Империя, которую мы потеряли. Книга 1 - [74]
Это был французский. Для дворянского сословия — только французский. Язык поэтов и к сожалению, революционеров. Если речь шла о втором языке — то это был немецкий, язык Карла Маркса и Фридриха Энгельса. В итоге — революционная зараза проникала в страну практически беспрепятственно, устанавливать цензуру и контролировать книгопечатание было бессмысленно, потому что было в достатке тех, кто мог прочитать труды революционных титанов мысли в оригинале и перевести их. И истолковать в силу своего понимания.
Так, поколение за поколением — в стране росла революционная мысль и ее адепты. Причем это захватывало не только интеллигенцию. По факту — в стране не было никакой литературы, никакой политической или обществоведческой мысли кроме переводной или инспирированной этими переводами. Страна жила дискурсом революции задолго до 1917 года, изучала деяния Марата, Дантона и Робеспьера и сочувствовала парижским коммунарам. После переворота, совершенного, по сути, буржуазией и действующими политическими элитами, переворота чисто либерально-буржуазного — гимном страны назначили … Марсельезу! Само по себе это свидетельствует о серьезном недопонимании элитами сути общественной и политической игры. Точно так же, Керенский и Кº — действовали по принципу «слева у нас врагов нет» — один из лозунгов парижских революционеров. Потом оказалось, что есть, но было уже поздно.
При всем при этом — Россия осталась и сейчас остается почти полностью незнакомой с политическим и философским наследием человечества на английском языке. Потому что в России почти не изучали серьезно английский. Ни тогда, ни до самых последних лет. Удивительно — на английском дома разговаривал монарх, но при этом — до 1917 года английский язык занимал очень скромное положение, его мало кто знал. Среди московских купцов в начале 20 века было модным учиться в британских университетах, но как сыны купцов там учились ("от сессии до сессии живут студенты весело") и что оттуда вынесли — совершенно непонятно. Судя по настроениям купцов перед революцией — нахватались по верхам, то есть в Британии конституционная монархия — пусть и у нас будет конституционная монархия. Какого-то изучения и философского осмысления трудов британских и американских философов и мыслителей — не было. Интеллигенция и вовсе — этот пласт человеческой мысли высокомерно проигнорировала. Так же — в начале 20 века в России было некое преклонение перед США, причем оно пронизывало все общество, от низов и до самых верхов. Американская свобода, американский образ жизни… но все это опять-таки было поверхностным, без вдумчивого изучения. В России вдумчиво был изучен лишь Карл Маркс да труды по Французской революции. Даже Библия не была изучена так же, как Карл Маркс — на русский со старославянского ее перевели позже чем Маркса с немецкого!
Все это стало одной из причин полной интеллектуальной беспомощности перед радикалами в 1917 году. Если так вдуматься — то труды по Французской революции были с одной стороны напичканы не имеющими отношения к реальности лозунгами и сентенциями, а с другой стороны — благословляли на массовые убийства. Доктрина Карла Маркса вообще имела мало отношения к России и походила скорее на религиозное учение, что-то вроде саентологии, чем на план действий. Нигде не было ни малейших признаков плана, как строить новое государство, вдохновившись этими лозунгами, расчет был на «революционное творчество масс». В итоге — свергнув Царя, российские политические элиты и интеллигенция уже на следующий день столкнулись с тем, что они не знали что делать. В самом прямом смысле — не было не только плана, но даже наметок каких-то в голове. Как решать вопрос власти, аграрный, национальный вопросы. Вообще не знали, что делать!
До 1917 года «либералы» не боролись за власть, а раскачивали лодку — это разные вещи. В 1917 году они, как всякая русская интеллигенция, начали судорожно метаться и искать пути решения нерешаемых проблем — как накормить две тысячи человек пятью хлебами и двумя рыбами и все такое. В итоге общество, убедившись в полной непригодности русских либералов к власти, равнодушно отнеслось к их свержению, а на местах, в Польше, на Украине, в Прибалтике, общество, убедившись в полной непригодности русских либералов к власти, выдвинуло сепаратистские проекты. Они кстати были правы — зачем им такая власть, да еще и чужая? После 1917 года рабочие и крестьяне с полнейшим равнодушием отнеслись к кампании массового уничтожения либералов и в целом политически активного общества, проводимой «отцом народов». Отнеслись так потому, что политически активное общество не смогло им ничего дать, кроме беды, голода, расстройства во всех сферах жизни. Оно оказалось полностью бесполезным.
