект не имел религиозной составляющей, потому чехи смогли наладить сотрудничество с живущими в их стране евреями, в будущем любые антисемитские программы вызывали у чехов отвращение.
По факту чехи сумели создать самое успешное демократическое государство межвоенного периода. В наши дни — Чехия по оценкам МВФ является единственной страной Восточной Европы, полностью и успешно завершившей программу рыночных реформ.
4. Венгрия. Венгерский проект в отличие от чешского оказался катастрофическим для страны и ее народа.
Венгрия — это пример страны с уникально глубокими традициями феодализма. Изначально венгры были кочевым племенем, пришедшим в центр Европы откуда-то с Урала и мало чем отличавшимся от войск Мамая и Чингисхана. Обосновавшись, они начали грабить соседей и жить этим грабежом, и вероятно, именно постоянными налетами мадьяр можно объяснить то, что Европа не смогла позже противостоять османам. Османы по сравнению с мадьярами казались меньшим злом для многих.
Это породило особенность венгерского проекта в виде многочисленной и сильной военной элиты, обеспечивающей жизнеспособность государства. А так как венгры играли и одну из основных ролей в противостоянии османам — им удалось сохранить военно-феодальный, кастовый слой общества с которым долгое время было согласно и крестьянство. Многочисленная элита и в девятнадцатом веке испытывала непрекращающуюся враждебность ко всем соседям, ко всем кто не венгр, базирующуюся на уверенности в собственном историческом и культурном превосходстве над всеми другими народами, а так же презрение к любой форме труда.
Национализм в среде венгров был столь силен, что и национальная революция 1848 года практически сразу превратилась в войну против представителей всех иных национальностей, проживающих на территории, которую венгры считали своей. При этом, только хорваты, подстрекаемые из Вены, напали на венгров первыми. Венгерские революционные войска попытались уничтожить трансильванских немцев, румын, начали артиллерийский обстрел сербских городов и сел, совершили массовые убийства хорватов. Нигде более революционные элиты страны с такой легкостью и так быстро не переняли взгляды прежней элиты (на собственное превосходство) и не встали на путь агрессивного национализма.
1991 год, год развала СССР, стал годом триумфа США – на планете осталась одна сверхдержава, и никто не мог поспорить с ее лидерством. Уж точно не Россия, униженная и растоптанная. Казалось, ей никогда не достичь и тени былого могущества. Но американские геополитики просчитались: Россия возродилась слишком быстро, и не в качестве друга – а в качестве врага Америки. Девяностые годы убедили русских в том, что с Америкой дел иметь нельзя, что Америка была, есть и останется врагом. И русские жаждали мести. Расплаты за девяносто первый год.
Страшно потерять близких, но еще страшнее, когда они… возвращаются! Привычный мир рухнул в один миг. Человечество поразила неведомая эпидемия. Последствия ее оказались ужасны. Полчища кровожадных тварей, которые еще вчера были твоими коллегами, друзьями, возлюбленными, соседями и родственниками, заполонили российские города. Москва пала одной из первых. Настал черед провинциальных городов. Жителям Ижевска повезло. Они узнали об эпидемии за несколько дней до того, как она началась в их городе. И успели подготовиться.
Действие романа А. Афанасьева происходит в некой альтернативной реальности, максимально приближенной к политической обстановке в нашем мире каких-нибудь 30 с небольшим лет тому назад. Представьте себе 1987 год, Советский Союз живет эпохой перестройки. Мирный сон советских людей бдительно охраняют погранвойска. Но где-то далеко в мире не всё ещё спокойно, и где-то наши храбрые солдаты храбро исполняют свой интернациональный долг… Однако есть на нашей планете и силы, которые мечтают нарушить хрупкое мировое равновесие.
Надо же было двум столь пламенно ненавидевшим друг друга людям столкнуться чуть ли не нос к носу на далёкой, заокеанской чужбине — и почти в каждом тотчас же взыграло чувство давно забытого долга… Но исполнитель — он на то и исполнитель, что, кроме того, чтобы тупо исполнять, он должен ещё и подумать над методикой исполнения…
Так она начиналась — Холодная война 2 — война нервов, противостояние разведок и технологий… Роман из альтернативной истории демонстрирует всю изощрённость борьбы против Советского Союза нескольких международных разведок. На этот раз было решено разыграть националистическую карту, и на свет были извлечены планы по созданию национальных анклавов. Спецагенты США, Франции, Британии и Израиля снабжают боевиков оружием и деньгами, лелеют планы по взрыву государства изнутри. Роман «Стальное поколение» входит в цикл романов «Противостояние» и является логическим продолжением романа «Силовой вариант».
В этом мире Советский Союз не развалился в декабре 1991-го на 15 осколков и дожил до III тысячелетия. Москва, Киев и Ташкент по-прежнему в одной стране и под одним флагом. А еще СССР остался могучей технологической державой и по праву спорит за экономическое лидерство с США. Вот только не надо думать, что в этом мире нет у Союза никаких проблем, а сотрудники КГБ изнывают от безделия. Никак не окончится афганская война, неспокойно на Балканах, да и на собственной территории. Чего стоит чудовищный теракт, который устроил Осама Бен Ладен в Ленинграде! А значит, у капитана Александра Васнецова и его коллег работы, к сожалению, непочатый край…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.