Между тем, если бы российские либералы вдумчиво прочли и осмыслили шедевры британской и американской политической мысли, особенно Левиафана [3]и Федералиста[4] — то они не были бы так беспомощны. Происходящий из переосмысления политического опыта Римской Империи Федералист — представляет собой готовое пособие по строительству государства и написанию конституции, там не лозунги, а подробное и доступное описание действий, которые надо предпринять, решений, которые надо принять, опасностей, которые поджидают вас на пути. Если бы в России до 1917 года был распространен английский язык, если бы кто-то это прочитал — мы бы сейчас жили в совершенно другой стране.
1991 год, год развала СССР, стал годом триумфа США – на планете осталась одна сверхдержава, и никто не мог поспорить с ее лидерством. Уж точно не Россия, униженная и растоптанная. Казалось, ей никогда не достичь и тени былого могущества. Но американские геополитики просчитались: Россия возродилась слишком быстро, и не в качестве друга – а в качестве врага Америки. Девяностые годы убедили русских в том, что с Америкой дел иметь нельзя, что Америка была, есть и останется врагом. И русские жаждали мести. Расплаты за девяносто первый год.
Страшно потерять близких, но еще страшнее, когда они… возвращаются! Привычный мир рухнул в один миг. Человечество поразила неведомая эпидемия. Последствия ее оказались ужасны. Полчища кровожадных тварей, которые еще вчера были твоими коллегами, друзьями, возлюбленными, соседями и родственниками, заполонили российские города. Москва пала одной из первых. Настал черед провинциальных городов. Жителям Ижевска повезло. Они узнали об эпидемии за несколько дней до того, как она началась в их городе. И успели подготовиться.
Действие романа А. Афанасьева происходит в некой альтернативной реальности, максимально приближенной к политической обстановке в нашем мире каких-нибудь 30 с небольшим лет тому назад. Представьте себе 1987 год, Советский Союз живет эпохой перестройки. Мирный сон советских людей бдительно охраняют погранвойска. Но где-то далеко в мире не всё ещё спокойно, и где-то наши храбрые солдаты храбро исполняют свой интернациональный долг… Однако есть на нашей планете и силы, которые мечтают нарушить хрупкое мировое равновесие.
Надо же было двум столь пламенно ненавидевшим друг друга людям столкнуться чуть ли не нос к носу на далёкой, заокеанской чужбине — и почти в каждом тотчас же взыграло чувство давно забытого долга… Но исполнитель — он на то и исполнитель, что, кроме того, чтобы тупо исполнять, он должен ещё и подумать над методикой исполнения…
Так она начиналась — Холодная война 2 — война нервов, противостояние разведок и технологий… Роман из альтернативной истории демонстрирует всю изощрённость борьбы против Советского Союза нескольких международных разведок. На этот раз было решено разыграть националистическую карту, и на свет были извлечены планы по созданию национальных анклавов. Спецагенты США, Франции, Британии и Израиля снабжают боевиков оружием и деньгами, лелеют планы по взрыву государства изнутри. Роман «Стальное поколение» входит в цикл романов «Противостояние» и является логическим продолжением романа «Силовой вариант».
В этом мире Советский Союз не развалился в декабре 1991-го на 15 осколков и дожил до III тысячелетия. Москва, Киев и Ташкент по-прежнему в одной стране и под одним флагом. А еще СССР остался могучей технологической державой и по праву спорит за экономическое лидерство с США. Вот только не надо думать, что в этом мире нет у Союза никаких проблем, а сотрудники КГБ изнывают от безделия. Никак не окончится афганская война, неспокойно на Балканах, да и на собственной территории. Чего стоит чудовищный теракт, который устроил Осама Бен Ладен в Ленинграде! А значит, у капитана Александра Васнецова и его коллег работы, к сожалению, непочатый край…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Андрей Владимирович Лебедев (р. 1962) — писатель и литературовед, доцент парижского Государственного института восточных языков и культур (INALCO).
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.